Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговые тесты по математике за курс начальной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Итоговые тесты по математике за курс начальной школы

библиотека
материалов

hello_html_mea4f08c.gifhello_html_mea4f08c.gifhello_html_mea4f08c.gifhello_html_mea4f08c.gifhello_html_1a92cdc1.gifhello_html_57bba02c.gifhello_html_1476aa1a.gifhello_html_420fb193.gifhello_html_4d98ecb4.gifhello_html_m175cc33b.gifhello_html_m7b19b11.gifhello_html_m4fdc2a5f.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_3dd0be10.gifhello_html_5b91c0b9.gifhello_html_5b91c0b9.gifhello_html_m3257f174.gifhello_html_5b91c0b9.gifhello_html_5b91c0b9.gifhello_html_5b91c0b9.gifhello_html_m778503f1.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_m28e87c83.gifhello_html_7ccaa051.gifhello_html_787cc967.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_787cc967.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_7ccaa051.gifhello_html_787cc967.gifhello_html_m573f9b89.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_m76510773.gifhello_html_2dba99c8.gifhello_html_m1c0f493f.gifhello_html_41719fc7.gifhello_html_m27ed98be.gifhello_html_m61882354.gifhello_html_565a7189.gifhello_html_2dba99c8.gifhello_html_41719fc7.gifhello_html_67f2c75c.gifhello_html_1e4ca142.gifhello_html_1e4ca142.gifhello_html_m18e50c52.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_m2a7a6ad0.gifhello_html_m2a7a6ad0.gifhello_html_1c412c3e.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m2e7b5f1a.gifТест №1.


1. Выбери наибольшую величину.

1) 2 ц 2) 20 кг 3) 2 т 4) 20 ц 2 кг


2. В числе 75 012 цифру из разряда десятков тысяч увеличили на 5. Какое число получилось?

1) 125 012 2) 80 012 3) 125 120 4) 75 512


3. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении 82 248 : 4?

1) 3 цифры 2) 5 цифр 3) 4 цифры 4) 6 цифр


4. Выбери запись, где сложение выполнено без ошибок.

1) 438 750 2) 438 750 3) 438 750 4) 438 750

+ 234 567 + 234 567 + 234 567 + 234 567

673 310 673 317 672 317 663 317


5. Найди площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 9 см.

1) 11 см 2) 22 см2 3) 18 см2 4) 18 см










Тест №2.

1. Сколько знаков будет содержать значение произведения 2 763 . 6?

1) 4 знака 2) 6 знаков 3) 5 знаков 4) 7 знаков


2. Выбери цифру, пропущенную в записи.

58 013

* 5

2 . 0 065

1) 4 2) 9 3) 0 4) 5


3. Коля решил 15 задач, а Света – на 7 задач больше. Сколько задач ребята решили вместе?

1) 27 задач 2) 22 задачи 3) 47 задач 4) 37 задач


4. Выбери выражение, в котором делитель – однозначное число, а значение частного будет

четырёхзначным числом.

1) 1 326 : 2 2) 148 303 : 22 3) 13 989 : 3 4) 153 879 : 33


5. Какова скорость мотоциклиста, если он проехал 240 км за 3 ч?

1) 80 км/ч 2) 90 км/ч 3) 720 км/ч 4) 80 км







Тест №3.


1. Как записать цифрами число пятьдесят тысяч пятьдесят?

1) 5 050 2) 50 050 3) 50 005 4) 50 500


2. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении 68 : ( 39 - 5 . 4 ) + 16 : 4

1) умножение 2) сложение 3) вычитание 4) деление

3. Сколько на рисунке треугольников?







1) 4 2) 5 3) 6 4) 8


4. Реши уравнение 48 - х = 16

1) 24 2) 32 3) 3 4) 4


5. На пошив пальто нужно 4 м ткани. Сколько пальто можно сшить из 56 м ткани?

1) 24 пальто 2) 14 пальто 3) 52 пальто 4) 60 пальто






Тест №4.


1. На сколько больше значение выражения 234 . 10, чем значение выражения 234 . 9?

1) на 234 2) на 2 340 3) на 2 034 4) на 2 304


2. Вырази 3 км 17 м в метрах.

1) 317 м 2) 3 107 м 3) 3 017 м 4) 30 017 м


3. Сумму чисел 91 и 7 уменьшили в 14 раз. Укажи верно записанное выражение.

1) ( 91 + 7 ) - 14 2) ( 91 - 70 ) : 14 3) ( 91 - 7 ) - 14 4) ( 91 + 7 ) : 14


4. Выбери запись, где деление выполнено без ошибок.

1) 74 : 6 = 11 (ост.8) 2) 58 : 5 = 11 (ост.2) 3) 82 : 7 = 11 (ост. 4) 4) 92 : 8 = 11 (ост.4)


5. Из двух городов, расстояние между которыми 300 км, одновременно навстречу друг другу

выехали автомобиль со скоростью 80 км/ч и велосипедист со скоростью 20 км/ч. Через

сколько времени они встретятся?

1) 5 ч 2) 15 ч 3) 3 ч 4) 7 ч








Тест № 5.


1. Длина прямоугольника 3 см, а ширина – 5 см. Укажи правильный вариант записи нахождения

периметра прямоугольника.

1) Р = 3 + 5 + 2 2) Р = 3 . 3 + 5 . 5 3) Р = ( 3 + 5 ) . 2 4) Р = 3 * 5

2. Выбери натуральное число, предшествующее числу двадцать восемь тысяч.

1) 28 001 2) 2 799 3) 27 999 4) 27 990


3. Как можно прочитать число 300 300?

1) 3 сот. 3 ед 2) 3 тыс. 30 дес. 3) 300 тыс. 3 сот. 4) 300 тыс. 3 ед.

4. Сколько треугольников изображено на рисунке?





1) 9 2) 4 3) 6 4) 8


5. На двух полках 75 книг. Пользуясь схемой,

определи, сколько книг на второй полке.

I

75 кн.

II


15 кн.

1) 60 книг 2) 30 книг 3) 45 книг 4) 90 книг



Тест № 6.


1. Выбери запись величин в порядке возрастания.

1) 720 т, 720 ц, 720 кг, 720 г

2) 5 сут., 5 ч, 5 с, 5 мин

3) 408 км, 408 мм, 408 м, 408 см

4) 720 г, 720 кг, 720 ц, 720 т


2. Достаточно ли 150 рублей, чтобы купить 5 календарей по 27 рублей и ручку за 10 рублей?

1) Достаточно. Останется 5 рублей.

2) Не достаточно. Нужно ещё 15 рублей.

3) Достаточно. Останется 15 рублей.

4) Не достаточно. Нужно ещё 5 рублей.


3. Укажи верное равенство.

1) 92 468 - 80 275=993 3) 2 529 + 3 456=9 785

2) 99 900 : 45=2 220 4) 300 . 540=129 000


4. Вырази число 5 609в десятках и единицах.

1) 56 дес.9 ед 2) 569 дес. 0 ед. 3) 560 дес. 9 ед. 4) 560 дес. 90 ед.

5. Сколько нулей в записи произведения

30 . 5 . 60 . 500 . 10 ?

1) пять 2) три 3) четыре 4) шесть


Тест № 7.


1. Выбери запись, где деление выполнено без ошибок.

1) 24 012 12 3) 24 012 12

- 24 201 - 24 2001

12 12

- 12 -12

0 0


2) 24 012 12 4) 24 012 12

- 24 21 - 24 210

12 12

- 12 - 12

0 0

2. Выбери число, в записи которого в разрядах десятков тысяч и десятков одна и та же цифра.

1) 29 228 2) 290 238 3) 257 426 4) 347 409


3. Таня отправилась на прогулку в 10ч 45 мин, а вернулась домой в 13ч 15 мин. Сколько

времени длилась прогулка?

1) 1ч 20 мин 2) 2ч 30 мин 3) 1ч 30 мин 4) 1ч 25 мин


4. Укажи самое маленькое число?

1) 345 976 2) 354 769 3) 345 697 4) 345 679


5. Выбери пару величин, которую можно сравнить.

1) 35 км и 3 500 мм 2) 43 м и 34 м2 3) 85 кг и 82 км 4) 2 мин и 2 мм




Тест № 8.


1. Значение частного 7, делимое 56. Выбери соответствующую запись.

1) 56 - … = 7 2) 56 + … = 7 3) 56 . … = 7 4) 56 : … = 7

2. Укажи запись, в которой правильно представлено число 60 074 в виде суммы разрядных

слагаемых.

1) 60 000+70+4 2) 600+70+4 3) 60 000+74 4) 6 000+70+4


3. В одном киоске 930 журналов, во втором на 290 журналов больше, чем в первом, а в третьем

столько, сколько в первом и во втором киосках вместе. Сколько журналов в третьем киоске?

1) 1 220 ж. 2) 2 150 ж. 3) 1 280 ж. 4) 2 440 ж.


4. Укажи выражение, значение которого равно 6.

1) 360 : 40 + 50 - 30 3) 360 : (40 + 50) - 30

2) 360 : 40 + (50 – 30) 4) 360 : (40 + 50 – 30)


5. Вычисли 4 120 . 300.

1) 1 236 000 3) 12 360 000

2) 12 360 4) 1 236



Тест № 9.


1. Дыню разделили поровну между 4 детьми. Какую часть дыни получил каждый ребёнок?

1) 1 2) 1 3) 2 4) 1

2 4 4 6


2. Бабушка принесла 30 редисок. 12 редисок она оставила для салата, а остальные связала поровну

в 3 пучка. Сколько редисок в каждом пучке?

1) 12 2) 6 3) 54 4) 10


3. Укажи, во сколько раз площадь ВСДО меньше площади АСЕЛ.

О

О



ООО ОО

А В С


К Щ Д


Л Г Е

1) в 5 раз 2) в 4 раза 3) в 2 раза 4) площади равны


4. Укажи корень уравнения 140 – (х . 6 – 956) : 4 = 35 . 2

1) 113 2) 206 3) 7 416 4) 4 056


5. Вычисли 67 090 . 8 009

1) 597 100 2) 537 323 810 3) 54 275 810 4) 1 140 530



Тест № 10.


1. Сколько понадобится таких треугольников,



чтобы сложить из них следующую геометрическую фигуру?

1) 5

2) 6

3) 7

4) 8


2. Укажи остаток от деления 303 111 на 213.

1) 12 2) 22 3) 122 4) 99


3. Укажи выражение, с помощью которого можно решить задачу: В 4 одинаковых коробках 80

банок консервов. Сколько банок консервов в 3 таких же коробках?

1) 4 . 80 : 3 2) 80 . 3 : 4 3) 80 : 4 . 3 4) 80 – 3 . 4


4. Укажи запись, в которой числа расположены в порядке возрастания правильно:

1) 1 , 1 , 1 2) 1 , 1 , 1 3) 1 , 1 , 1 4) 1 , 1 , 1

3 7 9 7 3 9 9 7 3 9 3 7


5. Укажи неверную запись:

1) 5т = 50ц 2) 6дм = 60мм 3) 8м = 800 см 4) 4ц = 400кг



Тест № 11.


1. Вычисли 4 120 . 300

1) 1 236 000 2) 12 360 3) 12 360 000 4) 1 236


2. Укажи неверный остаток от деления:

1) 27 035 : 10 = 2 703 (ост.5)

2) 27 035 : 100 = 270 (ост.35)

3) 27 035 : 1 000 =2 (ост.7 035)

4) 27 035 : 1 000 = 27 (ост.35)


3. На платье израсходовали 3 м ткани, что составляет 1 всей имеющийся ткани.

6

Сколько всего было ткани?

1) 2 м 2) 18 м 3) 9 м 4) 3 м


4. Периметр квадрата равен 24 см. Чему равна площадь этого квадрата?

1) 12 см2 2) 24 см2 3) 96 см2 4)36 см2


5. Для детского сада купили 180 карандашей. Половину отдали детям младшей группы, а

остальные в две старшие группы поровну в каждую группу. Сколько карандашей получила

каждая старшая группа?

1) 90 карандашей 2) 45 карандашей 3) 50 карандашей 4) 270 карандашей




Тест № 12.


1. Два одинаковых квадрата приложены друг к другу сторонами так, что получился прямоугольник . Периметр этого прямоугольника 18 см. Найди периметр квадрата.



1) 12 см 2) 16 см 3) 6 см 4) 8 см


2. Укажи пропущенное число, чтобы равенство было верным:

56 355 = 50 000 + 6 000 + 300 + …. + 5.

1) 5 2) 50 3) 55 4) 35


3. Вычисли 51 750 : 25

1) 2 007 2) 2 700 3) 2 070 4) 207


4. Укажи выражение, с помощью которого можно решить задачу: Турист должен был преодолеть

расстояние 300 км. Сначала он ехал на лошади 6 ч со скоростью 12км/ч, затем плыл на

пароходе 8 ч со скоростью 10 км/ч. Сколько километров осталось преодолеть туристу?

1) 300 – 6 . 12 – 8 . 10 3) 300 – 12 . 6 +10 . 8

2) 300 + 12 . 6 – 10 . 8 4) 300 – 12 . 6 – 10 . 8

5. Найди 1% от 8 000 км:

1) 8 км 2) 80 км 3) 800 км 4) 100 км




Тест № 13.


1. Купили полтора килограмма масла, полкилограмма сыра и два с половиной килограмма

огурцов. Какова масса всей покупки?

1) 4 кг 2) 4 кг 500 гр. 3) 3 кг 500 гр. 4) 5 кг


2. Какое из этих выражений неверное?

1) 0 : 0 = 1 2) b : 1 = b 3) с : с = 1 4) к . 0 = 0

3. Найдите острый угол.

1) 2) 3) 4)



4. Мальчики бежали на скорость. Результаты представлены в таблице:

Имя

Миша

Женя

Юра

Петя

Время в секундах

19

17

21

22




Кто из ребят бегает быстрее всех?

1)Миша 2) Женя 3) Юра 4) Петя


5. Что общего у чисел 6034, 6836, 6438?

1) Делятся на 2 и имеют цифру 3 в разряде сотен

2) Делятся на 2 и имеют цифру 3 в разряде десятков

3) Делятся на 2 и имеют цифру 6 в разряде сотен

4) Делятся на 2 и имеют цифру 3 в разряде единиц



Тест № 14.


1. Укажи выражение, с помощью которого можно решить задачу: Маша наклеила 120 наклеек, что

составило 3 всех наклеек. Сколько наклеек было у Маши?

8

1)120 : 8 . 3 2)120 : 100 . 3 3)120 : 3 .8 4)120 – 8 . 3

2. Какое из утверждений является верным?

1) число, которое делят, называется делитель

2) число, на которое делят, называется делитель

3) число, которое получается в результате деления, называется делитель

4) число, которое получается в результате произведения, называется делитель


3. Закончи предложения, дополнив подходящие единицы измерения величин:

Масса бабочки 2 _. Высота берёзы 14 __. Рост ученика 164 __. Масса бегемота 4 __.

Длина шурупа 90 _.

1) кг, м, см, т, мм 2) гр., м, кг, т, мм 3) гр., м, см, т, мм 4) гр., м, см, т, см


4. От станции одновременно отошли в противоположных направлениях два поезда. Скорость

одного из них 90 км/ч, а другого - 80 км/ч. Каждый поезд был в пути 2 часа. Какое расстояние

между поездами?

1) 480 км 2)340 км 3) 240 км 4) 440 км

5. Если к 1 тонне воды сначала добавить 4 ц, а затем отлить 135 кг, то в результате получиться:
1) 1345 кг 2) 1265 кг 3) 1165 кг 4) 1065 кг

Тест № 15.


1. Из 8 вёдер молока получают 3 кг 200 г сливочного масла. Сколько вёдер молока нужно

взять, чтобы получить 16 кг сливочного масла?

1) 20 в. 2) 30 в. 3) 40 в. 4) 50 в.


2. В летний лагерь привезли фрукты и ягоды для младших и старших классов. Количество

продуктов занесено в таблицу. Сколько всего фруктов привезли в летний лагерь?


Младшие классы

Старшие классы

малина

10 кг

15 кг

груши

12 кг

8 кг

яблоки

11 кг

15 кг

бананы

13 кг

12 кг

клубника

5 кг

8 кг


1) 109 кг 2) 71 кг 3) 96 кг 4) 84 кг


3. Сколько надо вычесть из 8 т, чтобы получить 2 кг?

1) 6 т    2) 7 т 98 кг 3) 7 т 8 ц 4) 7 т 998 кг


4. В двух аквариумах 48 рыбок. В первом в 3 раза больше, чем во втором. Сколько рыбок во

втором аквариуме?

1)12р. 2)16р. 3)36р. 4) 45р.

5. Арбуз весит 3 кг и еще пол-арбуза. Сколько весит арбуз?
1) 6кг 2) 4кг 500г 3) 9кг 4) 3кг


Тест № 16.


1. По утрам спортсмен бегает на стадионе 45 мин. В какое время он закончит тренировку, если он

начал её в 7 ч 25 мин?

1) в 7 ч 10 мин 2) в 8 ч 3) в 7 ч 50 мин 4) в 8 ч 10 мин


2. Хватит ли 110 рублей, чтобы купить 6 нарциссов по 16 рублей и гвоздику по12 рублей?

1) Не хватит. Нужно ещё 2 рубля.

2) Хватит. Останется 8 рублей.

3) Хватит. Останется 2 рубля.

4) Не хватит. Нужно еще 8 рублей.


3. Какое из утверждений неверное:

1) 1/4 часа - 15 минут 3) 1/2 суток - 14 часов

2) 1/12 года - 1 месяц 4) 1/5 килограмма - 200 гр.


4. Ребята заполнили водой две бочки: в одну они влили 400 л воды, а в другую – 416 л. Сколько

вёдер воды им пришлось принести, если ведро вмещает 8 л?

1) 102 в. 2) 103 в. 3) 110 в. 4) 10 в.


5. Укажи единицу площади:

1) километр 2) грамм 3) гектар 4) сутки


Краткое описание документа:

     Итоговые тесты по математике за курс начальной школы содержат 80 тестовых заданий ( 16 тестов по 5 заданий). Такие тесты можно проводить со II полугодия еженедельно с целью отработки практических навыков по подготовке к экзамену в 4 классе по математике (по любой образовательной программе).

     Предлагаемые тесты позволяют выяснить, насколько знания и умения учащихся 4-х классов соответствуют основным программным требованиям за курс начальной школы, а также как учащиеся умеют пользоваться своими знаниями, умениями и навыками при выполнении тестовой работы.

 

     Тесты составлены таким образом, что показывают уровень сформированности основных учебных умений - воспринимать учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров550
Номер материала 349952
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх