96098
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Тесты / Итоговый тест по русскому языку для учащихся 6-ых классов

Итоговый тест по русскому языку для учащихся 6-ых классов


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговый тест по русскому языку для учащихся 6-ых классов

Комплексный анализ текста

Вариант 1

Прочитай текст и выполни задания.

(1) В то лето я жил в маленьком северном городе. (2) Город стоял на берегу реки. (3) По реке плыли белые пароходы, грязно-бурые баржи, длинные плоты, широкоскулые карбасы с запачканными черной смолой бортами. (4) У берега стояла пристань, пахнувшая рогожей, канатом и сырой гнилью. (5) На пристани этой редко кто сходил, разве только пригородные колхозники в базарный день да командированные в серых плащах.

(2) Вокруг города по низким, пологим холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые: лес для сплава рубили в верховьях реки.(7) В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными старыми соснами. (8) Сосны все время тихонько шумели. (9) Когда же с Ледовитого океана задувал прохладный ветер, сосны грозно гудели и роняли шишки.

(Ю.П.Казаков)

1. Определи стиль и тип речи:

а) разговорный стиль, повествование;

б) художественный стиль, рассуждение;

в) художественный стиль, описание;

г) научный стиль, рассуждение.


2. Какие предложения связаны с предыдущими с помощью одного и того же слова?

а) 2,4; в) 2,3;

б) 6,7; г) 7,8.


3. В предложении 7 автор использует:

а) метафору; в) эпитеты;

б) сравнение; г) олицетворение.


4. В каком предложении использованы указательное и относительное местоимения?

а) 1;

б) 5;

в) 8.


5. Предложение 3 является:

а) простым предложением, осложненным однородными второстепенными членами;

б) сложным предложением, состоящим из 4 простых;

в) простым предложением, осложненным однородными подлежащими.


6. Все использованные в тексте глаголы употреблены:

а) в изъявительном наклонении и настоящем времени;

б) в условном наклонении и прошедшем времени;

в) в изъявительном наклонении и прошедшем времени.


7. Из предложения 3 выпиши сложные прилагательные.




8. Из предложения 5 выпиши слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

_______________________________________________________________



Ключ

  1. В;

  2. В, Г;

  3. Г;

  4. Б;

  5. В;

  6. В;

  7. Грязно-бурые, широкоскулые;

  8. Пригородные.










Комплексный анализ текста

Вариант 2

Прочитай текст и выполни задания.

  1. Был ясный, солнечный день. (2) Эскадра, состоящая из двух миноносцев и дивизиона подводных лодок, вышла на маневры в море. (3) Легкий ветер и веселая зыбь. (4) Совсем по-праздничному. (5) С головного миноносца давали сигналы, и суда перестраивались. (6) Сигнальщики, на обязанности которых разбирать и передавать сигналы, во все глаза в бинокли наблюдали за мачтой головного судна, чтобы не пропустить сигнала. (7) А там каждую минуту подымались сигнальные флажки. (8) Подводные лодки шли, выставив свою серую спину из воды, как морские чудовища. (9) Как сердце, глухо стучал внутри каждый дизель-мотор. (10) Сегодня всем было весело, даже кочегары на миноносцах, наглухо закупоренные в котельном отделении, как в коробке, чувствовали веселое напряжение.

(Б.С. Житков)



1. Определи стиль и тип речи:

а) разговорный стиль, повествование;

б) художественный стиль, рассуждение;

в) научный стиль, описание;

г) художественный стиль, повествование.


2. Какое предложение связано с предыдущим с помощью союза и однокоренных слов?

а) 6; в) 5;

б) 7; г) 9.


3. Сравнение использовано автором в предложениях:

а) 5,9,10; в) 8,9,10.

б) 6,8,9;


4. В предложениях 5-7 использованы местоимения?

а) указательное и определительное;

б) определительное и притяжательное;

в) относительное и определительное.



5. Предложение 5 является:

а) простым предложением, осложненным однородными сказуемыми; б) сложным предложением, союзным;

в) сложным предложением, бессоюзным.


6. Все использованные в тексте глаголы употреблены:

а) в изъявительном наклонении и прошедшем времени;

б) в изъявительном наклонении и настоящем времени;

в) в условном наклонении и прошедшем времени.


7. Из предложений 9-10 выпиши сложные существительные.




8. Из предложения 8 выпиши слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

_______________________________________________________________



Ключ

  1. Г;

  2. Б;

  3. В;

  4. А;

  5. Б;

  6. А;

  7. Дизель-мотор, на миноносцах;

  8. Подводные.


Учитель русского языка и литературы Коледа Елена Александровна,

МБОУ СОШ №52 города Новосибирска, kea-1976@yandex.ru.

630017, г.Новосибирск, ул.Бориса Богаткова, д. 181/1, кв. 72










Краткое описание документа:

Тестовые задания предназначены для проверки знаний учащихся 6-го класса по основным темам программы. Задания, составленные на основе стабильного учебника русского языка для 6-го класса (авторы Т.А. Ладыженская и др.), обеспечивают простоту проверки ответов учеников и позволяют выявить пробелы в их знаниях, что дает возможность учителю при подготовке к контрольным работам заострить внимание учащихся именно на этих пробелах.

Итоговый тест по русскому языку для учащихся 6-ых классов общеобразовательной школы состоит из комплексного анализа текста.

В тесте два варианта по восемь заданий. Первые шесть заданий с выбором варианта ответа, в седьмом и восьмом заданиях ответ необходимо сформулировать самостоятельно.

Общая информация

Номер материала: 380378



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.