Итоговый
тест по русскому языку для учащихся 6-ых классов
Комплексный
анализ текста
Вариант
1
Прочитай
текст и выполни задания.
(1) В то лето я жил в маленьком северном городе. (2)
Город стоял на берегу реки. (3) По реке плыли белые пароходы, грязно-бурые
баржи, длинные плоты, широкоскулые карбасы с запачканными черной смолой
бортами. (4) У берега стояла пристань, пахнувшая рогожей, канатом и сырой
гнилью. (5) На пристани этой редко кто сходил, разве только пригородные
колхозники в базарный день да командированные в серых плащах.
(2)
Вокруг города по низким, пологим холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые:
лес для сплава рубили в верховьях реки.(7) В лесах попадались большие луговины
и глухие озера с огромными старыми соснами. (8) Сосны все время тихонько
шумели. (9) Когда же с Ледовитого океана задувал прохладный ветер, сосны грозно
гудели и роняли шишки.
(Ю.П.Казаков)
1.
Определи стиль и тип речи:
а) разговорный стиль,
повествование;
б) художественный стиль,
рассуждение;
в) художественный стиль,
описание;
г) научный стиль,
рассуждение.
2.
Какие предложения связаны с предыдущими с помощью одного и того же слова?
а)
2,4; в) 2,3;
б)
6,7; г) 7,8.
3.
В предложении 7 автор использует:
а) метафору; в) эпитеты;
б) сравнение; г) олицетворение.
4.
В каком предложении использованы указательное и относительное местоимения?
а) 1;
б) 5;
в) 8.
5.
Предложение 3 является:
а) простым предложением, осложненным однородными второстепенными
членами;
б) сложным предложением, состоящим из 4 простых;
в) простым предложением, осложненным однородными подлежащими.
6.
Все использованные в тексте глаголы употреблены:
а) в изъявительном наклонении и настоящем времени;
б) в условном наклонении и прошедшем времени;
в) в изъявительном наклонении и прошедшем времени.
7. Из предложения 3 выпиши сложные прилагательные.
8.
Из предложения 5 выпиши слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
_______________________________________________________________
Ключ
1.
В;
2.
В, Г;
3.
Г;
4.
Б;
5.
В;
6.
В;
7.
Грязно-бурые, широкоскулые;
8.
Пригородные.
Комплексный анализ текста
Вариант
2
Прочитай
текст и выполни задания.
(1)
Был ясный, солнечный день. (2) Эскадра,
состоящая из двух миноносцев и дивизиона подводных лодок, вышла на маневры в
море. (3) Легкий ветер и веселая зыбь. (4) Совсем по-праздничному. (5) С
головного миноносца давали сигналы, и суда перестраивались. (6) Сигнальщики, на
обязанности которых разбирать и передавать сигналы, во все глаза в бинокли
наблюдали за мачтой головного судна, чтобы не пропустить сигнала. (7) А там
каждую минуту подымались сигнальные флажки. (8) Подводные лодки шли, выставив
свою серую спину из воды, как морские чудовища. (9) Как сердце, глухо стучал
внутри каждый дизель-мотор. (10) Сегодня всем было весело, даже кочегары на
миноносцах, наглухо закупоренные в котельном отделении, как в коробке,
чувствовали веселое напряжение.
(Б.С. Житков)
1.
Определи стиль и тип речи:
а) разговорный стиль,
повествование;
б) художественный стиль,
рассуждение;
в) научный стиль,
описание;
г) художественный стиль, повествование.
2.
Какое предложение связано с предыдущим с помощью союза и однокоренных слов?
а)
6; в) 5;
б)
7; г) 9.
3.
Сравнение использовано автором в предложениях:
а) 5,9,10; в) 8,9,10.
б) 6,8,9;
4.
В предложениях 5-7 использованы местоимения?
а) указательное и определительное;
б) определительное и притяжательное;
в) относительное и определительное.
5.
Предложение 5 является:
а) простым предложением, осложненным однородными сказуемыми; б)
сложным предложением, союзным;
в) сложным предложением, бессоюзным.
6.
Все использованные в тексте глаголы употреблены:
а) в изъявительном наклонении и прошедшем времени;
б) в изъявительном наклонении и настоящем времени;
в) в условном наклонении и прошедшем времени.
7. Из предложений 9-10 выпиши сложные существительные.
8.
Из предложения 8 выпиши слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
_______________________________________________________________
Ключ
1.
Г;
2.
Б;
3.
В;
4.
А;
5.
Б;
6.
А;
7.
Дизель-мотор, на миноносцах;
8.
Подводные.
Учитель русского
языка и литературы Коледа Елена Александровна,
МБОУ СОШ №52
города Новосибирска, kea-1976@yandex.ru.
630017,
г.Новосибирск, ул.Бориса Богаткова, д. 181/1, кв. 72
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.