Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Итоговый урок по теме "Человек в обществе"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Итоговый урок по теме "Человек в обществе"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей»2YAZILI













Методическая разработка урока. Обществознание. 10 класс.



Тема «Итоговый урок по теме «Человек в обществе».





Разработала: Удовица Надежда Васильевна, учитель истории и обществознания.









2015г.

Цель урока:

Личностная: показать умения систематизировать знания.

Метапредметная: показать умение видеть целостную картину мира.

Предметная: готовить учащихся к ЕГЭ.

Тип урока – урок проверки знаний учащихся (письменная работа).

Ход урока:

Задание 1.

Запишите пропущенное слово:

1…………………………………..

2.Постепенное накопление изменений.

3.Осуществляется стихийно и органично.

4.Форма и способ общественных изменений.

5.Новое постепенно вытесняет старое, не разрушая его.

Ответ – эволюция.

Задание 2.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

В) характер теоретических утверждений

(1) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм.

(2) Одной из форм знаний выступают знания мифологические.

(3) Мифологическое знание представляет собой синкретическое единство рационального и эмоционального отражения действительности.

(4) Примером мифологического знания могут служить древние сказания о происхождении мира и человека.

(5) Вне всякого сомнения, внимательное изучение мифа дает значительную информацию об образе жизни людей, различных сферах жизни общества.

Ответ: 1-А; 2-А; 3-В; 4-А; 5-Б.

Задание3.

Написать эссе (выбрать одно из высказываний).

  1. «Прогресс есть замена одних неприятностей другими». (Х. Эллис).

  2. «Уважение к истине- начало премудрости». (А. Герцен).

  3. «Познавательная деятельность приводит всегда к истине или ко лжи». (И.О.Лососий).

































Самоанализ.

В первом задании часть учащихся ошибочно написали прогресс.

Во втором задании некоторые учащиеся допустили ошибки.

В написании эссе некоторые учащихся недостаточно осветили теоретическую часть.









Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель урока:

Личностная: показать умения систематизировать знания.

Метапредметная: показать умение видеть целостную картину мира.

Предметная: готовить  учащихся к ЕГЭ.

Тип урока – урок проверки знаний учащихся (письменная работа).

Ход урока:

Задание 1.

Запишите пропущенное слово:

1…………………………………..

2.Постепенное накопление изменений.

3.Осуществляется стихийно и органично.

4.Форма и способ общественных изменений.

5.Новое постепенно вытесняет старое, не разрушая  его.

 

Задание 2.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

В) характер теоретических утверждений

(1) Человеческие знания отличает многообразие видов и форм.

(2) Одной из форм знаний  выступают знания мифологические.

(3) Мифологическое знание представляет собой синкретическое единство рационального и эмоционального отражения  действительности.

(4) Примером мифологического знания  могут служить древние сказания о происхождении мира и человека.

 

(5) Вне всякого сомнения, внимательное изучение мифа дает значительную информацию об образе жизни людей, различных сферах жизни общества.

 

 

Общая информация

Номер материала: 381755

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>