Из опыта работы: ИКТ на уроках музыки

ИКТ на уроках музыки

  Работая уже много лет  в школе в качестве учителя музыки,  я постоянно задавалась вопросом: как сделать уроки музыки эмоциональными и запоминающимися? Что сделать, чтобы заинтересовать ребенка подлинным искусством. И тут на помощь приходят ИКТ технологии ,с помощью  которых  преподавания предметов художественно-эстетического цикла  в настоящее время стало интересным и увлекательным. С появлением ИКТ в образовании перед учителем  музыки открылись новые возможности.

       Все вышеперечисленное позволило мне органично включить ИКТ во все уроки музыки. Это и демонстрация на уроках презентаций, разработанных мною к изучаемым темам, и использование  записей лучших образцов классической музыки, оперных и балетных спектаклей, мюзиклов и рок-опер.

Информация, представленная на компьютерных дисках, позволяет проводить виртуальные экскурсии по музею музыкальных инструментов, путешествовать по странам и эпохам, знакомясь с образцами музыкального искусства, с лучшими исполнителями мира, с разнообразными стилями и направлениями в музыкальном искусстве. Все это помогает реализовать на практике те идеи, которые способствуют эффективному решению образовательных задач, достижению нового качества обучения.

Для подготовки и проведения урока в новом формате я освоила и в

дальнейшем использую множество программ для работы на компьютере.

1.    Музыкальные проигрыватели: это WindowsMediaPlayer, WinAmp и т.д. (воспроизведение музыкальных файлов, построение списка мелодий, запись в различных форматах.)

2.    Программы для пения караоке: KarMaker(её ценят за простоту и лёгкость в обращении), AV Video Karaoke Maker,( её ценят за бесплатность)

3.    Мультимедийные презентации - это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Для знакомства с нотной грамотой я использую материалы программы «Поющая ФА-СОЛЬ» телеканала Карусель, « Шишкина школа» телеканал Радость моя  где в доступной для младших школьников форме можно постичь азы музыкальной грамоты;

4.    Программы для просмотра видеофильмов и анимации: - знакомство с жизнью и творчеством композиторов происходит при помощи серии мультфильмов цикла «Сказки старого пианино», а для детей более старшего возраста используется видеоматериал  программы «Культура».

5.    Музыкальные энциклопедии. “Энциклопедия популярной музыки Кирилла и Мефодия”, где представлены сведения практически обо всех современных группах и исполнителях, музыкальных альбомах. Вы сможете проследить историю развития той или иной группы, узнаете о развитии рока, джаза, поп-музыки, прослушать запись или просмотреть видеоклип. Для проверки знаний зайдите в раздел Викторина, где вам предложат различные вопросы и музыкальные фрагменты. Также есть словарь различных терминов и музыкальных инструментов, что облегчает работу в классе.

6.    Игровые музыкальные программы "Cartoon Classics" программа с игровыми элементами (Классическая музыка из мультфильмов), которая предлагает ученикам с помощью героев мультфильмов и музыки, которая звучит, назвать мультфильм и автора музыки. Эти программы помогают развивать коммуникативные умения, например, умения запоминать, воссоздавать и интерпритировать информацию; дискуссировать, давать оценку и самооценку, формулировать задачи, которые требуют неоднозначных ответов.

7.    Программы-тесты и викторины, позволяют силами учителя и учеников создавать проверочные тесты, для закрепления знаний на уроке.

8.     Работа в сети Интернет прочтение текстов, статей, художественных произведений, прослушивание радиопрограмм и музыкальных фрагментов, анализ и получение широкой информации из всего мира по вопросам музыкального искусства, расширяют кругозор ученика.

Кроме  того, фрагменты уроков, на которых используются  ИКТ, отражают один из главных принципов создания современного урока - принцип привлекательности. Благодаря  использованию ИКТ,  ученики стали отличаться высокой активностью на уроках  (высказывать своё мнение,  размышлять, рассуждать).

Все это позволяет говорить о повышении качества работы учителя. Современный педагог просто обязан уметь работать с современными средствами обучения, чтобы обеспечить одно из главнейших прав обучающихся – право на качественное образование.