Выбранный для просмотра документ Изготовление ПАРАШЮТА.doc
1 класс
Тема: Подарок ко Дню защитника Отечества «ПРАЗДНИЧНЫЙ ПАРАШЮТ» (разметка, сборка, отделка).
Задачи урока:
1. учить переносить известные технологические знания и умения в схожие ситуации;
2. закреплять ранее изученные и осваиваемые умения (организация рабочего места и поддержание на нём порядка, технология обработки бумаги и использование ниток);
3. развивать наблюдательность, внимательность, усидчивость, аккуратность, умение работать с опорой на рисунки
( инструкции на столе и на доске)
Оборудование (для учителя и учащихся):
а) для учителя – образец парашюта и его полуфабрикаты;
б) для учеников – альбомный лист, нитки, клей, шаблоны, ножницы, карандаши (фломастеры).
|
Этапы урока |
Ход урока |
Формирование УУД и ТОУУ (технология оценивания учебных успехов)
|
||||||||||||
|
I. Актуализация знаний.
II. Применение знаний. Практическая работа
|
Вступительная беседа. 1
Ребята! Вам тепло? (да) Вам светло? (да) Прозвенел звонок? (да) Начался урок? (да)
Запишите дом. Задание на следующий урок в дневник. (запись на доске) 2 Слайд К УРОКУ Посмотрите на экран Что за праздник мы будем скоро отмечать? – Чему он посвящён? – Кого мы в этот день поздравляем? – Что мы дарим? – Что можете подарить вы сами?
Надеемся получить ответ: подарок, сделанный своими руками. – Дома вы сами сможете сделать разные подарки, а вот я предлагаю, использовать инструкцию, сделать :…... - А разгадайте Что это: Загадка 2 Слайд Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик! Через несколько минут Опустился ………(ПАРАШЮТ)
1) Как вы думаете, какое изделие мы будем делать сегодня на уроке ПАРАШЮТ запомните это слово, как пишется (Определение парашюту) 3 слайд 2) А где можно использовать это изделие? -поиграть -подарить папе… 3)Назовите тему нашего урока ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ ПОЗДРАВИТЕЛЬНОГО ПАРАШЮТА 4)Какую цель вы ставите перед собой сегодня на уроке? (я хочу научиться сделать, чтобы……)
Показ ПАРАШЮТЫ - Части нашей модели: КУПОЛ СТРОПЫ ПАРАШЮТИСТ
– Из каких материалов? – Какие инструменты нам понадобятся? – Какие приемы работы, полученные на уроках технологии, пригодятся? (Сгибание бумаги, склеивание, работа по шаблону)
– Что мы сейчас делали, разглядывая инструкцию? (Планировали работу.) – Какое умение развивали? (умение планировать свою работу) 2) – Рассмотрите изделие, изображённое в инструкции и на доске 3) Обсуждение последовательности, представленной в инструкции – Посмотрите на порядок работы, что мы будем делать вначале? 1 2 3 4………………
Какие правила работы будем выполнять? Работа с ножницами Работа с гладилкой Правила сгибания Правила работы с шаблонами
Какие качества нам потребуются в выполнении операций? Точность Аккуратность Внимательность
– Где возьмём фигурку парашютиста? (шаблон) -Как его будем располагать? (стрелка указывает середина шаблона совпадает со сгибом) – Из чего будем делать фигурку парашютиста? (Из остатков листа.) - Из чего будем делать поздравление? (тоже из отстатков листа) -Что нужно сделать, чтобы получились эти детали? (согнуть остаток листа и разделить по сгибу) –Что кажется трудным?
4) – Подготовьте рабочее место
5) Выполнение самостоятельной работы с опорой на инструкцию. -согнуть лист на уголок -согнуть еще раз -раскрыть – пересечение сгибов будет серединой квадрата -отогнуть уголки к середине квадрата -отогнуть уголки в другую сторону -отогнуть уголки еще раз ПОЛУЧИЛИ КУПОЛ для парашюта -отмерить нитки (2 способа) 2 раза - СТРОПЫ -приклеить концы ниток под уголки -соединить нитки в один узелок - разделить остаток бумаги на 2 части и согнуть каждую часть пополам: А) 1-обвести шаблон парашютиста и вырезать его Б) 2 –подписать поздравление -наклеить парашютиста к ниткам (закрепить обрезком бумаги) -наклеить поздравление к ниткам (закрепить обрезком бумаги) РАЗМИНКА для глаз Презентация «ЗВЕЗДОЧЕТ»
6) Проверка с самооценкой. В пакете с картинками найти кружки (выбрать) Отлично – красный Хорошо – желтый Не получилось - синий
Вопросы к ученику (начало формирования алгоритма самооценки):
– Удалось тебе выполнить работу? – Ты выполнил всё правильно или были недочёты? – Ты сделал всё сам или с чьей-то помощью? – Сейчас мы вместе с … (имя ученика) учились оценивать свою работу. – Полностью или частично ты закрасишь свой кружок-отметку в дневнике? Почему? – Отметь в дневнике.
Оценка готовых работ. Оценивается качество (точность, аккуратность), творчество (дополнение деталей), самостоятельность (полная, частичная).
|
Познавательные УУД: 1) формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций; 2) формируем умение выявлять сущность и особенности объектов; 3) формируем умение на основе анализа объектов делать выводы.
Коммуникативные УУД: 1) формируем умение слушать и понимать других; 2) формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; 3) формируем умение оформлять свои мысли в устной форме.
Регулятивные УУД: 1) формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; 2) формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; 3) формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план); 4) формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Личностные УУД: 1) формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
ТОУУ |
||||||||||||
|
IΙ. Итог урока |
– Что нового узнали на уроке, чему научились? – Какие знания применяли сегодня на уроке?
– Что у вас сегодня получилось лучше всего? – В чём испытали затруднения? – Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем уроке?
|
ТООУ
|
Духовно-нравственное развитие и воспитание:
1) воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые;
2) гражданско-патриотическое воспитание;
3) воспитание трудолюбия, способности к познанию;
4) воспитание здорового образа жизни;
5) экологическое воспитание;
6) эстетическое воспитание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Инструкционнная карта.docx
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К УРОКУ.ppt
Скачать материал "Изготовление праздничного парашюта 1 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПРАЗДНИЧНОГО ПАРАШЮТА
1 класс
Учитель технологии
Белова О.М.
СОШ № 33 с углубленным изучением отдельных предметов
Г.Петропавловск-Камчатский
2 слайд
3 слайд
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик!
Через несколько минут
Опустился ………………
4 слайд
Парашю́т (фр. parachute) — устройство из ткани для замедления движения предмета в воздухе. Парашюты используются для безопасного спуска и приземления грузов и людей, торможения летательных аппаратов при посадке.
5 слайд
Спортивный парашют
6 слайд
Десантный парашют
7 слайд
Грузовой парашют
8 слайд
Спасательный парашют
9 слайд
Тормозной парашют
10 слайд
Используемые ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E0%F0%E0%F8%FE%F2
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%88%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B2&stype=image&lr=78&noreask=1
http://900igr.net/kartinki/stikhi/Zagadki-pro-transport.files/014-Tuchek-net-na-gorizonte-No-raskrylsja-v-nebe-zontik.html
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%88%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B2&rpt=image&img_url=i3.mynur.kz%2Ff_102559_149478_524681472_3.jpg%3F2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Пчелка.pptx
Скачать материал "Изготовление праздничного парашюта 1 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Гимнастика для глаз
Жакулина И.В., учитель начальных классов МОУ-ООШ №23 г.Чапаевска Самарской области
2011 год
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Берегите зрение!
5 слайд
Используемые ресурсы
Методики В.Ф. Базарного и В.А. Ковалева – http://vazimut.com/2008/11/02/profilaktika-zritelnogo-utomleniya-i-narushenij-zreniya-u-uchashhixsya-massovoj-shkoly/
Acoustic Alchemy - The Nothing Hill Two Step
http://tempfile.ru/download/708325a1aa98597cc935a59fe9a34b99
Пчелка - http://59209s022.edusite.ru/images/multik352.png
Ромашка - http://all-photoshop.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1291768242_k3u2vtmmieqyhb0.jpeg
Автофигуры MS Office PowerPoint 2007
Фон MS Office PowerPoint 2007
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Подарок ко Дню защитника Отечества «ПРАЗДНИЧНЫЙ ПАРАШЮТ» (разметка, сборка, отделка).
Задачи урока:
1. учить переносить известные технологические знания и умения в схожие ситуации;
2. закреплять ранее изученные и осваиваемые умения (организация рабочего места и поддержание на нём порядка, технология обработки бумаги и использование ниток);
3. развивать наблюдательность, внимательность, усидчивость, аккуратность, умение работать с опорой на рисунки
( инструкции на столе и на доске)
Оборудование (для учителя и учащихся):
а) для учителя – образец парашюта и его полуфабрикаты;
б) для учеников – альбомный лист, нитки, клей, шаблоны, ножницы, карандаши (фломастеры).
6 665 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.