"Қызықты математика" сайысы (7 сынып)

• 1 слайд

  a2-в2=(a-в)(a+в)
  (a-в)2=a2-2aв+в2
  (a+в)2=a2+2aв+в2
  (a+в)3=a3+3a2в+3aв2+в3
  «Қызықты математика»
  Сайыс сабағы
  7 “А” сынып
  Математика пәні мұғалімі: Жұмағұл Азамат
  2015-2016 оқу жылы
  Ғани Мұратбаев атындағы жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттікмекемесі
  

• 2 слайд

  Сайыс сабағының кезеңдері:
  1. Бәйге (логикалық есептер)
  2. Математикалық хоккей.
  3. Ғажайыптар алаңы (есептер шығару)
  4. Сергіту сәті.
  5. Кім жылдам.
  6. Жауабын тап (қысқаша көбейту формуласына есептер)
  
  

• 3 слайд

  Қолданылған нақыл сөздер:
  
  1. Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы.
  (К. Гаусс)
  2. Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика.
  (М. В. Ломоносов)
  3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те.
  (Р. Бэкон)
  
  

• 4 слайд

  1. «Бәйге»
  (Әр топ 1 минут ішінде 13 сұраққа жауап беру керек. Егер жауабын білмесеңіздер «келесі» деп жауап бересіздер)
  
  
  І топқа:
  1. Өздеріңіз оқып отырған «Алгебра» кітабының авторы?
  2. 7 майшам жанып тұр, 4-уін сөндірсек неше майшам қалады?
  3. Алманың жартысы неге ұқсайды?
  4. Үш сызықтан пайда болған фигура?
  5. 1/10 санының кері саны?
  6. Бес жарым таяқтың неше ұшы бар?
  7. у=х3 функциясының графигі.
  8. Жарты түзу.
  9. Ақиқаттығы дәлелдеусіз қабылданатын сөйлем
  10. Қай ыдыстан тамақ ішуге болмайды.
  11. Тік бұрыштан кіші бұрыш
  12. 225 нешенің квадраты ?
  13. Бір шоколадты 100 теңгеге сатып аламыз. 1, 5 шоколадты неше теңгеге сатып алуға болады.
  

• 5 слайд

  1. «Бәйге»
  (Әр топ 1 минут ішінде 13 сұраққа жауап беру керек. Егер жауабын білмесеңіздер «келесі» деп жауап бересіздер)
  ІІ топқа:
  1. Шаманың 1/100 бөлігі
  2. у=х2 функциясының графигі.
  3. Шеңбер сызуға арналған құрал
  4. Үстелде 3 стақан сүт бар. Алмаз бір стақан сүтті ішіп қойды. Үстелде неше стақан бар?
  5. Нанды үш бөлікке бөлу үшін, нанды неше рет кесу керек?
  6. Геометрияның жазықтықтағы денені зерттейтін бөлімі
  7. Торда 4 қоян бар. 4 бала 4 қоянды әкетті, ал бір қоян торда қалды. Неге?
  8. Көпжақтың барлық қабырғаларының қосындысы
  9. Анықтамасыз қабылданатын ұғымдар.
  10. Қабырғалары толықтауыш сәулелер болатын бұрыш
  11. 86 санын еш амал қолданбай 12-ге арттыр.
  12. Ең үлкен хорда.
  13. 35 -тің квадраты
  
  

• 6 слайд

  ІІ тур. Математикалық хоккей.
  Әр топқа бірдей есеп беріледі, әр топтан бір-бірден кезекпен оқушылар шығып бір ғана амалды орындап отырады.
  
  
  (43*19-26928 : 33)*(16112 : 53 — 304)=
  

• 7 слайд

  IІІ тур. Ғажайыптар алаңы
  20
  20
  30
  30
  40
  40
  

• 8 слайд

  (әзіл есеп) “ Түлкі мен қасқыр”.
  Екеуі тегін балыққа тап болады. Қасқыр айтады “Мен математикаға нашармын, балықты сен бөл” дейді түлкіге. Сонда түлкі саған біреу, маған екеу, саған үшеу, маған төртеу т. с. с. Ең соңында жиырма балықты өзіне салады. Кім көп алды және қаншаға артық алды?
  Қасқыр-100
  
  Жауабы: Ең көп балықты түлкі алды -110, 10 балыққа артық.
  Кері қайту
  

• 9 слайд

  (әзіл есеп) «Қу түлкі»
  Шал балықтарды көп аулап әндетіп келе жатса, жолда бір түлкі сұлап жатады, шал қуанып кемпіріме жаға болады деп түлкіні шанаға салып алады. Ал түлкі жолда 1 минутта 1 балық, 2 минутта 2 балық, т. с. с. Бір лақтырғанда алдыңғы лақтырғаннан 2 есе артық лақтыра береді. 7 минутта барлығы неше балық лақтырған.
  
  Жауабы: 127
  Кері қайту
  

• 10 слайд

  “Тосап жеу”Бала 600г тосапты 6 минут, ал Карлсон 2 есе артық жейді. Олар бірге неше минутта жейді?
  
  Жауабы: 2 мин
  Кері қайту
  

• 11 слайд

  Ең алғаш Еуропаға “миллион” сөзін әкелген кім?
  Жауабы: Атақты жиһангез Марко Поло (1254-1323)
  Кері қайту
  

• 12 слайд

  Үлкен және кіші белгілерін ғылымға енгізген ағылшын математигі.
  
  Жауабы: Гарриот
  Кері қайту
  

• 13 слайд

  1637 жылы координаталық түзуді енгізіп, теріс және оң сандарға түсінік берген француз математигі.
  
  Жауабы: Рене Декарт
  Кері қайту
  

• 14 слайд

  XVIII ғасырда “көбейту” және “бөлу” таңбаларын ұсынған кім?
  
  Жауабы: Лейбниц
  Кері қайту
  

• 15 слайд

  «Парабола» деген атауды енгізген біздің заманымыздан бұрыңғы
  (262-190) жылдарда өмір сүрген грек ғалымы.
  
  Жауабы: Аполлони
  Кері қайту
  

• 16 слайд

  «Функция» ұғымын алғаш рет енгізген ұлы атақты математик.
  
  Жауабы: Лейбниц
  Кері қайту
  

• 17 слайд

  Сергіту сәті
  

• 18 слайд

  V тур. «Кім жылдам?»
  Геометриялық фигуралардың аттарын табу.
  
  І топқа:
  1. еңшбре -
  2. трұбышрөт-
  
  
  ІІ топқа:
  1. шұбршүы -
  2. рвадкат -
  
  
  

• 19 слайд

  V тур. «Кім жылдам?»
  Геометриялық фигуралардың аттарын табу.
  
  І топқа:
  1. еңшбре - шеңбер
  2. трұбышрөт- төртбұрыш
  
  
  ІІ топқа:
  1. шұбршүы - үшбұрыш
  2. рвадкат - квадрат
  
  
  

• 20 слайд

  VI. Жанкүйерлерге сұрақтар:
  
  1. Бес ін, бес іннің ауызы бір ін.
  2. Төрт қарны бар, бір ауызы бар.
  3. Қабат-қабат қаптама, ақылың болса аттама.
  4. Екі тыңшысы, отыз екі бөрісі бар.
  5. Егер Т-дан бастасаң санмын, Т-ны алып тастасаң жаумын.
  6. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да, ұзындығы жазулы тұр бойында.
  7. Он қойым болды өміріме азық,
  Инемен саламын құдық қазып. Жатсам да, тұрсам да қасымда,
  Өзімнен көрген емес кейін қалып.
  8. Жүз мүйізі бар, үстінде киізі бар.
  9. Алды-артымыз шексіз де,
  Жете алмайсың біздерге.
  Сәуле менен кесінді,
  Шыққан тегі білсің де.
  
  

• 21 слайд

  VIІ «Жауабын тап» (қысқаша көбейту формуласына есептер шығару)
  
  1 топ: 2топ:
  1) (5в-4х)(5в+4х) 1) (3у+5)(3у-5)
  2) (х+2)(х2-2х +4) 2) (2х-у)2
  3) (х+4)2 3) (х-1)(х+1)
  
  

• 22 слайд

  VIІ. Қорытынды.
  
  Қорытынды шығару үшін сөз кезегін әділ-қазыларға береміз. Жеңімпаздар марапатталады.
  

• 23 слайд

  Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указывать источник шаблона:
  Багрова О.А., МОУ «Средняя общеобразовательная школа города Пионерский», учитель информатики и математики,
  http://pedsovet.su