Календарно тематический план 2-3 курса Базовой программы Социальная работа

^{Приложение 1}

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

города Москвы Колледж по подготовке социальных работников № 16

Департамента социальной защиты населения города Москвы

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной (учебно-методической) работе «__»________________ 2021      г. ______________/________________/

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной (учебно-методической) работе «__»_______________2021       г. ______________/________________/

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной (учебно-методической) работе «__»______________ 2021        г. ______________/________________/

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

На _2021_- 2022_____уч. год

_____________ уч. год

_____________ уч. год

по дисциплине	Иностранный язык (английский язык)

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной	Директором ГБПОУ КПСР
	ЛогвиновымА.А.в 2021 г.

Рассмотрена на заседании предметной (цикловой) комиссии	Общих гуманитарных исоциально-
	(наименование комиссии)
экономических дисциплин

от		протокол №
от		протокол №
от		протокол №

Специальность / профессия		39.02.01 «Социальная работа» (базовая  подготовка)
(код и наименование специальности/профессии)
Преподаватель (и)	Беляева Т. И., Старикова Т.А., Умарова Н. Н., Циздоева Ш.Б.
(Ф.И.О.)

курс		семестр	Максимальная учебная нагрузка (час)	Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)	Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)	в том числе:						Кол-во обязательных контрольных работ по программе	Форма промежуточной аттестации
						Занятия на уроках (час)		Лабораторные работы (час)	Практические занятия (час)		Курсовое проектирование (час)
2		3	42	12	30	30			30
		4	49	13	36	36			36
3		5	29	5	24	24			24				дифференц
		6	34	16	18	18			18				зачет
Всего по дисциплине			154	46	108	108			108
	Председатель предметной (цикловой) комиссии
							(подпись)			(Ф.И.О.)
	Председатель предметной (цикловой) комиссии
							(подпись)			(Ф.И.О.)
	Председатель предметной (цикловой) комиссии
							(подпись)			(Ф.И.О.)

II. Содержание календарно-тематического плана

№ № занятий	Наименование разделов, тем дисциплины	Количество часов		Вид занятий	Материально-техническое обеспечение  занятий, Интернет-ресурсы	Задания для обучающихся
		Аудиторных занятий	Внеаудиторной (самостоятельной) работы			Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы	Основная и дополнительная литература
1	2	3		4	5	6
	Раздел 1. Вводный  курс	20
	Тема 1.1. Личностные и профессиональные качества профессионала.	6
1.	«Личностные качества».  Виды предложений. Порядок слов в предложении.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.120
2.	«Профессиональные  качества социального работника».  Глагол tobe. Местоимения личные, притяжательные, объектные, указательные.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.83-85
3.	«Социальный работник – моя будущая профессия». Время The Present Indefinite Tense.	2		Практическое				№1, стр.71-74
	Тема 1.2. Колледж. Учебный  день.	6
4.	«Колледж». Числительные количественные.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 192-193 №1, стр.105-198
5.	«Мой учебный день в колледже». Числительные порядковые.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 75-76 №1, стр. 196-197 №1, стр.115
6.	«Изучаемые предметы». Предлоги времени.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.87-88 №1, стр.93
	Тема 1.3 Английский язык – средство международного общения.	6
7.	«Английский язык – средство международного общения» ThePresentContinuousTense.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.81-82
8.	«Английский язык в моей профессии» The Past Continuous Tense, The Future Continuous Tense.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.71-74
9.	«Я учу английский» Сравнение употребления времён групп Indefinite и Continuous.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.71-74
	Раздел 2. Развивающий курс
	Тема 2.1. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни.	4
10.	«Правила здорового образа жизни». Общий и альтернативный вопрос.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.94-96 №1, стр.101
11.	«Здоровые и вредные привычки». Вопросительные местоимения. специальный вопрос.	2	8	Практическое	Раздаточный материал	Самостоятельная работа №1: Творческий проект:  «Жизнь без табака», «Здоровые и вредные привычки » (в виде презентации или газеты)		№1, стр.95,101
	Тема 2.3. Новости, средства массовой информации.	6
12.	«Средства массовой информации». Время ThePresentPerfectTense.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.231-232
13.	« Пресса в Великобритании». СравнениеупотреблениявремёнThePresentPerfectиThePastIndefiniteTenses.	2	4	Практическое	Раздаточный материал	Самостоятельная работа №2 Чтение и перевод статей из английских газет.		№1, стр.231
14.	«Радио и телевидение». ВремяThe Future Perfect Tense.	2		Практическое				№1, стр.72-73
15	Итоговая контрольная работа за 3 семестр	2		Практическое
	ИТОГО 3 семестр	30	12
	Тема 2.4. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование.	6
16.	«Образование в России» Модальныеглаголыcan,  tobeableto.	2		Практическое	Раздаточныйматериал			№1, стр. 241-242 №1, стр.186
17.	«Образование в Великобритании» Модальные глаголы must, need.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 243-244 №1, стр.187
18.	«Образование в США» Выражение модальности с глаголами tohaveto, tobeto.	2		Практическое	Раздаточныйматериал			№1, стр. 246-247
	Тема 2.17 Устройство на работу. Карьера специалиста.	4
19.	«Поиск работы, собеседование при устройстве на работу» Особенности употребления модальных глаголов.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 273-274
20.	«Написание резюме» Употребление модальных глаголов и их заменителей.	2	5	Практическое		Самостоятельная работа № 9 Подготовить резюме для размещения в агентстве по трудоустройству.		№1, стр. 277-278 №1, стр. 142-144
	Тема 2.4. Государственное устройство РФ.	12
21.	«Россия – великая держава» Понятие «Страдательный залог»	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 241-242 №1, стр.186
22.	«Символы России» Распознавание и употребление в речи изученных ранее грамматических времён в действительном залоге.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 242-243 №1, стр.186
23.	«Государственное устройство России» Употребление времен группы Indefinite в страдательном залоге.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 243-244 №1, стр.187
24.	«Органы власти России» Употребление времен группы Continuous в страдательном залоге.	2	4	Практическое		Самостоятельная работа №4Подготовить сообщение, презентацию или таблицу на тему: «Работа органов власти России		№1, стр. 244-245 №1, стр.189
25.	«Конституция России» Употребление времен группы Perfect в страдательном залоге.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 246-247
26.	«Права и обязанности граждан» Особенности построения вопросов в страдательном залоге.	2		Практическое				№1, стр. 134-135
	Тема 2.5 Государственное устройство Великобритании и США.	12
27.	«Государственное устройство Великобритании» Употребление времен  в страдательном залоге – обобщающее повторение.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.190
28.	«Ветви власти в Великобритании» Трансформация предложений из действительного залога в страдательный.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.191
29.	«Парламент Великобритании» Употребление предлогов в предложениях в страдательном залоге.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр.190-191
30.	«Государственное устройство США»  Способы перевода предложений в страдательном залоге.	2		Практическое				№1, стр. 170-171
31.	«Ветви власти в США» Трансформация предложений из действительного залога в страдательный.	2	4			Самостоятельная работа №4 Подготовить сообщение, презентацию или таблицу на тему: «Работа органов власти Великобритании и США»		№1, стр. 205-206
32.	«Конституция США» Обобщающее повторение по теме «Страдательный залог»	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 206-207
33.	Итоговая контрольная работа за 4 семестр	2		Практическое
	Итого 4 семестр	36	13
	Тема 2.9 Социальная помощь населению.	4
34.	«Социальное обеспечение в России» Понятие согласования времён в сложноподчиненном предложении.	2		Практическое	Раздаточный материал			№2, стр. 93-95
35.	«Британская система социального обеспечения» Повелительные предложения в косвенной речи.	2	5	Практическое	Раздаточный материал	Самостоятельная работа № 7 Сравнительная таблица «Социальная помощь населению в России и Великобритании».		№2, стр. 9-10 №1, стр. 60-61
	Тема 2.10 Семья, проблемы семьи.	10
36.	«Проблемы семьи в России» Утвердительные предложения в косвенной речи.	2		Практическое	Раздаточный материал карта Великобритании			№1, стр. 135-137
37.	«Проблемы семьи в Великобритании» Общий вопрос в косвенной речи	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 157-158
38.	«Проблемы семьи в США» Специальный вопрос в косвенной речи.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 159
39.	«Социальная помощь семье в России» Особые случаи в косвенной речи.	2		Практическое	Раздаточный материал	.		№1, стр. 158
40.	«Социальная помощь семье в Великобритании и США»Трансформация прямой речи в косвенную.	2		Практическое				№2, стр. 47-48 №1, стр. 158
	Тема 2.11 Государственное обеспечение малоимущих в России и Великобритании.	4
41.	«Пособия для матерей и детей» Трансформация косвенной речи в прямую.	2		Практическое	Раздаточный материал			№2, стр.126-128
42.	«Социальное обеспечение молоимущих» Косвенная речь при пересказе текста.	2		Практическое				№2, стр. 142-144
	Тема 2.12 Медицинская помощь населению	4
43.	«Медицинская помощь в России» Трансформация диалога в косвенной речи.	2		Практическое	Раздаточный материал
44.	«Медицинская помощь в Великобритании и США» Обобщение материала по теме «Косвенная речь»	2		Практическое
45.	Итоговая контрольная работа за 5 семестр	2
	Итого 5 семестр	24	5
	Тема 2.13 Традиции благотворительности в России.	4
46.	«История благотворительности» Придаточные предложения времени и условия (if, when).  Реальное условие.	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 167
47.	«Меценаты и благотворители в России» Условные предложения – малореальное условие (Conditional  II)	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 167-168
	Тема 2.14. История социальной работы.	4
48.	«История социальной работы» Условные предложения – нереальное условие (Conditional  III)	2		Практическое	Раздаточный материал			№1, стр. 108
49.	«Великие женщины – основатели социальной работы» Условные предложения – обобщение и повторение.	2	8	Практическое	Раздаточный материал	Самостоятельная работа № Презентация «Великие женщины – основатели социальной работы»		№1, стр. 116
	Тема 2.15. Международные правовые организации. Распознавание и употребление в речи условных предложений.	6
50.	«Международные правовые организации» Перевод условных предложений.	2	8	Практическое		Самостоятельная работа № Презентация «Международные правовые организации»		№1, стр. 223-234 №1, стр. 117
51.	«Организация Объединённых наций» Распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных структур и клише по теме «Условные предложения»	2		Практическое				№1, стр. 235-236 №1, стр. 118
52.	«Декларация ООН о правах человека» Обобщающее повторение по теме «Условные предложения»	2		Практическое				№1, стр. 235-236
53.	Итоговая контрольная работа за 6 семестр	2
54.	Дифференцированный зачет	2		Практическое
	Итого 6 семестр	18	16
	Итого за курс обучения	108	46

III. Используемая литература

Основные источники:

1.     Голубев А.П.: «Английский язык. Учебное пособие для студентов» , «Академия» 2013

2.     С.Д. Комаровская Учебник англ.языка «Социальная работа в Великобритании»  Издателство КДУ, 2006

3.      «Грамматика Сборник упражнений». Голицынский Ю.Б., Голицынская Н.А.  -  5-е изд., испр. и доп., СПб.: КАРО, 2013

4.     Т. Ю. Дроздова, В. Г. Маилова «Справочник по грамматике английского языка в таблицах», «Антология», СПб, 2010.

5.     Английский язык для колледжей (A2-B2). – Полубиченко Л.В., Изволенская А.С. – 2021

6.     Английский язык. General English. – Левченко В.В., Долгалёва Е.Е. – 2020.

7.     Английский язык для специалистов по социальной работе. – Кузьменкова Ю.Б., Жаворонкова  А.Р. – 2021.

8.     Англо-русские, русско-английские словари

Дополнительные источники для преподавателей

               Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-Фз

               Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. Утв. Приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413

               Приказ Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. № 1645 « О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

               Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259)

               Raymond Murphy “English Grammar in Use”

               Интернет-ресурсы

               www.lingvo-online.ru(более 30 англо-русских, русско-английских и толковых словарей общей и отраслевой лексики).

               www.macmillandictionary.com/dictionary/british/enjoy(MacmillanDictionaryс возможностью прослушать произношение слов).

www.britannica.com(энциклопедия «Британника»).