№
п/п
|
Тема урока
|
Домашнее
задание
|
Кол – во часов
|
Дата
|
план
|
факт
|
I четверть(35 ч)
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100.Сложение
и вычитание(продолжение) (9 ч)
|
1
|
Повторение.
Нумерация чисел. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
|
Раб.тетр.№3, с.3,4
|
1
|
|
|
2
|
Повторение.
Нумерация чисел. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
|
Раб.тетр.№5, №6.с.4
|
1
|
|
|
3
|
Выражения
с переменной.
|
Раб.тетр.№7-9.с.5
|
1
|
|
|
4
|
Решение
уравнений.
|
Раб.тетр.№10,№11.с.6
|
1
|
|
|
5
|
Решение
уравнений.
|
Раб.тетр.№12,№13.с.7
|
1
|
|
|
6
|
Решение
уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами.
|
№7.с.9
|
1
|
|
|
7
|
«Странички
для любознательных»
|
№11,№13.с.15
|
1
|
|
|
8
|
Контрольная
работа №1 по теме «Повторение: сложение и вычитание».
|
-
|
1
|
|
|
9
|
Анализ
контрольной работы.
Связь
умножения и сложения.
|
Раб.тетрадь
|
1
|
|
|
Табличное умножение и деление
(продолжение) (26 ч)
|
10
|
Связь
умножения и сложения.
|
№5,с.18
|
1
|
|
|
11
|
Связь
между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа.
|
№7.с.19, №4.с.20
|
1
|
|
|
12
|
Таблица
умножения и деления с числом 3
|
№5,№7.с.21
|
1
|
|
|
13
|
Связь
между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач
|
Раб.тетр.№11-13.с.11
|
1
|
|
|
14
|
Связь
между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех
предметов.
Самостоятельная работа.
|
№5, №7.с.23
|
1
|
|
|
15
|
Порядок
выполнения действий.
|
№5, №8, с.25
|
1
|
|
|
16
|
Порядок
выполнения действий.
|
№4, №6(3), поле, с.26
|
1
|
|
|
17
|
Порядок
выполнения действий. Самостоятельная работа.
|
№4, поле, с.27
|
1
|
|
|
18
|
«Страничка
для любознательных» Что узнали? Чему научились?
|
№9, №10, №12, поле, с.30
|
1
|
|
|
19
|
Контрольная
работа №2 по теме «Умножение и деление на 2 и 3».
|
-
|
1
|
|
|
20
|
Анализ
контрольной работы. Таблица умножения и деления с числом 4.
|
№3, №6, поле, с.34
|
1
|
|
|
21
|
Закрепление
изученного.
|
№4, №5, поле, с.35
|
1
|
|
|
22
|
Задачи
на увеличение числа в несколько раз.
|
№2, №5, №6,с.36
|
1
|
|
|
23
|
Задачи
на увеличение числа в несколько раз
|
№5, с.37
|
1
|
|
|
24
|
Задачи
на уменьшение числа в несколько раз
|
№4, №5, с.38
|
1
|
|
|
25
|
Решение
задач.
Самостоятельная
работа.
|
Раб.тетр.
|
1
|
|
|
26
|
Таблица
умножения и деления с числом 5
|
№2, №6, с.40
|
1
|
|
|
27
|
Задачи
на кратное сравнение чисел. Кратное сравнение чисел
|
№2, 4, с.41
|
1
|
|
|
28
|
Задачи
на кратное и разностное сравнение чисел
|
№2, №3,с.42
|
1
|
|
|
29
|
Решение
задач.
|
№3, с.43
|
1
|
|
|
30
|
Таблица
умножения и деления с числом 6
|
№2, №5, с.44
|
1
|
|
|
31
|
Решение
задач.
|
№4-6, с.45
|
1
|
|
|
32
|
Решение
задач.
|
№3, №5, с.46
|
1
|
|
|
33
|
Итоговая
контрольная работа №3 за I четверть.
|
-
|
1
|
|
|
34
|
Анализ
контрольной работы.
|
№4, №6, №7, с.47
|
1
|
|
|
35
|
Закрепление
изученного
|
-
|
1
|
|
|
II четверть (29 ч)
Табличное
умножение и деление (29ч)
|
36
|
Таблица
умножения и деления с числом 7. С 48
|
№4, №6, с.48
|
1
|
|
|
37
|
Что
узнали. Чему научились. Самостоятельная работа.
С
52-55
|
№6, с.52, №14, с.53.
|
1
|
|
|
38
|
Площадь.
Способы сравнения фигур по площади
|
№2, 4, 5, с.57.
|
1
|
|
|
39
|
Единица
площади — квадратный сантиметр
|
№6, 8, с.59.
|
1
|
|
|
40
|
Площадь
прямоугольника
|
№5, 9, с.61.
|
1
|
|
|
41
|
Таблица
умножения и деления с числом 8
|
№1,4, с.62.
|
1
|
|
|
42
|
Закрепление
изученного.
|
№5,6, с.63.
|
1
|
|
|
43
|
Решение
задач.
|
Рабочая
тетрадь №114,116, с.44.
|
1
|
|
|
44
|
Контрольная
работа №4 по теме «Табличное умножение и деление».
|
-
|
1
|
|
|
45
|
Анализ
контрольной работы. Закрепление изученного
|
№ 5,6, с.63.
|
1
|
|
|
46
|
Таблица
умножения и деления с числом 9
|
№ 4,5, с.65.
|
1
|
|
|
47
|
Единица
площади — квадратный дециметр
|
Рабочая тетрадь №117,118, с.45.
|
1
|
|
|
48
|
Сводная
таблица умножения
|
Рабочая
тетрадь, №119-121, с.46.
|
1
|
|
|
49
|
Закрепление
изученного.
Самостоятельная работа.
|
Рабочая тетрадь, № 114-116, с.44.
|
1
|
|
|
50
|
Единица
площади — квадратный метр
|
№ 6,7,с.71.
|
1
|
|
|
51
|
Закрепление
изученного.
|
№3, с.69. №2, с.73.
|
1
|
|
|
52
|
Что
узнали? Чему научились?
|
№14-16, с.77.
|
1
|
|
|
53
|
Что
узнали? Чему научились?
|
№22-23, с.78.
|
1
|
|
|
54
|
Умножение
на 1
|
Рабочая тетрадь, №127,128,130, с.48.
|
1
|
|
|
55
|
Умножение
на 0
|
№4,5,8, с.83.
|
1
|
|
|
56
|
Деление вида а : а, 0 : а
|
№3,6, с.84,№8, с.85.
|
1
|
|
|
57
|
Закрепление
изученного
|
№7,9, с.87.
|
1
|
|
|
58
|
Доли.
Образование и сравнение долей
|
Рабочая тетрадь, №131,132,134, с.49
|
1
|
|
|
59
|
Круг.
Окружность .
|
№5, поле, с.97.
|
1
|
|
|
60
|
Диаметр
круга .Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле
|
№4,7, поле, с.97.
|
1
|
|
|
61
|
Единицы
времени — год, месяц, сутки
|
Выполнить задание на полях
|
1
|
|
|
62
|
Итоговая
контрольная работа №5 за II четверть.
|
-
|
1
|
|
|
63
|
Анализ
контрольной работы.
Странички
для любознательных.
|
-
|
1
|
|
|
64
|
Закрепление.
|
-
|
1
|
|
|
III четверть (40 ч)
Внетабличное умножение
и деление (28 ч)
|
65
|
Приёмы
умножения и деления для случаев вида 20 · 3, 3 · 20, 60 : 3
|
№6, с.4, рабочая тетрадь, №6, с.5
|
1
|
|
|
66
|
Приём
деления для случаев вида 80 : 20
|
№5,№7,с.5, рабочая тетрадь, №8, с.5.
|
1
|
|
|
67
|
Умножение
суммы на число
|
№3, с.6, рабочая тетрадь, №19(2, 3), с.10.
|
1
|
|
|
68
|
Умножение
суммы на число
|
№8, с.7, рабочая тетрадь, №17, с.8, №18, с.9.
|
1
|
|
|
69
|
Приёмы
умножения для случаев вида 23 · 4, 4 · 23
|
№3, №6, с.8, рабочая тетрадь, №26, №28, с.13.
|
1
|
|
|
70
|
Закрепление
изученного
|
№6, №7, с.9.
|
1
|
|
|
71
|
Деление
суммы на число
|
№5, №7, с.10.
|
1
|
|
|
72
|
Деление
суммы на число
|
№3, с.14, рабочая
тетрадь, №45, с.19, №46, с.20
|
1
|
|
|
73
|
Деление
двузначного числа на однозначное.
|
№4, №5, с.15.
|
1
|
|
|
74
|
Делимое.
Делитель.
|
№5, с.16
|
1
|
|
|
75
|
Проверка
деления.
|
№6, с.17, рабочая тетрадь, №60.с.25.
|
1
|
|
|
76
|
Случаи
деления вида 87:29.
|
№6, с.18, рабочая тетрадь, №70, с.28.
|
1
|
|
|
77
|
Проверка
умножения. Самостоятельная
работа.
|
№5, 7, с.19.
|
1
|
|
|
78
|
Решение
уравнений.
|
№7, с.20.
|
1
|
|
|
89
|
Решение
уравнений.
|
№6,№8,с.21, рабочая тетрадь, №84,№85, с.32.
|
1
|
|
|
80
|
Закрепление
изученного.
|
№6, с.24, №9,
с.25.
|
1
|
|
|
81
|
Контрольная
работа №6 по теме «Решение уравнений».
|
-
|
1
|
|
|
82
|
Анализ
контрольной работы. Деление с остатком.
|
№4, №5, с.26.
|
1
|
|
|
83
|
Деление
с остатком
|
№4, с.27, рабочая тетрадь, №88, с.34.
|
1
|
|
|
84
|
Деление
с остатком.
|
№4, с.27.
|
1
|
|
|
85
|
Деление
с остатком.
|
№5, №, с.28.
|
1
|
|
|
86
|
Решение
задач на деление с остатком.
|
№3, с.30, рабочая тетрадь,№99, с.37
|
1
|
|
|
87
|
Случаи
деления, когда делитель больше делимого.
|
№5, с.31.
|
1
|
|
|
88
|
Проверка
деления с остатком
|
№4, с.32
|
1
|
|
|
89
|
Что
узнали? Чему научились? Самостоятельная работа.
|
№19, №22, с.35.
|
1
|
|
|
90
|
Ознакомление
с проектом «Задачи-расчёты»
|
Продолжиь работу над
проектом.
Упр. в рабочей тетради.
|
1
|
|
|
91
|
Контрольная
работа №7 по теме «Деление с остатком».
|
-
|
1
|
|
|
92
|
Анализ
контрольной работы. Тысяча.
|
№6, №8, с.42.
|
1
|
|
|
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000
Нумерация (12 ч)
|
93
|
Образование
и названия трёхзначных чисел.
|
№7, с.43, рабочая тетрадь, №9, с.41.
|
1
|
|
|
94
|
Запись
трёхзначных чисел.
|
№8, №9, с.45.
|
1
|
|
|
95
|
Письменная
нумерация в пределах 1000.
|
№6, №7, с.46.
|
1
|
|
|
96
|
Увеличение
(уменьшение) числа в 10, в 100 раз
|
№6, с.47, рабочая тетрадь, №14, с.43.
|
1
|
|
|
97
|
Замена
числа суммой разрядных слагаемых
|
№5, с.48, рабочая тетрадь, №20, с.45.
|
1
|
|
|
98
|
Письменная
нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.
|
№5,№7,с.49.
|
1
|
|
|
99
|
Сравнение
трёхзначных чисел
|
№4,№5,с.50.
|
1
|
|
|
100
|
Письменная
нумерация в пределах 1000.
|
№7, с.51
|
1
|
|
|
101
|
Единицы
массы.
|
№4, с.54, р.т.21.с.45
|
1
|
|
|
102
|
Закрепление
изученного.
|
№18,№26(I-IIст.),с.60
|
1
|
|
|
103
|
Итоговая
контрольная работа №8 за III четверть.
|
-
|
1
|
|
|
104
|
Анализ
контрольной работы. «Странички для любознательных»
|
-
|
1
|
|
|
IV четверть(32 ч)
Сложение
и вычитание (11 ч)
|
105
|
Приёмы
устных вычислений
|
№5, №6, с.66.
|
1
|
|
|
106
|
Приёмы
устных вычислений вида 450+30, 620-200.
|
№5, №6, с.67.
|
1
|
|
|
107
|
Приёмы
устных вычислений вида 470+80, 560-90.
|
Р.т№11,
12.с. 51.
|
1
|
|
|
108
|
Приёмы
устных вычислений вида 260+310, 670-140
|
№4, №6, с.69.
|
1
|
|
|
109
|
Контрольная
работа №9 по теме «Нумерация в пределах 1000».
|
-.
|
1
|
|
|
110
|
Анализ
контрольной работы. Приёмы письменных вычислений.
|
Рабочая
тетрадь
|
1
|
|
|
111
|
Приёмы
письменных вычислений.
|
№3, №5, №7,
с.70
|
1
|
|
|
112
|
Алгоритм
сложения письменного
|
№3.№5, с.71
|
1
|
|
|
113
|
Алгоритм
вычитания письменного
|
№4, №7, с.72
|
1
|
|
|
114
|
Виды
треугольников (по соотношению сторон)
|
№3, №4, с.73
|
1
|
|
|
115
|
Закрепление
изученного.
|
Р. т. №30, №31, с.57.
|
1
|
|
|
116
|
Что
узнали. Чему научились.
|
№8, с.77, р.т.№34 с.58
|
1
|
|
|
117
|
Что
узнали. Чему научились.
|
№13, №14, с.78
|
1
|
|
|
Умножение и деление (21
ч)
|
|
118
|
Контрольная
работа №10 по теме «Сложение и вычитание».
|
-
|
1
|
|
|
119
|
Анализ
контрольной работы. Приёмы устных
вычислений.
|
№5, с.82,р. т.№5,
с.58
|
1
|
|
|
120
|
Приёмы
устных вычислений.
|
№5, №6, с.83. р.т. №5.с.60.
|
1
|
|
|
121
|
Приёмы
устных вычислений. Самостоятельная работа.
|
№:6, , с.84,р.т. №8.с.61.
|
1
|
|
|
122
|
Виды
треугольников.
|
№4, с.85, р.т.№10, с.63.
|
1
|
|
|
123
|
Закрепление
изученного.
|
Рабочая тетрадь, №12, с.63,
|
1
|
|
|
124
|
Приём
письменного умножения в пределах 1000.
|
Р.
т.№16, с.63 №18, с.64.№11
|
1
|
|
|
125
|
Алгоритм
письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
|
№5, с.89,
Р.т. №20, с.65.
|
1
|
|
|
126
|
Закрепление
изученного. Самостоятельная работа.
|
№7, с.90,
Р.т.№23 с.66
|
1
|
|
|
127
|
Закрепление
изученного.
|
№2, с.91
|
1
|
|
|
128
|
Приёмы
письменного умножения в пределах 1000.
|
№5, с.92
|
1
|
|
|
129
|
Алгоритм
деления трёхзначного числа на однозначное.
|
№6, с.95, р.т. №30, с.68.
|
1
|
|
|
130
|
Проверка
деления.
|
№6, с.95
|
1
|
|
|
131
|
Закрепление
изученного.
|
№4, с.96
|
1
|
|
|
132
|
Закрепление
изученного. Знакомство с калькулятором.
|
№14, №16, с.100
|
1
|
|
|
133
|
Закрепление
изученного.
|
№31, №32, с.102.
|
1
|
|
|
134
|
Контрольная
работа №11по теме «Приёмы письменных вычислений».
|
-
|
|
|
|
135
|
Анализ
контрольной работы. Самостоятельная работа.
|
С.99-102, рабочая тетрадь, с.71-75.
|
|
|
|
136
|
Обобщающий
урок. Игра «По океану математики».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.