Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 1 класса

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 1 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование

Тема

Кол-во часов

Лексика

Аудирование

Страноведческий материал

Грамматические конструкции

Песни, стихи, игры, танцы


Дата план

Дата факт

1. « Приветствие» (2ч.)

1

Давайте, познакомимся!

1

Good morning/ afternoon/ evening/night, hello ,hi, nice to see you, good bye, bye, welcome.


What is your name? What is your surname? How old are you? What is your address?


Как правильно назвать адрес, если ты в Британии.


How are you? I am fine? Thank you. See you later, next day.


Song:

  • Hello, I’m…

  • Good morning!

Poem:

  • Hello!

Game:

- Hello everyone!

4.09


11.09


2

Меня зовут… Адрес

1

18.09


2. «Время суток» (3ч)

3

Утром.

1

Morning, afternoon, evening,

2 o’clock, night.


In the morning/afternoon/evening/at night


In the morning,in the afternoon, in the evening, at 2 o’clock, night

Song:

-In the morning

Games:

-Our day

- I,m …

- Be careful

25.09


2.10


4

Днем

1

9.10


5

Вечером.

1

3. «Цвета» (3 ч)


6

Три света светофора

1

Black, green, red, pink, white, orange, brown, grey, blue, purple



What colour is it? Theis… . Snow smth black.

Song:

  • Colours

Poem:

  • Rainbow

Games:

  • Colour the carpet

  • Colour apples and oranges the pine cones

  • What’s in my basket?

16.10


23.10


7

В гостях у радуги

1

30.10


8

Проектная работа «Радуга»

1

13.11


4. «Семья» (3 часа)

9

Члены семьи

1

Family, a mother, mummy, a father, daddy, sister, brother, daughter, son, grandmother, grandfather, aunt, uncle

I have got a mother. I have got a father.


Have you got a …?

Yes, I have.

No, I haven’t

Songs:

  • Mummy,daddy

  • My dear, dear mother

Poems:

  • I have got…

  • How is your mother?

Games:

  • Memory game

  • Copy your family

  • Mirror me

20.11


10

У меня есть…

1

27.11




11

Проектная работа

«A family poster»

1

4.12


5. «Мой дом» (5ч)

12

Моя комната

1

Living room, bedroom, kitchen, bathroom, hall, window, bed, table, TV, shelf

house, door, street, number, address, big, little, town, city, capital, Russia, England, Moscow


Сведения об англоязычных странах

Знакомство с историей страны изучаемого языка.

Сопоставление культур.

Look. He is sleeping. She is in the bedroom. Where is everybody. Do you go to school?

What form are you in?

How many rooms are there in your flat?


Song:

  • Happy family

Poem:

  • My little house

Games:

  • Copy the house

  • What is it?

  • Don’t touch

11.12


13

Мой дом.

1

18.12


14

Наш город.

1

25.12


15

Москва – столица России

Казань - столица Татарстана

1

15.01


16

Лондон- столица Англии

1

22.01


6. «Еда» (3 ч)

17

Что мы любим. Продукты. Блюда .

1

Picnic, sandwiches, tomatoes, carrot, cabbage, eggs, apples, cherries, pears, cake, soup, porridge, jam, cheese, milk, chocolate, sugar, tea, lemon, salt, coffee, pie, beet.


Which is your favorite fruit?

What is in basket? What do you usually eat for breakfast?

Ознакомление детей с сервировкой стола в России и Англии. Ознакомление с особенностями питания в англо-язычных странах в разное время суток

Развитие у детей навыков поведения и общения за столом на англ. и рус. языках

Знакомство с культурой страны изучаемого языка. Сопоставление с культурой России.

I like… I don’t like… Give me… Not at all. Orange are great..

Songs:

  • Apples and oranges

  • Sandwiches are yummy

Poem:

  • Let’s have a picnic

Games:

  • What’s in my basket?

  • Ecko

  • Broken telephone

  • What do you like

29.01


18

Что мы едим. Время приёма пищи.

1

5.02


19

Что мы пьём. Поведение и общение за столом.

1

12.02


7. «Игрушки. Счет»(3ч)

20

Любимые игрушки

1

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. знакомство с названиями игрушек robot, doll, ball, balloon, toy, teddy bear

Where is my toy?

What is it? Where is it?


Знакомство детей с играми и сказками их сверстников в англоязычных странах.

This is number … (one).

I have got…

My …is little.

How many/much?

Song:

  • Party balloons!

Games:

  • What’s in my basket?

  • Colour the balloon!

19.02


21

Счет 0-10

1

26.02


22

В магазине игрушек

1

5.03


8. «Возраст» (2 ч)

23

Мой возраст.

1

I,he, she, you, we, name, surname, from, boy, girl, man, woman, Russia, Tatarstan, America, England



I am Marat. I am from Tatarstan. My name is… . Whats your name? How old are you?I am 6. I live in Aznakayevo. Happy birthday to you!

Songs:

  • What is your name?

  • How old are you?

  • Happy birthday to you!

Games:

  • Open the present

  • Birthday memory game



24

Узнаем возраст друга

1

12.03


9. «Режим дня» (2 ч)

25

Режим дня

1

Sleep, wake up, take soap, wash my face/ hands/neck/eyes, brush my hair, clean my teeth, laugh, play, climb, go to the kindergarten, dress, have breakfast/ dinner, drink


Ознакомление с режимом дня английских детей

It’s time to ride a bike. We laugh and play.

I can see in the day. I cant see at night. He’s got a cold. Bless you!

Songs:

  • I can

  • Playground

Poem:

  • Tiger

Games:

  • Play exercises

  • Hello, everyone

  • - hot/cold

19.03


26

Проектная работа «Мой режим дня»

1

2.04


10. «Времена года. Погода» (4 ч)

27

Осень. Весна.

1

Morning, afternoon, evening,

2 o’clock, night.

Winter, spring, autumn, summer, January, February, march, April, may, June, July, August, September, October, November, December.

What season/ day is it?

What is the weather? What time is it?

Погода в Англии и России. Погода в Татарстане.


It’s time to… I can see…. I can’t see…

It is raining. It is snowing. It’s …

in the morning.

Songs:

  • Rain

  • It’s raining today

  • Why do you cry Willy

Poems:

  • Seasons

  • Mr Sun

9.04


28

Лето.Зима.

1

16.04


29

Погода

1

23.04


30

Проектная работа «Погода в Татарстане»


30.04


11. «Транспорт» (3 ч)

31

Транспорт в нашем городе.

1

Bike, car, train, bus, plane, hot-cur balloon, air, land, double-decker


Знакомствос известным автобусом Англии.Поведения на дорогах и улицах городов России и Англии.

Let’s go.

Bike! Ring!

Song:

  • My train

Poem:

  • Let’s play…

Games:

  • Let’s make a car

  • Let’s go

7.05


32


Виды транспорт в Англии.

1

14.05


33

Итоговый урок.

1

21.05


Итого 33 урока



Краткое описание документа:

     Рабочая программа по предмету «Английский язык» составлена для обучения в 1 классе общеобразовательной средней школы на основании:

- методического письма МО и Н РТ №16708/14 от 25.07.2014 «О введении учебного предмета «Иностранный язык» в 1 классах общеобразовательных организаций Республики Татарстан»;

- учебного плана МБОУ «ООШ села Асеево» Азнакаевского муниципального района РТ на 2014-2015 учебный год (Протокол №1, от 29 августа 2014 года).

Цели курса

- ввести первоклассников в мир культуры культуры страны изучаемого языка, соотнести ее с родной культурой;

- пробудить интерес детей к новому языку и общению на этом языке;

- развивать у обучающихся мышление, память, внимание, восприятие, эмоции, воображение, познавательные и языковые способности;

- развивать все компоненты устной речи в различных формах и видах деятельности;

- воспитывать у первоклассников культуру общения, учить их внимательно слушать собеседника, вежливо отвечать сверстникам и взрослым, обращаться с просьбой, благодарить и т.д.;

 

- формировать у обучающихся навыки и умения самостоятельного решения элементарных коммуникативных задач в рамках определенного набора сфер и ситуаций общения.

Общая информация

Номер материала: 489373

Похожие материалы