Предпросмотр материала:
Календарно-тематическое планирование
|
№ |
Тема |
Кол-во часов |
Лексика |
Аудирование |
Страноведческий материал |
Грамматические конструкции |
Песни, стихи, игры, танцы
|
Дата план |
Дата факт |
|
|
1. « Приветствие» (2ч.) |
|
|||||||||
|
1 |
Давайте, познакомимся! |
1 |
Good morning/ afternoon/ evening/night, hello ,hi, nice to see you, good bye, bye, welcome.
|
What is your name? What is your surname? How old are you? What is your address?
|
Как правильно назвать адрес, если ты в Британии.
|
How are you? I am fine? Thank you. See you later, next day.
|
Song: - Hello, I’m… - Good morning! Poem: - Hello! Game: - Hello everyone! |
4.09 |
|
|
|
11.09 |
|
|||||||||
|
2 |
Меня зовут… Адрес |
1 |
||||||||
|
18.09 |
|
|||||||||
|
2. «Время суток» (3ч) |
||||||||||
|
3 |
Утром. |
1 |
Morning, afternoon, evening, 2 o’clock, night.
|
In the morning/afternoon/evening/at night |
|
In the morning,in the afternoon, in the evening, at 2 o’clock, night |
Song: -In the morning Games: -Our day - I,m … - Be careful |
25.09 |
|
|
|
2.10 |
|
|||||||||
|
4 |
Днем |
1 |
9.10 |
|
|
|||||
|
5 |
Вечером. |
1 |
|
|||||||
|
3. «Цвета» (3 ч) |
|
|
||||||||
|
6 |
Три света светофора |
1 |
Black, green, red, pink, white, orange, brown, grey, blue, purple |
|
|
What colour is it? The…is… . Snow smth black. |
Song: - Colours Poem: - Rainbow Games: - Colour the carpet - Colour apples and oranges the pine cones - What’s in my basket? |
16.10 |
|
|
|
23.10 |
|
|
||||||||
|
7 |
В гостях у радуги |
1 |
30.10 |
|
|
|||||
|
8 |
Проектная работа «Радуга» |
1 |
13.11 |
|
||||||
|
4. «Семья» (3 часа) |
|
|||||||||
|
9 |
Члены семьи |
1 |
Family, a mother, mummy, a father, daddy, sister, brother, daughter, son, grandmother, grandfather, aunt, uncle |
I have got a mother. I have got a father. |
|
Have you got a …? Yes, I have. No, I haven’t |
Songs: - Mummy,daddy - My dear, dear mother Poems: - I have got… - How is your mother? Games: - Memory game - Copy your family - Mirror me |
20.11 |
|
|
|
10 |
У меня есть… |
1 |
27.11
|
|
|
|||||
|
11 |
Проектная работа «A family poster» |
1 |
4.12 |
|
|
|||||
|
5. «Мой дом» (5ч) |
|
|||||||||
|
12 |
Моя комната |
1 |
Living room, bedroom, kitchen, bathroom, hall, window, bed, table, TV, shelf house, door, street, number, address, big, little, town, city, capital, Russia, England, Moscow |
|
Сведения об англоязычных странах Знакомство с историей страны изучаемого языка. Сопоставление культур. |
Look. He is sleeping. She is in the bedroom. Where is everybody. Do you go to school? What form are you in? How many rooms are there in your flat?
|
Song: - Happy family Poem: - My little house Games: - Copy the house - What is it? - Don’t touch |
11.12 |
|
|
|
13 |
Мой дом. |
1 |
18.12 |
|
|
|||||
|
14 |
Наш город. |
1 |
25.12 |
|
|
|||||
|
15 |
Москва – столица России Казань - столица Татарстана |
1 |
15.01 |
|
|
|||||
|
16 |
Лондон- столица Англии |
1 |
22.01 |
|
|
|||||
|
6. «Еда» (3 ч) |
|
|||||||||
|
17 |
Что мы любим. Продукты. Блюда . |
1 |
Picnic, sandwiches, tomatoes, carrot, cabbage, eggs, apples, cherries, pears, cake, soup, porridge, jam, cheese, milk, chocolate, sugar, tea, lemon, salt, coffee, pie, beet.
|
Which is your favorite fruit? What is in basket? What do you usually eat for breakfast? |
Ознакомление детей с сервировкой стола в России и Англии. Ознакомление с особенностями питания в англо-язычных странах в разное время суток Развитие у детей навыков поведения и общения за столом на англ. и рус. языках Знакомство с культурой страны изучаемого языка. Сопоставление с культурой России. |
I like… I don’t like… Give me… Not at all. Orange are great.. |
Songs: - Apples and oranges - Sandwiches are yummy Poem: - Let’s have a picnic Games: - What’s in my basket? - Ecko - Broken telephone - What do you like |
29.01 |
|
|
|
18 |
Что мы едим. Время приёма пищи. |
1 |
5.02 |
|
|
|||||
|
19 |
Что мы пьём. Поведение и общение за столом. |
1 |
12.02 |
|
|
|||||
|
7. «Игрушки. Счет»(3ч) |
|
|||||||||
|
20 |
Любимые игрушки |
1 |
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. знакомство с названиями игрушек robot, doll, ball, balloon, toy, teddy bear |
Where is my toy? What is it? Where is it?
|
Знакомство детей с играми и сказками их сверстников в англоязычных странах. |
This is number … (one). I have got… My …is little. How many/much? |
Song: - Party balloons! Games: - What’s in my basket? - Colour the balloon! |
19.02 |
|
|
|
21 |
Счет 0-10 |
1 |
26.02 |
|
|
|||||
|
22 |
В магазине игрушек |
1 |
5.03 |
|
|
|||||
|
8. «Возраст» (2 ч) |
|
|||||||||
|
23 |
Мой возраст. |
1 |
I,he, she, you, we, name, surname, from, boy, girl, man, woman, Russia, Tatarstan, America, England |
|
|
I am Marat. I am from Tatarstan. My name is… . What’s your name? How old are you?I am 6. I live in Aznakayevo. Happy birthday to you! |
Songs: - What is your name? - How old are you? - Happy birthday to you! Games: - Open the present - Birthday memory game |
|
|
|
|
24 |
Узнаем возраст друга |
1 |
12.03 |
|
|
|||||
|
9. «Режим дня» (2 ч) |
|
|||||||||
|
25 |
Режим дня |
1 |
Sleep, wake up, take soap, wash my face/ hands/neck/eyes, brush my hair, clean my teeth, laugh, play, climb, go to the kindergarten, dress, have breakfast/ dinner, drink |
|
Ознакомление с режимом дня английских детей |
It’s time to ride a bike. We laugh and play. I can see in the day. I cant see at night. He’s got a cold. Bless you! |
Songs: - I can - Playground Poem: - Tiger Games: - Play exercises - Hello, everyone - - hot/cold |
19.03 |
|
|
|
26 |
Проектная работа «Мой режим дня» |
1 |
2.04 |
|
|
|||||
|
10. «Времена года. Погода» (4 ч) |
|
|||||||||
|
27 |
Осень. Весна. |
1 |
Morning, afternoon, evening, 2 o’clock, night. Winter, spring, autumn, summer, January, February, march, April, may, June, July, August, September, October, November, December. |
What season/ day is it? What is the weather? What time is it? |
Погода в Англии и России. Погода в Татарстане.
|
It’s time to… I can see…. I can’t see… It is raining. It is snowing. It’s … …in the morning. |
Songs: - Rain - It’s raining today - Why do you cry Willy Poems: - Seasons - Mr Sun |
9.04 |
|
|
|
28 |
Лето.Зима. |
1 |
16.04 |
|
|
|||||
|
29 |
Погода |
1 |
23.04 |
|
|
|||||
|
30 |
Проектная работа «Погода в Татарстане» |
|
30.04 |
|
|
|||||
|
11. «Транспорт» (3 ч) |
|
|||||||||
|
31 |
Транспорт в нашем городе. |
1 |
Bike, car, train, bus, plane, hot-cur balloon, air, land, double-decker |
|
Знакомствос известным автобусом Англии.Поведения на дорогах и улицах городов России и Англии. |
Let’s go. Bike! Ring! |
Song: - My train Poem: - Let’s play… Games: - Let’s make a car - Let’s go |
7.05 |
|
|
|
32
|
Виды транспорт в Англии. |
1 |
14.05 |
|
|
|||||
|
33 |
Итоговый урок. |
1 |
21.05 |
|
|
|||||
|
Итого 33 урока |
|
|||||||||
Рабочая программа по предмету «Английский язык» составлена для обучения в 1 классе общеобразовательной средней школы на основании:
- методического письма МО и Н РТ №16708/14 от 25.07.2014 «О введении учебного предмета «Иностранный язык» в 1 классах общеобразовательных организаций Республики Татарстан»;
- учебного плана МБОУ «ООШ села Асеево» Азнакаевского муниципального района РТ на 2014-2015 учебный год (Протокол №1, от 29 августа 2014 года).
Цели курса
- ввести первоклассников в мир культуры культуры страны изучаемого языка, соотнести ее с родной культурой;
- пробудить интерес детей к новому языку и общению на этом языке;
- развивать у обучающихся мышление, память, внимание, восприятие, эмоции, воображение, познавательные и языковые способности;
- развивать все компоненты устной речи в различных формах и видах деятельности;
- воспитывать у первоклассников культуру общения, учить их внимательно слушать собеседника, вежливо отвечать сверстникам и взрослым, обращаться с просьбой, благодарить и т.д.;
- формировать у обучающихся навыки и умения самостоятельного решения элементарных коммуникативных задач в рамках определенного набора сфер и ситуаций общения.
Рабочая программа по предмету «Английский язык» составлена для обучения в 1 классе общеобразовательной средней школы на основании:
- методического письма МО и Н РТ №16708/14 от 25.07.2014 «О введении учебного предмета «Иностранный язык» в 1 классах общеобразовательных организаций Республики Татарстан»;
- учебного плана МБОУ «ООШ села Асеево» Азнакаевского муниципального района РТ на 2014-2015 учебный год (Протокол №1, от 29 августа 2014 года).
Цели курса
- ввести первоклассников в мир культуры культуры страны изучаемого языка, соотнести ее с родной культурой;
- пробудить интерес детей к новому языку и общению на этом языке;
- развивать у обучающихся мышление, память, внимание, восприятие, эмоции, воображение, познавательные и языковые способности;
- развивать все компоненты устной речи в различных формах и видах деятельности;
- воспитывать у первоклассников культуру общения, учить их внимательно слушать собеседника, вежливо отвечать сверстникам и взрослым, обращаться с просьбой, благодарить и т.д.;
- формировать у обучающихся навыки и умения самостоятельного решения элементарных коммуникативных задач в рамках определенного набора сфер и ситуаций общения.
Профессия: Преподаватель итальянского языка
Профессия: Преподаватель французского языка
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям