|
№
Уро-
ка
|
Тема
|
Тип
урока
|
Кол – во ча-сов
|
Р/р
|
Вн.
чт.
|
Дата
П.
|
Дата
Ф.
|
|
1
|
Введение. Литература как художественное отражение жизни.
|
Вводный урок. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Мифы народов мира.
|
|
5
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Понятие о мифе. Мифы Древней Греции. Реальное и фантастическое в
мифах.
|
Рассказ учителя Урок чтения и
изучения мифов.
|
1
|
|
|
|
|
|
3
|
Миф о Персефоне.
|
Беседа.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
4
|
Миф о Геракле. Шестой подвиг Геракла.
|
Урок чтения и
обсуждения
произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
5
|
Подвиги Геракла. Образ Геракла в живописи и музыке, сила и мужество,
ум и находчивость, бескорыстие и находчивость героя.
|
Урок чтения и
обсуждения
произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
6
|
Р/Р
Урок-викторина «Путешествие по следам Геракла».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
Мифы древних славян.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
Миф о Солнце. Миф о сотворении мира.
|
Обучение чтению. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Фольклор.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Героический эпос русского народа.
|
|
10
|
|
1
|
|
|
|
8
|
Былины.
Происхождение былин. Киевские и Новгородские былины.
|
Урок знакомства с теоретическими поня-тиями. Чтение и изучение
произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
9
|
«Илья Муромец и
Соловей-разбойник».
|
Обучение чтению. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
10
|
Образ Ильи в
русских былинах. Нравственная сила, бескорыстие, мужество, справедливость
богатыря.
|
Урок чтения и
Обсуждения.
|
1
|
|
|
|
|
|
11
|
Соловей-разбойник
как отрицательный персонаж. Противоборство добра и зла.
|
Беседа о добре
и зле.
|
1
|
|
|
|
|
|
12
|
Гипербола.
Сопоставление русской былины с родным эпосом.
|
Урок знакомства с теоретическими понятиями.
|
1
|
|
|
|
|
|
13
|
Внеклассное
чтение. Вокруг тебя - Мир…Миф
«Пять веков».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
14
|
Героический эпос народов
России. (Обзор).
|
Обзор.
|
1
|
|
|
|
|
|
15
|
Карело- финский
мифологический эпос «Калевала».
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
16
|
Героический эпос
кавказских народов «Нарты».
|
Урок чтения и обсуждения
произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
17
|
Русские народные песни.
Р/Р Исполнение русских народных песен.
|
Урок –концерт.
Практикум.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
Русская литература 19 века.
|
|
68
|
|
|
|
|
|
18
|
И. А. Крылов. Басня «Листы и корни». Рассказ о писателе. Осмеяние
человеческих пороков.
|
Урок- практикум.
Чтение по ролям.
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
Р/Р
Чтение по ролям басни «Листы и корни».Иллюстрации к басне
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
20
|
И.А.Крылов «Волк и Ягненок». Мораль басни и способы ее выражения.
|
Урок чтения и
изучения произведения. Беседа. Практикум.
|
1
|
|
|
|
|
|
21
|
Р/Р
Чтение по ролям басни И.А.Крылова «Волк и Ягненок».
|
Урок развития речи. Чтение по ролям.
|
|
1
|
|
|
|
|
22
|
И.А.Крылов «Волк на псарне». Образ волка как воплощение зла в русской
литературе.
|
Урок- практикум.
Чтение по ролям.
|
1
|
|
|
|
|
|
23
|
Р/Р
Чтение наизусть басни «Волк на псарне»
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Внеклассное чтение. Жанр басни в родной литературе.
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
25
|
А. С. Пушкин. О поэте.
|
Рассказ учителя.Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
26
|
Стихотворение А. С. Пушкина «Няне»
|
Обучение чтению стихотворения.
|
1
|
|
|
|
|
|
27
|
А. С. Пушкин «Зимнее утро». Картины русской зимы в стихотворении.
|
Обучение выразительно-
му чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
28
|
Р/Р
Чтение наизусть стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро». Звуковая
инструментовка стиха.
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя –Мир… А. Дюма «Три мушкетера».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
30
|
А.С.Пушкин. «Дубровский». (Глава 1). Образ Дубровского.
|
Урок чтения и
изучения произведения. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
31
|
А.С.Пушкин
«Дубровский». (Изображение народа в повести).
|
Урок чтения и
изучения произведения. Беседа.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
32
|
А.С.Пушкин. «Дубровский». (Главы 7-9)
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
33
|
А.С.Пушкин. «Дубровский». (Глава 12). Образ Марьи
Кирилловны.
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Рассказ учителя
|
1
|
|
|
|
|
|
34
|
А.С.Пушкин. «Дубровский». (Обобщение изученного)
|
Обобщающий урок. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
35
|
Тестовые задания по произведению
А. С. Пушкина.
|
Урок контроля.
|
|
|
|
|
|
|
36
|
Внеклассное чтение. Выразительное чтение стихов А.С.Пушкина.
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1-
|
|
|
|
37
|
Р/Р
Подготовка к сочинению. Составление плана.
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
38
|
Р/Р
Сочинение на тему: «Мое отношение к героям повести «Дубровский».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
39
|
М. Ю. Лермонтов. О поэте «Бородино». Анализ стихотворения.
|
Рассказ учителя. Обучение выразительно-му чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
40
|
М.Ю.Лермонтов. «Листок». Понятие об антитезе.
|
Урок знакомства с теоретическими понятиями.
|
1
|
|
|
|
|
|
41
|
М.Ю. Лермонтов «Три пальмы».
|
Урок чтения и обсуждения произведения. Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
42
|
Р/Р
«Читаем Лермонтова»
|
Урок развития речи.
|
1
|
|
|
|
|
|
43
|
А.В. Кольцов «Песня пахаря».
|
Обучение выразительно-му чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
44
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя –Мир… А. Бюргер «Песнь о
благородном человеке».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
45
|
Н. В. Гоголь. Личность писателя.
|
Рассказ учителя
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
46
|
Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».
Народные обычаи в повести, фантастика и реальность.
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
47
|
Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница». (Глава 3) « Неожиданный
соперник. Заговор»
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Обучение чтению. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
48
|
Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница». (Глава 4 «Парубки
гуляют»)
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Практикум.
|
1
|
|
|
|
|
|
49
|
Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница». Поэтическое изображение
природы.
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
50
|
Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».
|
Обобщение изученного. Бе-седа.
|
1
|
|
|
|
|
|
51
|
Внеклассное чтение. Н.В.Гоголь «Вечера на хуторе близ Деканьки».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
52
|
И. С. Тургенев. «Певцы». Рассказ о писателе.
|
Рассказ учителя Выразительное чтение стихотворения.
|
1
|
|
|
|
|
|
53
|
И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. «Два богача».
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
54
|
И. С. Тургенев. «Воробей».
|
|
1
|
|
|
|
|
|
55
|
И. С. Тургенев. «Русский язык». Родной язык как символ родины.
|
Выразительное чтение стихотворения.
|
1
|
|
|
|
|
|
56
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя –Мир…Р.Киплинг «Кошка, гулявшая сама
по себе».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
57
|
Н. А. Некрасов. «На Волге». Рассказ о поэте.
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
58
|
Н. А. Некрасов. «Железная дорога».
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
59
|
Н. А. Некрасов. «Железная дорога». Образ строителей железной дороги.
|
Рассказ учителя
Выразительное
чтение.
|
1
|
|
|
|
|
|
60
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя – Мир…Закруткин «Матерь человеческая».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
61
|
Ф. И. Тютчев «Листья». Рассказ о поэте. Любовь к природе.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и обсуждения.
|
1
|
|
|
|
|
|
62
|
Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело…»
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
63
|
Ф. И. Тютчев « С поляны коршун поднялся…»
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Практикум.
|
1
|
|
|
|
|
|
64
|
Р/Р Написать
сочинение- миниатюру на тему:
« Человек- царь земли».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
65
|
А. А. Фет. «Летний вечер тих и ясен…». Рассказ о поэте. Тема природы.
|
Рассказ учителя
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
66
|
А. А. Фет. «Уснуло озеро, безмолвен черный лес…»
|
Урок контроля.
|
1
|
|
|
|
|
|
67
|
А. А. Фет. «Учись у них – у дуба, у березы».
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Обучение чтению.
|
1-
|
|
|
|
|
|
68
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя –Мир…
В. Солоухин «Мститель».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
69
|
А.К. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает…»
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
70
|
А.К. Толстой «И у меня был край родной когда-то…». Разнообразие
картин весны, лета, осени и зимы.
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Практикум.
|
1
|
|
|
|
|
|
71
|
К.К. Романов «Растворил я окно…». Рассказ о поэте.
|
Рассказ учителя
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
72
|
К.К. Романов «Колокола». Горячая любовь к России.
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Практикум.
|
1
|
|
|
|
|
|
73
|
М. Е. Салтыков – Щедрин. Сатира.
Анализ сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов
прокормил».
|
Рассказ учителя. Чтение
и анализ сказки.
|
1
|
|
|
|
|
|
74
|
М. Е. Салтыков – Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух
генералов прокормил»
|
Урок чтения и обсуждения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
75
|
М. Е. Салтыков - Щедрин. « Премудрый пискарь».
|
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
76
|
М. Е. Салтыков - Щедрин. « Премудрый пискарь». Обсуждение обыватель-
ской психологии.
|
Урок контроля.
|
1
|
|
|
|
|
|
77
|
Р/Р
Составление плана к сказке «Премудрый пискарь».Пересказ сказки.
|
Урок развития речи.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
78
|
Л. Н. Толстой. Слово о писателе. Повесть
«Детство». Чтение и обсуждение.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
79
|
Р.р
Подготовка сочинения на тему: «Лучшие воспоминания моего детства».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
80
|
Р.р
Написание сочинения на тему: «Лучшие воспоминания моего детства».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
81
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя – Мир… Е.Носов «Тридцать зерен».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
82
|
А. П. Чехов. Слово о писателе.
«Толстый и тонкий».
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
83
|
А. П. Чехов. «Толстый и тонкий».Сатирическое обличение рабской
психологии, чинопочитания, угодничества.
|
Урок чтения и изучения произведения.
Обучение чтению. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
84
|
Р.Р
Разыгрывание по ролям эпизода «Встреча друзей детства».
|
Урок развития речи. Разыгрывание по ролям
эпизода.
|
|
1
|
|
|
|
|
85
|
А. П. Чехов «Хамелион». Обличение ложной справедливости, стремление
угодить сильным.
|
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
86
|
А. П. Чехов «Смерть чиновника». Тема
« маленького человека», обывательской тупости и трусости.
|
Урок чтения и обсуждения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Русская литература 20 – го века.
|
|
45
|
|
|
|
|
|
87
|
И. А. Бунин. Слово о писателе. «Танька».
Ранимость и хрупкость детской души.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
88
|
Р/Р
Описать портрет героя рассказа Бунина
«Подснежник».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
89
|
И. А. Бунин «Подснежник». Внутренний мир детей.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
90
|
В. В. Маяковский. Рассказ о поэте. «Необычное приключение, бывшее с
Владимиром Маяковским».
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
91
|
С. А. Есенин. Рассказ о поэте. «Пороша».
|
|
1
|
|
|
|
|
|
92
|
С. А. Есенин. «Поет зима – аукает».
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
93
|
С. А. Есенин. «Черемуха».
|
|
1
|
|
|
|
|
|
94
|
Р/Р Описать
характерное для природы родного края дерево.
|
Урок развития речи
|
|
1
|
|
|
|
|
95
|
С. А. Есенин «Нивы сжаты - рощи голы».
|
Выразительное
чтение стихо-
творения. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
96
|
С. А. Есенин «С добрым утром».
|
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
97
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя –Мир…В.Железников «Чучело».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
98
|
М. М. Зощенко. Слово о писателе. «История болезни».
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения
|
1
|
|
|
|
|
|
99
|
М. М. Зощенко. «Приключение обезьяны».
|
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
100
|
Обличие пошлости, невежества, мещанских
нравов в рассказе М.М.Зощенко
«Приключение обезьяны».
|
Урок чтения и изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
101
|
А. П. Платонов. Рассказ о писателе. «Цветок на земле». Идея
созидания добра.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
102
|
А. П. Платонов.
«Цветок на земле». Художественное своеобразие рассказа.
|
Урок чтения и изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
103
|
А. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса».
(«Предсказание»).
|
Рассказ учителя
Урок чтения и обсуждения произведения.
Обучение чтению..
|
1
|
|
|
|
|
|
104
|
А. Грин «Алые паруса». («Грэй»)
|
Урок чтения и обсуждения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
105
|
А. Грин «Алые паруса». («Алый Секрет»).
|
Урок чтения и обсуждения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
106
|
А. Грин «Алые паруса». (Обобщение изученного).
|
Обобщение изученного.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
107
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя –Мир…
К. Воробьев «Немец в валенках».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
108
|
М. М. Пришвин. Рассказ о писателе. «Кладовая солнца» (1-7 главы)
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
109
|
М. М. Пришвин. «Кладовая солнца».
(8 глава).
|
Урок чтения и обсуждения произведения.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
110
|
М. М. Пришвин. «Кладовая солнца».
(9 глава).
|
Урок чтения и изучения произведения.
Обучение чтению.
|
1-
|
|
|
|
|
|
111
|
М. М. Пришвин. «Кладовая солнца»
(10-11главы).
|
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
112
|
М. М. Пришвин. «Кладовая солнца»
(12 глава). Гармония человека и природы.
|
Урок- прак-тикум.
|
1
|
|
|
|
|
|
113
|
М. М. Пришвин. «Кладовая солнца»
(Обобщение изученного).
|
Обобщающий урок. Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
114
|
Р/Р Подготовка
сочинения по произведению Пришвина «Золотая Курочка» и «Мужичок в мешочке».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
115
|
Р/Р
Написание сочинения по произведению Пришвина «Золотая Курочка» и «Мужичок в
мешочке».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
116
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя – Мир…Г. Бочаров «Что человек может».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
117
|
К. Г. Паустовский. Рассказ о писателе. «Избушка в лесу».
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
118
|
К. Г. Паустовский «Избушка в лесу». Образ Шашкина: близость к
природе.
|
Урок чтения и
изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
119
|
Н.А. Заболоцкий. Рассказ о писателе. «Не позволяй душе лениться…»
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения
|
1
|
|
|
|
|
|
120
|
Н.А. Заболоцкий. «Некрасивая девочка».
Мир природы и душа человека.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
121
|
Р/Р Составить
небольшой рассказ:« Младенческая грация души».
|
Урок развития речи
|
|
1
|
|
|
|
|
122
|
Н. Рубцов. Рассказ о писателе. «Деревенские ночи».
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
123
|
Н. Рубцов «Январское». Своеобразие стихов Рубцова.
|
Обучение выразительному чтению.
|
1
|
|
|
|
|
|
124
|
Внеклассное чтение. Ф. А. Абрамов «Бревенчатые мавзолеи».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
125
|
В.М. Шукшин. Рассказ о писателе. «Крепкий мужик». Основной конфликт рассказа.
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
126
|
Р/Р. Подготовка
сочинения на тему: « Мое отношение к герою рассказа Шукшина «Крепкий мужик».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
127
|
Р Р. Написание
сочинения на тему: « Мое отношение к герою рассказа Шукшина «Крепкий мужик».
|
Урок развития речи.
|
|
1
|
|
|
|
|
128
|
В. П. Астафьев Рассказ о писателе. «Гирманча находит друзей».
|
Рассказ учителя
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
129
|
В. П. Астафьев. «Гирманча находит друзей». Характер маленького
Гирманчи».
|
Урок чтения и обсуждения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
130
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя – Мир…
А.Новиков- Прибой «Цусима».
|
Урок внеклассного чтения.
|
|
|
1
|
|
|
|
131
|
Тестовые задания за курс 6 класса.
|
Урок контроля.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Зарубежная литература.
|
|
4
|
|
|
|
|
|
132
|
Гомер «Одиссея» (Фрагменты)
|
Урок чтения и изучения произведения.
Беседа.
|
1
|
|
|
|
|
|
133
|
Внеклассное чтение. Вокруг тебя – Мир…А.Грин «Победитель».
|
Урок внеклассного чтения.
|
1
|
|
1
|
|
|
|
134
|
Э.А. По «Колокольчики и колокола»
|
Урок чтения и изучения произведения.
|
1
|
|
|
|
|
|
135
|
Джек Лондон «Любовь к жизни»
|
Урок контроля.
|
1
|
|
|
|
|
|
136
|
Итоговый урок. Задание на летние каникулы.
|
Итоговый урок.
|
1
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.