Календарно-тематический план преподавателя по УД Этика

№	Наименование разделов и тем 2 курс 3семестр: 34ч (17х2)	Кол-во часов	Календ. сроки	Форма урока	Вид и форма контроля	Задания для студентов	Примечание
1	Раздел 1. Этика в контексте исторического развития  Тема 1.1.  Мораль и этика. Этика как учение о морали	1		Дебаты		Подготовка ответов на проблемные вопросы. Выполнима ли такая задача этики как «учить морали»? Можно ли с помощью теоретических знаний научить человека быть моральным? Любые ли ситуации в жизни можно описать, применяя моральные нормы?
2	ПЗ №1 Выявление сущности морали.	1		Практикум		Сочинение-рассуждение: «Мораль-это практика человеческой жизни, а этика – это теория морали»
3	Кризис морального сознания.	1		Дебаты		Сочинение-рассуждение: «Мораль-это практика человеческой жизни, а этика – это теория морали»
4	ПЗ № 2 Происхождение морали: изучение источников, обсуждение.	1		Практикум
5	Тема  1.2. История этических учений. Восточные мудрецы о проблемах морали.	1		Лекция-визуализация		Составление характеристики основных этических учений античности.
6	ПЗ №3 Изучение  особенностей этических учений Древнего Востока.	1		Практикум		Составление характеристики основных этических учений античности.
7	Этика античности.	1		Лекция-визуализация		Подготовка реферата: «Этика: становление и современность».
8	ПЗ №4 Обсуждение основных идей мыслителей  европейской античности	1		Практикум		Составление характеристики основных этических учений античности.
9	Этика Средних веков и эпохи Возрождения.	1		Лекция-визуализация		Заполнение сравнительной таблицы основных этических учений.
10	ПЗ №5 Обсуждение основных идей  Средневековой этики и этики эпохи Возрождения.	1		Практикум		Составление характеристики основных этических учений античности.
11	Этика Нового времени.	1		Лекция-визуализация		Составление характеристики основных этических учений античности.
12	ПЗ №6 Обсуждение моральных концепций Нового времени.	1		Практикум		Составление характеристики основных этических учений античности.
13	Этическая мысль ХIХ века. Нравственная философия русских мыслителей	1		Лекция-визуализация		Сочинение на тему: «Насилие безнравственно, но …»
14	ПЗ №7 Обсуждение основных идей этических концепций конца ХIХ  века.	1		Практикум
15	Этическая мысль ХХ века.	1		Лекция-визуализация		Составление схемы основных этических направлений 20 века.
16	ПЗ №8 Обсуждение основных  тенденций  этики ХХ века.	1		Практикум
17	Раздел 2. Основные моральные понятия. Тема 2.1. Принципы этической жизни. Аскетизм. Эгоизм.	1		Моделирование жизненных ситуаций		Реферат
18	ПЗ № 9 Анализ конкретных, практических ситуаций по характеристике аскетизма, эгоизма.	1		Практикум
19	Альтруизм.	1		Моделирование жизненных ситуаций		Выполнение творческих заданий.
20	ПЗ № 10 Анализ конкретных, практических ситуаций по характеристике альтруизма.	1		Практикум
21	Аморализм, имморализм, утилитаризм.	1		Моделирование жизненных ситуаций		Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
22	ПЗ № 11 Анализ конкретных, практических ситуаций по характеристике аморализма, имморализма.	1		Практикум
23	Прагматизм. Нигилизм.	1		Моделирование жизненных ситуаций		Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
24	ПЗ № 12 Анализ конкретных, практических ситуаций	1		Практикум
25	Принципы этической жизни.	1		Моделирование жизненных ситуаций
26	ПЗ № 13 Анализ конкретных, практических ситуаций	1		Практикум
27	Тема 2.2. Категории морали. Свобода.	1		Совместное решение этических дилемм		Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
28	ПЗ №14 Обсуждение категорий: «Добро и зло».	1		Практикум
29	Творчество.	1		Совместное решение этических дилемм		Подготовка и защита реферата: «Гуманное отношение к ребенку на рубеже 21 века».
30	ПЗ №15 Обсуждение категорий: «Совесть».	1		Практикум
31	Высшие моральные ценности и их роль в идеологическом воспитании будущего гражданина.	1		Совместное решение этических дилемм		Подготовка реферата: «Идеи классиков педагогики о роли нравственного воспитания в развитии, формировании личности».
32	ПЗ №16 Обсуждение категорий: «Смысл жизни. Счастье».	1		Практикум
33	Раздел 3. Профессиональная  и прикладная этика. Тема 3.1. Педагогическая этика. Педагог и воспитанник: этико-нравственные основы педагогического общения в работах наших современников.	1		Лекция-дискуссия		Подготовка и демонстрация педагогических этюдов общения учителя с ребенком.
34	ПЗ № 17 Специфика деятельности педагога и нравственные основы его отношения к своему труду. Всего 34ч	1		Практикум
35	4семестр22ч Раздел 3. Профессиональная  и прикладная этика. Тема 3.1. Педагогическая этика. Педагог и воспитанник: этико-нравственные основы педагогического общения в работах наших современников.	1		Лекция-дискуссия		Подготовка и защита рефератов на тему: «Этико-нравственные основы педагогического общения в работах наших современников. (Я. Корчак,  В.А. Сухомлинский, Ш.А. Амонашвили и др.)».
36	ПЗ № 18 Этика отношений в системе "педагог - учащийся".	1		Практикум
37-38	Конфликты в педагогическом коллективе: нравственно-этический аспект.	2		Лекция-дискуссия
39	ПЗ № 19 Этика отношений в системе "педагог - педагог".	1		Практикум		Создание Кодекса профессиональной этики учителя.
40	ПЗ № 20 Этика гражданственности и политическая культура педагога.	1		Практикум
4142	Кодекс профессиональной этики учителя. педагога.	2		Лекция-дискуссия
43	ПЗ № 21Этикет в профессиональной культуре	1		Практикум
44	ПЗ №22 Основы психодидактики, политкультурного образования,закономерностей поведения в социальных сетях	1		Практикум
45	Тема 3.2. Основные проблемы современной этики Этика  гражданственности.	1		Круглый стол		Подготовка и защита реферата: «Этические проблемы информационного пространств в нравственном становлении личности».
46	ПЗ № 23 Этика делового общения. Моделирование жизненных ситуаций	1		Практикум
47	Биоэтика, экологическая этика.	1		Лекция-визуализация		Подготовка ответов на проблемные вопросы:
48	П.З.№ 24 Этика делового общения. Моделирование жизненных ситуаций	1		Практикум
49	Этика науки и техники.	1		Лекция-визуализация		Подготовка ответов на проблемные вопросы:
50	ПЗ №25 Этикет и мораль.	1		Практикум
51	Этика бизнеса и партнерских отношений.	1		Лекция-визуализация		Подготовка ответов на проблемные вопросы:
52	ПЗ № 26 Открытые проблемы прикладной этики. Блиц-игра «Проблематизация»	1		Практикум
53-54	Этические проблемы современной молодежи.	2		Лекция-визуализация		Сочинение «Ценности и приоритеты, необходимые для формирования гражданской позиции современной молодежи».
55	ПЗ № 27 Моделирование жизненных ситуаций.	1		Практикум
56	ПЗ № 28 Дифференцированный зачет Всего 22 часа	1		Практикум
	Итого 56часов