Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 4 класса (Spotlight)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 КЛАСС

№

Тема урока.

Количество часов

Дата

Языковой материал

чтение

аудирование

говорение

письмо

по плану

фактическая

лексика

грамматика

Вводный модуль. И снова вместе. 2 часа

1

Снова вместе. Повторение фраз приветствия  и знакомств, повторение глаголов «быть», «уметь».

1

Активная: join, hope, feel, remember; Nice to see you! Пассивная: back together, same

С.4, упр.2 С.5, упр.4

С.4, упр.1 С.5, упр.3

С.4, упр.1 С.5, упр.3

2

Снова вместе. Повторение структур « иметь» и пройденной лексики.

1

Активная:present, CD, aeroplane, musical box, doll, ball, train, age, class, surname, phone number, triangle, circle, square, subject; Oh, thank you. You’re welcome.

с. 7, упр. 3

с. 6, упр. 1

с. 6, упр. 1, 2 с. 7, упр. 4с. 8, упр.5

с. 8, упр. 5

Модуль1.Семья и друзья. 8 часов

3

Одна большая семья. Введение активной лексики модуля.

1

Активная: tall, short, slim, fair/dark hair, funny, kind, friendly, uncle, aunt, cousin, vet; с. 10, упр. 1

с. 10, упр. 1 с. 11, упр. 4,5

с. 10, упр. 1 с. 11, упр. 4

с. 10, упр. 2, 3

4

Одна большая семья. Предлоги места, повторение правил чтения.

1

Активная: CDs, watch, hairbrush, roller blades, gloves, keys, mobile phone, camera, guitar Пассивная: helmet, sporty с. 12, упр. 1

Предлоги места in, on, under, behind, next to, in front of

Чтение букв a и o в сочетании с буквойr с. 13, упр. 5 с. 12, упр. 1,3 с. 13, упр. 4,5

с. 12, упр. 1 с. 13, упр. 4

с. 12, упр. 2 с. 13, упр.7

с. 13, упр. 6 с. 13, упр. 6

5

Рассказ о лучшем друге. Настоящее длительное время.

1

Активная: skiing, sailing, skating, playing the violin, surfing, diving, plump, best friend; What’s William doing? He’s skiing. с. 14, упр.1

Present continuous с. 15, упр. 4

с. 14, упр. 1

с. 14, упр. 2 с. 15, упр. 5, 7

с. 15, упр. 6

6

Мой лучший друг. Числительные от 30 до 100.

1

Активная: sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred, thirty, forty, fifty Пассивная: crew, stick together, glue, sound

Числит. 30–100

с. 16, упр. 1, 3 с. 17, упр. 4, 5 с. 24

с. 16, упр. 1, 3

с. 16, упр. 2

с. 17, упр. 6

7

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: golden, curls, wood Пассивная: worry, in a hurry, on my way to ...

с. 18–19 с. 20, упр. 1, 2, 3

с. 18–19

8

Столицы англоговорящих стран.

1

Активная:capital city, famous, theatre, museum, street, relative, town, village Пассивная:millionaire, church, sight, monument

с. 21, упр. 2 с. 142, упр. 1

с. 21, упр. 1с. 142, упр.3

с. 21, упр. 1 с. 142, упр. 2

9

Закрепление языкового материала.

1

с. 22, упр. 1, 2, 3

с. 22, упр. 4 с. 23, упр. 5

с. 23, упр. 6,7

1

с. 23, упр. 7

10

К.р.№1 "Повторение. Моя семья". Тест

1

Модуль 2. Рабочий день. 7 часов

11

Ветеринарная клиника. Названия учреждений. Вопросы о местоположении.

1

Активная: station, garage, café, theatre, baker’s, hospital; Excuse me, where’s the Animal Hospital? It’s in Bridge Street. Пассивная: curtain, injection с. 26, упр. 1

с. 26, упр. 1 с. 27, упр. 3, 4

с. 26, упр. 1 с. 27, упр. 3

с. 26, упр. 2

12

Ветеринарная клиника. Введение лексики: профессии.

1

Активная: bake/baker/baker’s, greengrocer/greengrocer’s, mechanic, postman/post office, waiter, nurse, clean your room, play sports, go shopping, wash the dishes, uniform; What are you? What do you do? Пассивная: fix, serve, carry, sick, wake up с. 28, упр. 1

Present simple и наречия частотности (how) often always, usually, sometimes, never

с. 28, упр. 2 с. 29, упр. 6

с. 29, упр. 5

с. 28, упр. 3, 4 с. 29, упр. 8

с. 29, упр. 7

13

Виды спорта. Вопросы о времени.

1

Активная: sports centre, volleyball, badminton, (table) tennis, baseball, hockey, What time is it? It’s quarter past/to … It’s half past … с. 30, упр. 1

наречия частотностиonce/twice /three times a week с. 30, упр. 2

с. 30, упр. 1 с. 31, упр. 4

с. 30, упр. 1

с. 30, упр. 2, 3 с. 31, упр. 6

с. 30, упр. 5

14

Работай и играй! Структура «должен/ не должен».

1

Активная: polite, police officer, doctor, postcard, week, month Пассивная: pay, meal, parcel, whistle, wait, bring, hour

глагол have to с. 32, упр. 1, 2

с. 32, упр. 3 с. 33, упр. 4 с. 40

с. 32, упр. 3 с. 40

с. 32, упр. 2

15

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: porridge Пассивная: naughty, break the rule, pot, return, outside

с. 34–35 с. 36, упр. 2

с. 34–35

с. 36, упр. 1, 3

16

Типичный день американского и русского школьника. Закрепление языкового материала.

1

Активная: is called, project, canteen, teacher, doctor, uniform Пассивная: for a while, job, dream, astronaut, planet, spaceship, scientist

с. 37, упр. 1 с. 143, упр. 1

с.143, упр.2 с. 37, упр.2

17

К.р.№2 "Рабочий день". Лексика и грамматика.

1

18

Контроль  чтения.

1

19

Контроль  аудирования.

1

Модуль 3. Вкусные угощения. 7 часов

20

Пиратский фруктовый салат. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

1

Активная: tasty, treat, lemon, beans, mango, butter, coconut, flour, pineapple, olive oil, sugar, salt, pepper, tomato, your turn, need, half, cup, put; Can you pass me the lemon, please? Sure. Here you are! Пассивная: How many?, make sure с. 42, упр. 1

с. 42, упр. 1 с. 43, упр. 3, 4

с. 42, упр. 1 с. 43, упр. 3

с. 42, упр. 2

21

Пиратский фруктовый салат. Введение лексики. Употребление наречия «много».

1

How many/ much A lot/Not many/ Not much с. 44, упр. 1, 2

с. 45, упр. 4, 5

с. 45, упр. 4, 6

с. 44, упр. 2, 3

с. 45, упр. 5

22

Приготовь из этого еду. Отработка фраз этикетного диалога по теме «еда».

1

Активная: packet, bar, kilo, loaf, jar, carton, bottle, tin, French fries Пассивная: pound, pence, barbecue, cookie  с. 46, упр. 1

с. 46, упр. 1 с. 47, упр. 4

с. 46, упр. 1

с. 46, упр.2 с. 47, упр.6

с. 47, упр. 5, 6

23

Что на обед? Употребление модальной конструкции «могу ли я»

1

24

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: dairy, meat, fruit, vegetables, hungry, hate, fast food Пассивная: taste, sushi, paella, all over the world, yogurt, onion, beef, lamb, cherry, snack

с. 48, упр. 1

с. 48, упр. 2 с. 49, упр. 3 с. 56

с. 48, упр. 2 с. 56

с. 48, упр. 1

25

Традиционные английские и русские сладкие блюда. Закрепление языкового материала.

1

Пассивная: knock, luck, inside, have a look, horrid с. 52, упр.1

с. 50–51 с. 52, упр. 2, 3

с. 50–51

26

К.р.№3 "Вкусные угощения". Тест.

1

Модуль 4. В зоопарке. 7 часов

27

Веселые животные. Введение и отработка лексики по теме «зоопарк».

1

Активная: giraffe, monkey, dolphin, seal, lazy, lizard, whale, hippo, crocodile, lunchtime Пассивная: on its own с. 58, упр. 1

с. 58, упр. 1 с. 59, упр. 3, 4

с. 58, упр. 1 с. 59, упр. 3

28

Веселые животные. Тренировка употребления настоящего простого и настоящего длительного времени.

1

Активная: What are the seals doing? They’re clapping. They always clap at lunchtime. Пассивная: cookery book

Present simple в сравнении с Present continuous с. 60, упр. 1

с. 60, упр. 2 с. 61, упр. 3

с. 61, упр. 3, 5

с. 60, упр. 1

с. 61, упр. 4

29

Дикие животные. Сравнительные степени прилагательных.

1

Активная: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, warm, amazing, journey, mammal, ticket, passport, suitcase; Whales are bigger than dolphins. Пассивная: a whale of a time, look, elephant seal, cuckoo с. 62, упр. 1

степень прилагательных с. 62, упр. 3

с. 62, упр. 1 с. 63, упр. 4, 6

с. 62, упр. 1

с. 62, упр. 2

с. 63, упр. 5

30

Классификации животных. Модальные структуры «должен/ нельзя».

1

Активная: rules; You must feed the dogs every day; You mustn’t feed the animal at the Zoo. Пассивная: feed, rubbish, bin, herbivore, carnivore, omnivore, plants

Модальный глагол must с. 64, упр. 1, 2

с. 64, упр. 2, 3 с. 65, упр. 4, 5 с. 72

с. 64, упр. 3 с. 72

с. 64, упр. 1 с. 65, упр. 6

31

Контроль  письма.

1

32

Контроль  говорения.

1

II cеместр

33

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: pot, breakfast, tasty, fall, I like it nice and hot! Пассивная:oats, at all

с. 66–67 с. 68, упр. 1, 2

с. 66–67

34

Беседы о заповедниках Австралии и нашей страны. Закрепление языкового материала.

1

Активная:koala, kangaroo, emu, forest, picnic, river Пассивная: hug, fun-loving, save, reserve, national park, bison, adopt, donate, raise

с. 69, упр. 1 с. 145, упр. 1, 2

с. 69, упр. 1 с. 145, упр. 3, 4

с.145, упр. 4

35

К.р.№5 "В зоопарке." Тест

1

Модуль 5. Где ты был вчера? 7 часов

36

Чайная вечеринка. Введение лексики. Порядковые числительные.

1

Активная: first, second, third, fourth, fifth, eleventh, twelfth, twentieth, delicious, sixteenth, know; That looks delicious! с. 74, упр. 1

Порядковые числитель-ные с. 74, упр. 1, 2

с. 74, упр. 1 с. 75, упр. 3, 4

с. 74, упр. 1 с. 75, упр. 3, 4

с. 74, упр. 2

37

Чайная вечеринка. Глагол «быть» в форме прошедшего простого времени.

1

Активная: yesterday, ago, last

Past Simple глагола to be – was/were с. 76, упр. 1

с. 77, упр. 4

с. 76, упр. 2 с. 77, упр. 4

с. 76, упр. 3 с. 77, упр. 6

с. 77, упр. 5

38

Все, что было вчера. Слова выражения чувства и состояния.

1

Активная: sad, bored, angry, scared, tired, hungry, interesting Пассивная: exciting, dancer с. 78, упр. 1

с. 78, упр. 1 с. 79, упр. 3, 4

с. 78, упр. 1

с. 78, упр. 2 с. 79, упр. 6

с. 79, упр. 5

39

Все, что было вчера. Чтение и говорение дат.

1

Активная: ago, last, yesterday, dream, wish; hate, scary films Пассивная: calendar, a funny sight, occasion, wish; Congratulations!, Bon Voyage!; programme

с. 80, упр. 1

с. 80, упр. 2 с. 81, упр. 3 с. 88

с. 80, упр. 2 с. 88

с. 81, упр. 6

с. 80, упр. 1 с. 81, упр. 4

40

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: find, sleep, sweet dream, cream, soft, for a while, stay, smile Пассивная: Never mind ...!;  upstairs, in no time

с. 82–83 с. 84, упр. 1, 2

с. 82–83

с. 84, упр. 3

41

Разговор о типичном Дне Рождения в нашей стране и Великобритании. Закрепление языкового материала.

1

Активная:present, card, begin, balloon, candle, birthday party/wish, birthday boy/girl, home town, flags, competition, fireworks Пассивная:blow out, decoration, celebration, parade, carnival, street performer, concert

с. 85, упр. 1 с. 146

с. 85, упр. 3 с. 146, упр. 1, 2

с. 146, упр. 3

42

К.р. №5 "Где ты был вчера". Лексика и грамматика.

1

Модуль 6. Расскажи сказку. 7 часов

43

Заяц и Черепаха. Введение активной лексики.

1

Активная: fast, hare, slow, tortoise, laugh at, tired of, race, next, soon, rest, pass, finish line, winner, keep on, cross; Once upon a time … . Пассивная: tomorrow, forward, ahead of,  suddenly

с. 90–91, упр. 1, 2

с. 90–91, упр. 1 с. 91, упр. 4

с. 91, упр. 3

44

Заяц и Черепаха.  Правильные глаголы в форме прошедшего простого времени.

1

Активная: изученные ранее глаголы

Past simple правильных глаголов (утв. форма) с. 92, упр. 1

с. 93, упр. 3

с. 93, упр. 3

с. 92, упр. 2 с. 93, упр. 5

с. 93, упр. 4

45

Давным-давно... Вопросительные и отрицательные формы прошедшего простого времени.

1

Активная:porridge, shout, catch; Did Lulu dance with the prince? Yes, she did! They didn’t watch a film last night. Пассивная: prince, beanstalk, pick up

Past Simple правильных глаголов (отр. и вопр. формы) упр. 3; с. 47, упр. 4

с. 95, упр. 3

с. 94, упр. 1

с. 94, упр. 1, 2

с. 95, упр. 4

46

Давным-давно... Употребление дат в английском языке. Исторические даты.

1

Активная: study, bark, busy, kitten Пассивная: mystery, saxophone, bumblebee, events, land, moon

с. 96, упр. 2 с. 104

с. 96, упр. 1, 2с. 97, упр. 3 с. 104

с. 97, упр. 4, 5

47

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная:Let’s …, porridge, not here, there, poor Пассивная:mine; It’s not fair!

с. 98–99 с. 100, упр. 1, 2

с. 98–99

с.100, упр.3

48

Национальные особенности английского и американского фольклора.

1

Активная:lamb, follow, river, garden, angry, daughter, son, mother, brother Пассивная: fleece, everywhere, bridge, fall down, Viking, pull down, fairy tale, wolf, tsar, thief, geese

с. 101, упр. 1, 2 с. 147, упр. 1

с. 101, упр. 2

с.147, упр. 2

с.101, упр.3 с.147, упр.3

49

К.р. №6"Расскажу сказку". Тест.

1

Модуль 7. Знаменательные дни. 7 часов

50

Лучшее из времен.  Введение активной лексики.

1

Активная:museum, dinosaur, concert, funfair, ride с. 106, упр. 1

с. 106, упр. 1 с. 107, упр. 2, 3

с. 106, упр. 1

51

Лучшее из времен.  Употребление неправильных глаголов в форме прошедшего простого времени.

1

Активная:Where did Phil go last weekend? He went to the concert.

Past simple неправильных глаголов с. 108, упр. 1, 2, 3

с. 108, упр. 1 с. 109, упр. 3

с. 109, упр. 4

с. 108, упр. 2, 3 с. 109, упр. 6

с.109, упр. 5

52

Волшебные моменты. Образование  превосходной степени прилагательных.

1

Активная:pretty, shy, strong, loud, kind, fireworks; Who was the best student in the class? с. 110, упр. 3

Past simple неправильных глаголов с. 110, упр. 1

с. 111, упр. 5, 7

с. 110, упр. 3

с. 110, упр. 2, 4

с.111, упр. 6

53

Волшебные моменты. Закрепление лексических и грамматических навыков.

1

Активная: happy, sad, scared, celebrate  Пассивная:mood, instrument, airport, safari, mountains, trophy, drum, trumpet, Valentine’s Day

Past Simple неправиль-ных глаголов с. 112, упр. 1

с. 112, упр. 2 с. 113, упр. 3

с. 112, упр. 2 с. 120

с. 112, упр. 1 с. 113, упр. 4, 5

54

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: check Пассивная: up the stairs, even

с. 114–115 с. 116, упр. 1, 2

с. 114–115

55

Тематические парки Великобритании. Рассказ о памятной дате.

1

Активная: ride, young, pancake Пассивная: theme park, it’s worth it, rollercoaster, diploma, performance

с. 117 с. 117, упр. 1 с. 148, упр. 1

с. 117, упр. 2 с. 148, упр. 2

56

К.р.№7 "Знаменательные дни". Лексика и грамматика.

1

57

Контроль  чтения

1

58

Контроль  аудирования

1

Модуль 8. Интересные места. 8 часов

59

Хорошее время. Введение лексики по теме «страны».

1

Активная: Greece, Italy, Portugal, Russia, Mexico, Poland, Spain, Turkey,  go camping, go to the seaside/mountains/lake с. 122, упр. 1

Структура be going to

с. 122, упр. 1 с. 123, упр. 3, 4

с. 122, упр. 1 с. 123, упр. 3

с.122, упр. 2

60

Хорошее время. Структура «собираться делать что-то».

1

Активная: What is Wendy going to do on holiday? She’s going to go camping.

Структура be going to  с. 124, упр. 1, 2,3

с. 125, упр. 4, 5

с. 125, упр. 4

с.124, упр. 1, 2, 3 с.125, упр. 6

61

Беседа о погоде. Рассказ о планах на лето.

1

Активная: swimsuit, sunglasses, swimming trunks, jeans, boots, tent, flippers, sleeping bag, sunny, windy, cloudy, rainy, cold, hot; What will the weather be like in London tomorrow? It’ll be cloudy. с. 126, упр. 1

Future simple с. 126, упр. 3

с. 126, упр. 1 с. 127, упр. 4

с. 126, упр. 1

с.126, упр. 2, 3 с.127, упр. 6

62-63

Закрепление и систематизация знаний по теме.

2

Активная: who, what, where, when, why, how Пассивная: sunshine, Japan, Scotland, India, costume

Вопросительные слова

с. 128, упр. 1, 2с. 129, упр. 3 с. 136

с. 128, упр. 2

с. 136

с.129, упр 4

64

Домашнее чтение. Три медведя.

1

Активная: mistake, be sorry Пассивная: cry, worry, remind, share, tune

с. 130–131

с. 130–131

с.132, упр. 1, 3

с.132,упр. 3

65

Популярные места отдыха в США и в нашей стране.

1

Активная: relax, rest, travel, diary, camping, mountain, tent, cool, windy, warm, lake, cold, seaside Пассивная: sandy, wildlife, snow

с. 133, упр. 4 с. 149, упр. 1

с. 133, упр. 5 149, упр. 1, 2

66

К.р.№8 "Интересные места". Лексика и грамматика

1

67

Контроль  письма

1

68

Контроль  говорения

1