|
№
|
Тема урока,
содержание.
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения
|
Примечание
|
|
план
|
факт
|
|
8а
|
8б
|
8а
|
8б
|
|
|
Введение (1 час)
|
|
1
|
Что
изучают в курсе «География России». Источники географической информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1.Географическое положение России.(4 часов)
|
|
2
|
Территория
России на карте мира.
Характеристика географического
положения России. Водные пространства, омывающие территорию России.
Государственные границы территории России.
Практическая
работа№1: «Определение ГП и оценка его влияния на природу и жизнь людей в
России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Россия на карте
часовых поясов. Часовые зоны России. Местное, поясное время, его роль в
хозяйстве и жизни людей.
Практическая
работа№2: «Решение задач на определение разницы во времени различных
территорий России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
4
|
История освоения и заселения
территории России в XI – XVI вв. История освоения и заселения территории
России в XVII – XVIII вв. История освоения и заселения территории России в
XIX – XXI вв.
Входная
контрольная работа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
5
|
1.
Практическая
работа№3: «Работа с картографическими источниками: нанесение особенностей
географического положения России».
Практическая
работа№4: «Оценивание динамики изменения границ России и их значения».
Обобщающее
повторение по теме: «Особенности географического положения России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Общая
характеристика природы России.
(23 часа)
|
|
Рельеф и полезные ископаемые России.
(6 часов)
|
|
6
|
Геологическое
строение территории России. Геохронологическая таблица.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Тектоническое
строение территории России. Основные формы рельефа России, взаимосвязь с
тектоническими структурами.
Практическая
работа№5: «Описание элементов рельефа России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
8
|
2.
Факторы
образования современного рельефа.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Закономерности
размещения полезных ископаемых на территории России.
3.
Практическая
работа№6:
«Выявление взаимозависимостей тектонической структуры, формы рельефа,
полезных ископаемых на территории России».
4.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Изображение рельефа на картах
разного масштаба. Построение профиля рельефа.
5.
Практическая
работа№7:
«Построение профиля своей местности».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Обобщающее
повторение
по теме: «Географическое положение и рельеф России»
6.
Практическая
работа№8:
«Работа с картографическими источниками: нанесение элементов рельефа
России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Климат России.(5
часа)
|
|
12
|
Характерные
особенности климата России и климатообразующие факторы. Закономерности
циркуляции воздушных масс на территории России (циклон, антициклон,
атмосферный фронт).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Закономерности
распределения основных элементов климата на территории России. Суммарная
солнечная радиация. Определение величин суммарной солнечной радиации на
разных территориях России.
Практическая
работа№9:
«Определение закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного
баланс, выявление особенностей распределения средних температур января и июля
на территории России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Климатические
пояса и типы климата России. Человек и климат. Неблагоприятные и опасные
климатические явления.
Практическая
работа№10:
«Распределение количества осадков на территории России, работа с
климатограммами».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Прогноз и прогнозирование.
Значение прогнозирования погоды. Работа с климатическими и синоптическими
картами, картодиаграммами. Определение зенитального положения Солнца.
Практическая
работа№11: «Составление прогноза погоды на основе различных источников
информации».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Практическая
работа№12: «Определение зенитального положения Солнца в разные периоды года».
Обобщающее
повторение
по теме: «Климат и климатические ресурсы».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Внутренние воды
России. (5
часов)
|
|
17
|
Разнообразие
внутренних вод России. Особенности российских рек. Разнообразие рек России.
Режим рек.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Озера.
Классификация озер.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Многолетняя
мерзлота, ледники, каналы и крупные водохранилища.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Подземные
воды. Болота.
Практическая
работа№13: «Работа с картографическими источниками: нанесение объектов
гидрографии России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Водные ресурсы в жизни человека.
Практическая
работа№14: «Описание объектов гидрографии России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Почвы России. (4
часа)
|
|
22
|
Образование
почв и их разнообразие на территории России. Почвообразующие факторы.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Закономерности
распространения почв.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Земельные и почвенные ресурсы
России. Значение рационального использования и охраны почв.
Практическая
работа№15: «Прогнозирование перспективных путей рационального
природопользования».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Обобщающее
повторение
по теме: «Внутренние воды и водные ресурсы», «Почвы и почвенные ресурсы».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Растительный и
животный мир. (3 часа)
|
|
26
|
Разнообразие
растительного и животного мира России.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Охрана растительного и животного
мира. Биологические ресурсы России.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Обобщающее
повторение
по теме: «Растительный и животный мир. Биологические ресурсы».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3
Природно-территориальные комплексы России.
(42
часа)
|
|
Природное
районирование (7 часов)
|
|
29
|
Природно-территориальные
комплексы (ПТК): природные, природно-антропогенные и антропогенные.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Природное
районирование территории России.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Природные
зоны России. Зона арктических пустынь, тундры и лесотундры
|
1
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Разнообразие
лесов России: тайга, смешанные и широколиственные леса.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Лесостепи,
степи и полупустыни.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Высотная
поясность.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
35
|
Обобщающее
повторение
по теме «Природное районирование».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Крупные
природные комплексы России.
(23часов)
|
|
36
|
Русская равнина (одна из
крупнейших по площади равнин мира, древняя равнина; разнообразие рельефа;
благоприятный климат; влияние западного переноса на увлажнение территории;
разнообразие внутренних вод и ландшафтов).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Север Русской равнины (пологая
равнина, богатая полезными ископаемыми; влияние теплого течения на жизнь
портовых городов; полярные ночь и день; особенности расселения населения (к
речным долинам: переувлажненность, плодородие почв на заливных лугах,
транспортные пути, рыбные ресурсы)).
7.
Практическая
работа№16: «Описание основных компонентов природы России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
38
|
Центр
Русской равнины (всхолмленная равнина с возвышенностями; центр Русского
государства, особенности ГП: на водоразделе (между бассейнами Черного,
Балтийского, Белого и Каспийского морей).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
39
|
Юг
Русской равнины (равнина с оврагами и балками, на формирование которых
повлияли и природные факторы (всхолмленность рельефа, легкоразмываемые
грунты), и социально-экономические (чрезмерная вырубка лесов, распашка
лугов); богатство почвенными (черноземы) и минеральными (железные руды)
ресурсами и их влияние на природу, и жизнь людей).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Южные моря России: история
освоения, особенности природы морей, ресурсы, значение.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
41
|
Крым
(географическое положение, история освоения полуострова, особенности природы
(равнинная, предгорная и горная части; особенности климата; природные отличия
территории полуострова; уникальность природы)).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
42
|
Кавказ
(предгорная и горная части; молодые горы с самой высокой точкой страны;
особенности климата в западных и восточных частях; высотная поясность;
природные отличия территории; уникальность природы Черноморского побережья).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
43
|
Урал
(особенности географического положения; район древнего горообразования;
богатство полезными ископаемыми; суровость климата на севере и влияние
континентальности на юге; высотная поясность и широтная зональность).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
44
|
Урал
(изменение природных особенностей с запада на восток, с севера на юг).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
45
|
Обобщение
знаний
по особенностям природы европейской части России.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
46
|
Моря
Северного Ледовитого океана: история освоения, особенности природы морей,
ресурсы, значение. Северный морской путь.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
47
|
Западная
Сибирь (крупнейшая равнина мира; преобладающая высота рельефа; зависимость
размещения внутренних вод от рельефа и от зонального соотношения тепла и
влаги; природные зоны – размещение, влияние рельефа, наибольшая по площади,
изменения в составе природных зон, сравнение состава природных зон с Русской
равниной).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
48
|
Западная
Сибирь: природные ресурсы, проблемы рационального использования и
экологические проблемы
|
1
|
|
|
|
|
|
|
49
|
Средняя
Сибирь (сложность и многообразие геологического строения, развитие
физико-географических процессов (речные долины с хорошо выраженными террасами
и многочисленные мелкие долины), климат резко континентальный, многолетняя
мерзлота, характер полезных ископаемых и формирование природных комплексов).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Северо-Восточная
Сибирь (разнообразие и контрастность рельефа (котловинность рельефа, горные
хребты, переходящие в северные низменности; суровость климата; многолетняя
мерзлота; реки и озера; влияние климата на природу; особенности природы
|
1
|
|
|
|
|
|
|
51
|
Горы Южной Сибири (географическое
положение, контрастный горный рельеф, континентальный климат и их влияние на
особенности формирования природы района).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
52
|
Алтай,
Саяны, Прибайкалье, Забайкалье (особенности положения, геологическое строение
и история развития, климат и внутренние воды, характерные типы почв,
особенности природы).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
53
|
Байкал.
Уникальное творение природы. Особенности природы. Образование котловины.
Байкал – как объект Всемирного природного наследия (уникальность, современные
экологические проблемы и пути решения).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
54
|
Дальний
Восток (положение на Тихоокеанском побережье; сочетание горных хребтов и
межгорных равнин; преобладание муссонного климата на юге и муссонообразного и
морского на севере, распространение равнинных, лесных и тундровых,
горно-лесных и гольцовых ландшафтов).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
55
|
Чукотка, Приамурье, Приморье
(географическое положение, история исследования, особенности природы).
Камчатка,
Сахалин, Курильские острова (географическое положение, история исследования,
особенности природы).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
56
|
Обобщающее
повторение по
теме «Особенности природы азиатской части России».
Практическая
работа№17: «Сравнение особенностей природы отдельных регионов страны».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
57
|
Практическая
работа№18: «Создание презентационных материалов о природе России на основе
различных источников информации».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
58
|
8.
Обобщающее
повторение и контроль по теме: «Крупные природные комплексы
России».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
География
своей местности. Республика Татарстан. (12 часов)
|
|
59
|
Географическое
положение. История освоения.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
60
|
Рельеф.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
61
|
Климатические особенности
Республики Татарстан.
Практическая
работа№19: «Описание характеристики климата своего региона».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
62
|
Реки
и озера, каналы и водохранилища.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Природные
зоны Республики Татарстан: лесная, лесостепная зоны.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
64
|
Характеристика
основных природных комплексов своей местности.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
65
|
9.
Практическая
работа№20: «Описание основных компонентов природы своей местности».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
66
|
Природные
ресурсы. Экологические проблемы и пути их решения.
10.
Практическая
работа№21: «Создание презентационных материалов о природе своей местности на
основе различных источников информации».
|
1
|
|
|
|
|
|
|
67
|
11.
Практическая
работа№22: «Определение видов особо охраняемых природных территорий России и
их особенностей».
12.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
68
|
Обобщающее
повторение и контроль по теме: «География Республика
Татарстан».
13.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
69
|
Промежуточная
аттестация.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
70
|
Обобщающий
урок
за курс 8 класса по географии «Природа России».
|
1
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.