№ п\п
|
Тема урока
|
Дата
|
план
|
факт
|
Глава 1. История Отечества (7 часов)
|
1
|
Древние
славяне Практическая
работа №1 с исторической картой «Восточные славяне».
|
|
|
2
|
Древняя
Русь. Практическая
работа №2 с исторической картой «Путь «Из варяг в
греки».
|
|
|
3
|
Крещение
Руси.
Тест по теме «Крещение Руси»
|
|
|
4
|
Борьба
Руси с западными завоевателями Практическая работа №3 по карте
«Невская битва» . Ледовое побоище.
|
|
|
5
|
Возникновение
Москвы. Первые московские князья. Практическая работа №4 по «Ленте
времени». Тест по теме:
«Возникновение Москвы. Первые московские князья».
|
|
|
6
|
Вера в
единого бога и сохранение традиционной обрядовости. (Первое заседание клуба.)
|
|
|
7
|
Обобщение
по теме «Древние славяне». Проверочная работа по теме «История
Отечества»
|
|
|
Глава 2. Земля-планета Солнечной системы (4 часа)
|
8
|
Солнечная
система.
Практическая работа «Выполнение модели Солнечной системы»
|
|
|
9
|
Вращение
Земли вокруг своей оси и ее движение вокруг Солнца.
|
|
|
10
|
Природные
зоны нашей страны. Практическая работа№5 с картой «Природные
зоны России».
|
|
|
11
|
Обобщение
по теме «Земля – планета Солнечной системы». Готовимся к олимпиаде.
Проверочная работа по теме «Земля-планета Солнечной системы»
|
|
|
Глава 3. Путешествие по природным зонам России
(13часов)
|
12
|
Ледяная
зона (Второе заседание клуба). Особенности неживой природы ледяной зоны.
Растения и животные ледяной зоны. Практическая работа №6 по карте «Природные
зоны России».
|
|
|
13
|
Ледяная
зона (Второе заседание клуба).Арктика и человек. Тест по
теме: «Арктика».
|
|
|
14
|
Тундра.
Особенности неживой природы. Растения и животные тундры. Как
растения и животные приспособились к суровым условиям тундры. Практическая
работа №7по карте «Природные зоны России».
|
|
|
15
|
Тундра.
Тундра и человек. . Тест по теме: «ТУНДРА»
|
|
|
16
|
Зона
лесов
. Растения
зоны лесов.
Практическая
работа №8 по карте «Природные зоны России».
|
|
|
17
|
Животные
зоны лесов. Роль леса в природе и жизни человека. Тест по теме:
«Природная зона лесов».
|
|
|
18
|
Зона
степей. Особенности неживой природы. . Растения и животные зоны степей.
Редкие животные степей, занесенные в Красную книгу. Практическая
работа №9 по карте «Природные зоны России».
|
|
|
19
|
Зона степей.
Степи и человек. Деятельность человека в степи. Заповедники и охранная
деятельность человека в зоне степей. Тест
по теме: «ЗОНА СТЕПЕЙ»
|
|
|
20
|
Зона
пустынь.
Особенности
неживой природы. Растения и животные зоны пустынь. Цепи питания между
обитателями зоны пустынь. Практическая работа №10 по карте «Природные
зоны России».
|
|
|
21
|
Зона пустынь.
Жизнь человека в пустыне. Положительное и отрицательное влияние деятельности
человека на природу полупустынь и пустынь.
Тест по теме "Пустыня"
|
|
|
22
|
Субтропическая
зона (Третье заседание клуба). Природные условия субтропиков.
Растения и животные Черноморского побережья Кавказа. Практическая
работа №11 по карте «Природные зоны России».
|
|
|
23
|
Субтропическая
зона (Третье заседание клуба) Деятельности человека
в субтропической зоне Черноморского побережья Кавказа. Охрана природы
Черноморского побережья Кавказа. Отдых на Черноморском
побережье. Правила поведения у моря. Тест по теме: «У ЧЁРНОГО МОРЯ»
|
|
|
24
|
Обобщение
по теме «Путешествие по природным зонам России». Понимание связи неживой и
живой природы в каждой отдельной природной зоне. Природа как важнейшее
условие жизни человека. Готовимся к школьной олимпиаде.».
Проверочная работа по теме: «Природные зоны России»
|
|
|
Глава 4. Родной край-часть Великой России (11 часов)
|
25
|
Твой
родной край.
|
|
|
26
|
Московское
время. Практическая работа№12 с картой «Часовые пояса России»
|
|
|
27
|
Карта
твоего края.
|
|
|
28
|
Поверхность
и водоемы твоего края.
|
|
|
29
|
А что
можешь сделать ты?
|
|
|
30
|
Полезные
ископаемые твоего края
|
|
|
31
|
Растения
твоего края.Экскурсия
|
|
|
32
|
Отрасли
животноводства твоего края и домашние животные.
|
|
|
33
|
Народные
промыслы твоего края.Экскурсия
|
|
|
34
|
Заповедные
места твоего края.
|
|
|
35
|
Обобщение
по теме «Родной край – часть великой России». Готовимся к олимпиаде.
Проверочная работа по теме «Родной край-часть Великой России»
|
|
|
Глава 5. Человеческий организм(11 часов)
|
36
|
Письмо
руководителей клуба школьникам. Как устроен организм человека.
|
|
|
37
|
Путешествие
мир клеток.
|
|
|
38
|
Самый
большой орган чувств.
|
|
|
39
|
Как
человек двигается.
|
|
|
40
|
Пищеварительная
система.
|
|
|
41
|
Система
кровообращения.
|
|
|
42
|
Познакомимся
с дыхательной системой.
|
|
|
43
|
Все о
вдохе и выдохе. Береги свои легкие
|
|
|
44
|
Как
почки удаляют из организма вредные вещества.
|
|
|
45
|
Нервная
система человека.
|
|
|
46
|
Обобщение
по теме «Человеческий организм».
Готовимся
к школьной олимпиаде. Проверочная работа по теме «Человеческий организм».
|
|
|
Глава 6. «Изучаем органы чувств» ( 7 часов)
|
47
|
Как мы воспринимаем
окружающий мир Четвертое заседание клуба. Спроси у носа; что такое запах.
|
|
|
48
|
Высуни
язык и скажи: «А».
|
|
|
49
|
«Взгляд»
на глаз.
|
|
|
50
|
Ухо не
только орган слуха. В ухе есть и орган равновесия.
|
|
|
51
|
Распознавание
предметов путем соприкосновения с ними.
|
|
|
52
|
Советы
школьного врача
|
|
|
53
|
Готовимся
к школьной олимпиаде. Проверочная
работа по теме «Органы чувств»
|
|
|
Глава 7. Путешествуем по странам мира(5 часов)
|
54
|
Границы
России. Практическая работа № 13 с
политической картой мира
|
|
|
55
|
Соединенные
штаты Америки.
|
|
|
56
|
Великобритания
|
|
|
57
|
Франция.
|
|
|
58
|
Обобщение по теме «Путешествие по странам мира». Проверочная
работа по теме «Страны мира».
|
|
|
Глава 8. Москва как летопись России (4 часа)
|
59
|
День
народного единства.
|
|
|
60
|
Москва:
память о войне 1812 года
|
|
|
61
|
Память
Москвы о героях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
|
|
|
62
|
Памятники
Москвы покорителям космоса. Проверочная работа по теме: «Москва
как летопись истории России».
|
|
|
Глава 9. Мы-граждане России (3 часа)
|
63
|
Имя
нашей страны – Россия или Российская Федерация.
|
|
|
64
|
Основной
закон страны – Конституция России. Президент России.
|
|
|
65
|
Обобщение
по теме: «Мы – граждане России» Итоговая контрольная работа
|
|
|
66
|
Резерв
|
|
|
67
|
Резерв
|
|
|
68
|
Резерв
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.