№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
|
План.
|
Факт.
|
|
Раздел 1. Россия в мире
|
6
|
|
|
|
1
|
Мы и наша страна на карте мира
Практическая работа № 1 «Обозначение на контурной карте государственной
границы России»
|
1
|
|
|
П.1 с.4-7
|
2
|
Учимся с «Полярной звездой». Проблемный
вопрос: есть ли страны холоднее, чем Россия?
|
1
|
|
|
П.2 с.8-9
|
3
|
Наша страна на карте часовых
поясов. Практическая работа № 2 «Определение разницы во времени на карте
часовых поясов»
|
1
|
|
|
П.3 с.10-11
|
4
|
Как ориентироваться по карте
России
|
1
|
|
|
П.4 с.14-17
|
5
|
Формирование территории России
|
1
|
|
|
П.5 с.18-21
|
6
|
Наше национальное богатство и
наследие
|
1
|
|
|
П.6 с.22-25
|
|
Раздел № 2
Россияне
|
10
|
|
|
|
7
|
Численность населения
|
1
|
|
|
П.7 с.28-31
|
8
|
Воспроизводство населения
|
1
|
|
|
П.8 с.32-35
|
9
|
Наш «демографический портрет»
|
1
|
|
|
П.9 с.36-39
|
10
|
Учимся с «Полярной звездой». Сравниваем
половозрастные пирамиды регионов России
|
1
|
|
|
П.10
с.40-41
|
11
|
Мозаика народов
|
1
|
|
|
П.11 с.42-45
|
12
|
Размещение населения
|
1
|
|
|
П.12
с.46-49
|
13
|
Города и сельские поселения
|
1
|
|
|
П.13 с.50-53
|
14
|
Миграции населения
|
1
|
|
|
П.14 с.54-57
|
15
|
Россияне на рынке труда
|
1
|
|
|
П.15
с.58-61
|
16
|
Контрольная работа № 1 по теме
«Россия в мире. Россияне»
|
1
|
|
|
П.1-15 повторить
|
|
Раздел № 3
Природа
|
17
|
|
|
|
17
|
История развития земной коры
|
1
|
|
|
П.16 с.64-68
|
18
|
Рельеф: тектоническая основа
|
1
|
|
|
П.17 с.68-71
|
19
|
Рельеф: скульптура поверхности
Практическая работа № 3
«Описание рельефа по плану»
|
1
|
|
|
П.18 с.72-75
|
20
|
Ресурсы земной коры
|
1
|
|
|
П.19
с.76-79
|
21
|
Учимся с «Полярной звездой»
|
1
|
|
|
П.20 с.80-81
|
22
|
Солнечная радиация
|
1
|
|
|
П.21 с.82-85
|
23
|
Атмосферная циркуляция
|
1
|
|
|
П.22 с.86-89
|
24
|
Зима и лето в нашей северной
стране
|
1
|
|
|
П.23 с.90-95
|
25
|
Учимся с «Полярной звездой». Климатические
условия России. Практическая работа № 4 «Определение по картам особенностей
климата отдельных регионов нашей страны»
|
1
|
|
|
П.24
|
26
|
Как мы живем и работаем в нашем
климате
|
1
|
|
|
П.25
с.100-103
|
27
|
Наши моря
|
1
|
|
|
П.26
с.104-107
|
28
|
Наши реки. Практическая работа №
5 «Описание одной из рек России»
|
1
|
|
|
П.27
с.108-111
|
29
|
Где спрятана вода
|
1
|
|
|
П.28
с.112-115
|
30
|
Водные дороги и перекрестки
|
1
|
|
|
П.29
с.116-119
|
31
|
Учимся с «Полярной звездой».
Решаем проблему: преобразование рек
|
1
|
|
|
П.30
с.120-121
|
32
|
Почва – особое природное тело
|
1
|
|
|
П.31
с.122-125
|
33
|
Контрольная работа № 2 по теме
«Природа России»
|
1
|
|
|
П.16-31
повторить
|
|
Раздел № 4. Природно
– хозяйственные зоны
|
7
|
|
|
|
34
|
Северные безлесные зоны
|
1
|
|
|
П.32
с.128-131
|
35
|
Лесные зоны
|
1
|
|
|
П.33
с.132-135
|
36
|
Степи и лесостепи
|
1
|
|
|
П.34
с.136-139
|
37
|
Южные безлесные зоны
|
1
|
|
|
П.35
с.140-143
|
38
|
Субтропики. Высотная поясность в
горах
|
1
|
|
|
П.36
с.132-135
|
39
|
Учимся с «Полярной звездой».
Сравниваем, моделируем и выбираем: природные зоны для жизни и деятельности
человека
|
1
|
|
|
П.37
с.148-152
|
40
|
Контрольная работа № 3 по теме «Природно
– хозяйственные зоны России »
|
1
|
|
|
П.32-37
|
|
Раздел № 5 Хозяйство
|
20
|
|
|
|
41
|
Развитие хозяйства
|
1
|
|
|
П.38
с.154-157
|
42
|
Особенности экономики России
|
1
|
|
|
П.39
с.158-161
|
43
|
Учимся с «Полярной звездой».
Реализуем проект
|
1
|
|
|
П.40
с.162-163
|
44
|
ТЭК. Угольная промышленность
|
1
|
|
|
П.41
с.164-167
|
45
|
Нефтяная промышленность.
Практическая работа № 6
«Нанесение на контурную карту основных нефтепроводов России»
|
1
|
|
|
П.42
с.132-135
|
46
|
Газовая промышленность
|
1
|
|
|
П.43
с.172-175
|
47
|
Электроэнергетика
|
1
|
|
|
П.44
с.176-179
|
48
|
Черная металлургия
|
1
|
|
|
П.45
с.180-183
|
49
|
Цветная металлургия
|
1
|
|
|
П.46
с.184-187
|
50
|
Машиностроение
|
1
|
|
|
П.47
с.188-191
|
51
|
Химическая промышленность
|
1
|
|
|
П.48
с.192-195
|
52
|
Лесопромышленный комплекс
|
1
|
|
|
П.49
с.196-199
|
53
|
Сельское хозяйство.
Растениеводство
|
1
|
|
|
П.50
с.184-187
|
54
|
Сельское хозяйство.
Животноводство
|
1
|
|
|
П.51
с.204-207
|
55
|
Учимся с «Полярной звездой».
Планируем деятельность, работаем с информацией
|
1
|
|
|
П.52
с.208-211
|
56
|
Транспортная инфраструктура (1)
|
1
|
|
|
П.53
с.212-215
|
57
|
Транспортная инфраструктура (2)
|
1
|
|
|
П.54
с.216-219
|
58
|
Социальная инфраструктура
|
1
|
|
|
П.55
с.220-223
|
59
|
Информационная инфраструктура
|
1
|
|
|
П.56-57
с.224-230
|
60
|
Контрольная работа № 3 по теме «Хозяйство
России»
|
1
|
|
|
П.38-57
повторить
|
|
Раздел № 6
Физическая география Чеченской Республики
|
8
|
|
|
|
61
|
Географическое положение,
геология, рельеф
|
1
|
|
|
П.1
с.5-13
|
62
|
Климатические условия,
гидрография
|
1
|
|
|
П.2
с.14-26
|
63
|
Природно-ландшафтные зоны
|
1
|
|
|
П.3
с.27-40
|
64
|
Экологические проблемы. Охрана
природы
|
1
|
|
|
П.4
с.41-54
|
65
|
Природно-ресурсный потенциал.
Минеральные ресурсы. Агроклиматичекие ресурсы
|
1
|
|
|
П.5.1,5.2
с.55-62
|
66
|
Земельные, биологические и рекреационные
ресурсы
|
1
|
|
|
П.5.3
с.62-69
|
67
|
Экскурсия на местное
агропредприятие
|
1
|
|
|
Эссе «Отзыв об экскурсии»
|
68
|
Контрольная работа № 5 по теме
«Природа Чеченской Республики»
|
1
|
|
|
П.1-5
повторить
|
69-70
|
Резерв
|
2
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.