Календарно-тематическое планирование уроков ОБЖ

МБОУ «Верхнетоемская СОШ»

Обособленное подразделение Сойгинская общеобразовательная основная школа.

Согласовано: на МО «Учителей естественно-математического цикла» от ____ __________ 2015 г.  протокол № ____    _______________\Калинина М.В\ Согласовано: заведующая обособленным подразделением __________________\ Лебедева Н.А.\ «_____»______________ 2015 г. Утверждаю: директор школы __________________\Русанов А.В.\ «____» ____________ 2015 г.

Календарно-тематическое планирование уроков по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе

Учитель: Малетин О.В. 2 кв. категория

п. Сойга.

2015 г.

Пояснительная записка          

Учебная дисциплина  «Основы безопасности жизнедеятельности» как начальная стадия формирования общих представлений и понятий в области безопасности жизнедеятельности представляет собой неотъемлемую часть образовательной области «Безопасность жизнедеятельности». Содержание программы включает в себя три  линии: обеспечение личной безопасности в повседневной жизни, оказание первой медицинской помощи, основы безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях. В ходе изучения предмета обучающиеся получают знания о здоровом образе жизни, о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, их последствиях и мероприятиях, проводимых государством по защите населения. Большое значение придается также формированию здорового образа жизни и профилактике вредных привычек, привитию навыков по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.

Цель: формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, личной безопасности, безопасности окружающих, приобретение навыков сохранять жизнь и здоровье в повседневной жизни и в неблагоприятных и опасных условиях, умение оказывать само- и взаимопомощь.

Задачи: получение систематизированного представления о личном здоровье, здоровом образе жизни, здоровья населения, об опасностях, о прогнозировании опасных ситуаций, оценке влияния их последствий на здоровье и жизнь человека и выработке безопасного поведения с учётом своих возможностей.

Требования к уровню подготовки выпускников.

Знать:

Ø  Правила безопасного поведения на улицах и дорогах

Ø  Правила пожарной безопасности

Ø  Правила поведения на воде

Ø  Возможные аварийные ситуации в жилище

Ø  Различные опасные ситуации на транспорте и правила безопасного поведения

Ø  Правила поведения в криминогенных ситуациях

Ø  Правила поведения на природе

Ø  Правила поведения при нарушении экологического равновесия в местах проживания

Ø  Основные мероприятия ГО по защите населения

Ø  Основные хронические неинфекционные заболевания

Ø  Основные правила поведения для профилактики травм в повседневной жизни 

 Владеть навыками:

Ø  В использовании первичных средств пожаротушения

Ø  В оказании помощи терпящим бедствие на воде

Ø  В определении сторон горизонта, движения по азимуту, в разведении костра и приготовлении пищи

Ø  Выполнение мероприятий ГО по защите от ЧС мирного и военного времени, в использовании индивидуальных средств защиты

Ø  В приемах оказании первой медицинской помощи

Иметь представление:

Ø  Об основных правилах поведения при смене климатогеографических условий и вынужденном автономном существовании в природных условиях

Ø  О ЧС природного и техногенного характера, их последствиях

Ø  Об основных положениях здорового образа жизни

8 класс

Количество часов -------------------------34

В неделю-------------------------------------1

Практических работ-----------------------4

Планирование составлено на основе «Основы безопасности жизнедеятельности Комплексная учебная программа для 5—11 классов общеобразовательных учреждений». Под общей редакцией А. Т. Смирнова Москва «Просвещение» 2010 г.

Учебники: 

Учебник ОБЖ 8 класс для общеобразовательных учреждений Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Издательство «Просвещение» 2013 г. Москва

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Дополнительная литература: журнал «Основы безопасности жизнедеятельности»;

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Учебное пособие 2-е издание, исправленное и дополненное.  Под общей редакцией: доктора биологических наук, профессора Р. И. Айзмана

доктора медицинских наук, профессора С. Г. Кривощекова, кандидата медицинских наук, доцента И. В. Омельченко. Сибирское университетское издательство Новосибирск • 2004

Интернет ресурсы:  http://www.mchs.gov.ru/; http://www.spas-extreme.ru/; http://www.arhgims.ru/index1.html; http://nak.fsb.ru/

Дата	№ урока	Наименование раздела программы	Тема урока	Содержание урока	Домашнее задание	Часы
1	2	3	4	5	6	7
Модуль 1 «Основы безопасности личности, общества и государства» Раздел 1 «Основы комплексной безопасности»
	1	Пожарная безопасность	Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия.	Определение пожара. Причины пожаров в быту. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов, отопительных печей, применении источников открытого огня. Правила безопасного поведения при пожаре в доме.	§ 1.1	1
	2		Профилактика пожаров в повседневной жизни, и организация защиты населения	Меры пожарной безопасности. Структура пожарной охраны. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту.	§ 1.2	1
	3		Права. Обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре.	Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.	§ 1.3	1
	4	Безопасность на дорогах	Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей.	Причины ДТП	§ 2.1	1
	5		Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров.	Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда	§ 2.2	1
	6		Велосипедист – водитель транспортного средства.	Определение транспортного средства. Правила дорожного движения для велосипедистов.	§ 2.3	1
	7	Безопасность на водоёмах	Безопасное поведение на водоемах в различных условиях.	Водоемы. Особенности состояние водоемов в различное время года. Безопасность пассажиров морских и речных судов.	§ 3.1	1
	8		Безопасный отдых на водоёмах.	Безопасный отдых у воды. Правила безопасного поведения на воде. Водные походы.	§ 3.2	1
	9		Оказание помощи терпящим бедствие на воде.	Оказание само- и взаимопомощи, терпящим бедствие на воде. Освобождение от захватов. Способы транспортировки пострадавшего.	§ 3.3	1
	10	Экология и безопасность	Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека.	загрязнение окружающей природной среды. Понятие о ПДК загрязняющих веществ.	§ 4.1	1
	11		Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке.	Мероприятия, проводимые по защите здоровья населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.	§ 4.2	1
	12	Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их возможные последствия	Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера	Общие понятия о Ч.С. техногенного характера по типам и видам их возникновения. Потенциально опасные объекты экономики.	§ 5.1	1
	13		Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия.	Аварии на радиационно-опасных объектах. Причина их возникновения и возможные последствия. Аварии на гидротехнических объектах	§ 5.2	1
	14		Аварии на химически опасных объектах и их возможнее последствия	Классификация АХОВ по характеру воздействия на человека. Последствия и причины аварий на ХОО, зона химического заражения, токсодоза	§ 5.3	1
	15		Пожары и взрывы на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия	Пожары и взрывы, их характеристика, пожаро - и взрывоопасные объекты. Последствия пожаров на взрывоопасных объектах экономики.	§ 5.4	1
	16		Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия	Гидродинамические аварии: характеристика, причины, последствия.	§ 5.5	1
Раздел 2 «Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций»
	17	Обеспечение безопасности населения от чрезвычайных ситуаций.	Обеспечение радиационной безопасности населения	Правила безопасного поведения при радиационных авариях.	§ 6.1	1
	18		Обеспечение химической защиты населения	Защита населения от АХОВ. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасных химических веществ.	§ 6.2	1
	19		Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах	Потенциальные опасности и правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.	§ 6.3	1
	20		Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях.	Правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии.	§ 6.4	1
	21	Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.	Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера	Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях. Сигнал «Внимание всем!». Способы оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Речевая информация, передаваемая по радио, приёмнику, телевизору о чрезвычайных ситуациях. Поведение в чрезвычайных ситуациях по сигналу «Внимание всем!».	§ 7.1	1
	22		Эвакуация населения	Эвакуация. Обязанности и правила поведения людей при эвакуации. Комплектование минимально необходимого набора документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения.	§7.2	1
	23		Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера	Инженерная, радиационная и химическая защита населения. Организация защиты населения при авариях на радиационно-опасных и химически опасных объектах.	§ 7.3	1
Модуль 2 «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» Раздел 4 «Основы здорового образа жизни»
	24	Здоровый образ жизни и его составляющие	Понятие здоровья как основной ценности человека.	Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни.	§ 8.1	1
	25		Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность	Индивидуальное здоровье человека, его физическая и духовная сущность.  Режим труда и отдыха. Умственная и физическая работоспособность.	§ 8.2	1
	26		Репродуктивное здоровье – составляющая здоровья человека и общества	Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества. Режим дня. Профилактика переутомления.	§ 8.3	1
	27		Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества	Здоровый образ жизни и безопасность – основные составляющие здорового образа жизни. Движение – естественная потребность организма.	§ 8.4	1
	28		Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний	Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества и обеспечения их безопасности.	§ 8.5	1
	29		Вредные привычки и их влияние на здоровье	Вредные привычки и их негативное влияние на здоровье. Табакокурение и его последствия для организма курящего и окружающих людей. Алкоголь и его влияние здоровье подростка. Наркомания, токсикомания и другие вредные привычки.	§ 8.6	1
	30		Профилактика вредных привычек. Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности	Средства и способы профилактики вредных привычек. Влияние окружающей природной среды на здоровье человека.	§ 8.7 – 8.8	1
Раздел 5 «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи»
	31	Первая помощь при неотложных состояниях.	Первая медицинская помощь пострадавшим и её значение Практическая работа №1	Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здоровья человека.	§ 9.1	1
	32		Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ. Практическая работа №2	Правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях угарным газом, хлором и аммиаком.	§ 9.2	1
	33		Первая медицинская помощь при травмах.  Практическая работа №3	Правила и средства оказания первой медицинской помощи при травмах.	§ 9.3	1
	34		Первая медицинская помощь при утоплении. Практическая работа №4	Правила и средства оказания первой медицинской помощи при утоплении.	§ 9.4	1