Классный
час на тему: «Пасха радость нам несёт!»
Класс:
2
Тип занятия:
Классный час
Учитель: Полякова
Наталья Вадимовна
Учреждение:
г. Ульяновск, МАОУ «Физико-математический лицей №38»
Тема:
«Пасха радость нам несёт! »
Цель:
ознакомление учащихся с традициями русского народа, связанными с
православным праздником Пасхи.
Задачи:
- дать представление о праздновании
Пасхи на Руси, обычаях, традициях праздника;
- прививать бережное отношение к
культурным традициям народа;
- воспитание любви к культуре своего
народа, его традициям, обычаям.
Оборудование:
компьютер, проектор, экран,
шаблоны для практической работы,
рисунки детей.
Подготовительный процесс:
1. Дети
учат стихи о Пасхе;
2. Приносят:
ножницы, краски, кисть, непроливайку, клей, ватные палочки.
3. Готовят рисунки на тему «Пасха радость
нам несёт!».
Ход занятия
1.Организация начала занятия
2. Постановка цели занятия перед
учащимися.
Учитель: Ребята, перед Вами на доске Вы
видите стихотворение. Прочитайте его .
- Еще дуют холодные ветры
И наносят утренни морозы,
Только что на проталинах весенних
Показались ранние цветочки,
Как из чудного царства воскового,
Из душистой келейки медовой
Вылетала первая пчелка,
Полетела по ранним цветочкам
О красной весне поразведать,
Скоро ль будет гостья дорогая,
Скоро ль луга позеленеют,
Скоро ль у кудрявой у березы
Распустятся клейкие листочки,
Зацветет черемуха душиста.
Учитель: Ребята, как Вы думаете, о чём это
стихотворение?
Ученики: О весне.
Учитель: Правильно, ребята.
Весна-удивительное время года. В это время природа оживает после долгих
холодных дней. Начинает греть солнышко, набухать почки на деревьях, расти
травка. Всё кругом начинает оживать и дарить людям тепло и красоту нашей
природы. Но весна не только прекрасна своими красками, но ещё в это время
проходит один великий замечательный праздник. А чтобы Вы догадались, что это за
праздник, мы с вами прослушаем ещё одно стихотворение:
- Все лица радостью сияют,
Сердца свободны от страстей…
Так чудодейственно влияют
Слова святые на людей!..
Христос Воскрес!..
О миг священный!..
О чудо, выше всех чудес,
Какие были во вселенной!..
Христос Воскрес!
Христос Воскрес!
Учитель: О каком празднике говорится в
стихотворении?
Ученики: о Пасхе.
Учитель: Правильно, ребята. Это праздник Пасха. А какие приметы этого праздника
Вы знаете?
Ученики: Люди пекут куличи в этот день,
красят яйца.
Учитель: Молодцы, ребята. Сегодня у нас,
ребята, урок – творчества «Пасха радость нам несёт».
3. Организация восприятия и
осмысления новой информации
3.1. Слово учителя
Воскресение христово
Алёнка и Саша сегодня очень заняты. Мама
разрешила им разрисовать писанки к Пасхе. Ловко работают дети. Будут на яйцах и
солнышко, и деревья, и волны! А мама с бабушкой на кухне пасхальные куличи
пекут. Бабушка пообещала, что, пока тесто будет выстаиваться, она расскажет
историю этого праздника.
Слушайте и вы...
Пасха — Светлое Христово Воскресение.
Это главное событие в духовной жизни христиан получило название Праздника
праздников, царя дней. Готовились к нему 7 недель — 49 дней. А неделя перед
Пасхой называлась Великой, или Страстной. Великий Четверг — день духовного
очищения, принятия таинства причастия. Страстная Пятница — напоминание о
страдании Иисуса Христа, день печали. Великая Суббота — день ожидания, в церкви
уже читают Евангелие о Воскресении. Пасха — воскресенье, когда мы празднуем
Воскресение Спасителя.
Сын Божий пришёл в этот мир, чтобы спасти
людей. Он проповедовал Любовь и Царство Небесное, создавал много чудес, исцелял
и воскрешал людей. Ты же помнишь рождественскую историю? Появлению Христа
многие радовались. Но были и те, которые не верили в его святость. Они
старались помешать Иисусу рассказывать о Царстве Бога. Среди вождей того
времени было много таких, которые ненавидели Христа и желали от Него
избавиться. Иуда, один из учеников Господа, решил передать Христа этим злым
людям. Он подошёл к своему Учителю и поцеловал Его. Это был знак. Иисуса
немедленно взяли под стражу. А Иуда за это получил 30 серебряных монет. Таким
образом, он продал своего Учителя.
Иисуса допрашивали перед синедрионом —
высшим иудейским судом. Старейшины и судьи искали доказательства, чтобы осудить
Иисуса. Над ним издевались, но он терпел.
В конце концов Его осудили на смертную
казнь. Это было страшное событие. Иисуса распяли на кресте на горе Голгофа.
Когда он умер, земля вздрогнула, начали распадаться скалы. Это произошло в
пятницу. Теперь мы этот день называем Страстной Пятницей. В этот скорбный день
надо молиться.
Когда прошла суббота, ночью, на третий день
после своих страданий, Господь Иисус Христос ожил, воскрес из мёртвых. В
воскресенье утром пришли женщины с благовониями, чтобы смазать тело Спасителя.
Но вместо Него увидели Ангела. Он известил о Воскресении Господнем: «Не
бойтесь. Я знаю, что вы ищете распятого Иисуса. Но не следует искать Живого
среди мёртвых. Он воскрес, как и обещал вам. Идите и расскажите ученикам
Иисуса, что Он воскрес из мёртвых и ждёт их».
Радость охватила людей. С тех пор мы
празднуем Пасху — праздник Возрождения. Господь победил смерть и показал, что
для тех, кто в Него верит и живёт согласно Его заповедям, нет ни смерти, ни
ада.
4. Прослушивание
песни Е. Матвиенко «Пасхальная весна».
Ребята вместе с учителем поют песенку про
весну и Пасху.
- Пришла весна
пасхальная,
Природа вся проснулась.
Ушла зима суровая
И солнце улыбнулось!
Припев:
Ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля,
Вот солнце улыбнулось!
И от улыбки этой,
Сосульки вдруг запели.
И вторят песенке простой
Птичьих стаек трели!
Припев:
Чив-чив-чив, чив-чив-чив.
Птичьих стаек трели.
С весной приходит праздник
Святого воскресения!
И эта песня за окном -
Всем людям поздравление!
Припев:
Динь-ля-ля, динь-ля-ля,
Всем людям поздравление!
5. Продолжение темы. Пасхальный стол.
5.1. Слово учителя.
Готовясь к Пасхе, люди преисполняются
радости и веры. С Чистого Четверга начинается любимое действо — раскрашивание и
роспись яиц. В простые узоры вложено много смысла. Волнистые линии — это
моря-океаны. Круг — яркое солнышко. По традиции, готовые крашанки и писанки
складывали на свежую проросшую зелень овса, пшеницы, а иногда — на
нежно-зелёные листья салата, которые специально выращивали к празднику. Сочная
зелень и яркие цвета пасхальных яиц создавали праздничное настроение.
А когда мама выпекает пасхальные куличи,
во всём доме стоит сладкий аромат ванили, изюма — настоящего праздника!
В ночь Воскресения Христа происходит
праздничное богослужение (Пасхальная Служба Божья). В красивых корзинах к
церкви несут разные кушанья — куличи, сыр, масло, которые символизируют
благополучие, писанки и крашанки. В корзину кладут соль — символ мудрости.
Торжественная процессия с певчим и священником благословляет людей.
Вернувшись домой, люди разговляются — едят
вкусную пищу после Великого поста. Богатый пасхальный стол является символом небесной
радости и вечери Господней. На пасхальный завтрак собираются самые близкие
родственники. Хозяин подходит к гостям с пожеланиями и словами «Христос
воскрес!», а потом целует каждого. Отвечать надо так: «Воистину воскрес!»
Свячёное яйцо нарезают на столько частей, сколько присутствующих лиц. На столе
горит свеча как напоминание о светлости этого дня. Начинать пасхальный завтрак
обязательно надо с кулича. Даже крошки этого хлеба, которые упали на пол, ни в
коем случае нельзя выбрасывать.
Всю Светлую неделю длится праздник. В
сёлах был обычай: вечером скрипачи ходили по сёлам и под окнами играли в честь
Христа.
5.2. Переменка .
Пасхальная игра «Что
в кулич положим мы»
Учитель: Игра с ответами «да» или «нет».
Из чего же состоят Пасхальные куличи. Вы громко кричите "Да!", если
считаете, что в Пасхальный кулич этот ингредиент положить можно. Если нельзя –
то еще громче кричите "Нет!" (после каждой строчки делается
остановка, для ответа детей).
Учитель:
Я в кулич кладу корицу,
Мед
туда же будет литься
Ванилина порошок,
И овса большой мешок,
Огурцов насыплю я,
А вот бабушка моя
Сыпала туда муку,
Яйца будут наверху.
В куличе нужна вода,
Ром туда кладут всегда,
А еще изюм, цукаты,
Гвозди, молотки, лопаты,
Творог, масло, простоквашу,
А еще молитву нашу,
Соль и сахар, и цемент.
И кулич готов в момент!
6. Практическая работа в группах.
Игра для детей «Пасхальный кулич и яйца»
Всё очень просто. Дети вырезают яйца по
контуру, раскрашивают их и аккуратно наклеивают на тарелочку рядом с куличом.
После чего приступают к украшению главного пасхального блюда. С помощью
акварельных или гуашевых красок и ватных палочек дети имитируют разноцветную
посыпку кулича поверх белой глазури.
8. Презентация рисунков
Учитель: Посмотрите на
выставку рисунков.
Что вы хотели передать в своих работах, и удалось ли вам это?
(ребята рассказывают о том, что они нарисовали, о своих впечатлениях от
поисков этой информации из различных источников, в том числе
Интернет).
Расскажите о своём отношении к тому, что вы изображали.
Рассказы учеников
10. Подведение итогов.
На Пасху ещё и ещё раз утверждается вера в
бессмертие. Жизнь побеждает смерть, Добро побеждает зло. В этом вечном
противоборстве и заключается существо земной и вселенской Жизни.
Жизнь человека очень коротка, поэтому надо
спешить делать добрые дела, совершать только хорошие поступки, не делать никому
зла. Воспитывайте себя в духе правды и добра, просите прощения у тех,
кого вы обидели. Пасха-это праздник любви Бога и человека, это
примирение между ними и прощение. Радуйтесь жизни, цените её, посмотрите, как
всё, окружающее нас, так красиво, интересно.
Чтение стихотворения А. Н. Майкова
«ХРИСТОС ВОСКРЕС!»
1- ученик:
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес...
Христос воскрес! Христос воскрес!
2- ученик:
С полей уж снят покров снегов,
И руки рвутся из оков,
И зеленее ближний лес...
Христос воскрес!
Христос воскрес!
3- ученик:
Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идёт, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!
Итак, сегодня вы узнали ещё об одном
чудесном празднике - Светлой Пасхе. И пусть в ваших душах навсегда останется
святая истина жизни и сознание счастья бесконечного. «Христос Воскресе!»
- «Воистину воскрес!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.