Классный час-игра: «Моя будущая профессия».

ГКОУ « Специальная ( коррекционная)  общеобразовательная

школа-интернат №2  VIII вида»

Классный час-игра:

«Моя будущая профессия».       

Классный руководитель Коломейцева Т.Е.

                                               2017-2018       

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о профессиях.

          В мире тысячи профессий. Легко ли разобраться в этом многообразии и сделать свой выбор? Определить  начало своего трудового пути и выбрать профессию на всю жизнь.

Начиная  такое  важное  дело,  как выбор своего пути надо стараться оценить свои возможности и способности и ответить на вопросы: Что у меня лучше получается ?  Кем я хочу стать?

Каждый гражданин нашей страны имеет права и обязанности, которые записаны в ее основном законе- Конституции Российской Федерации.     Статья 37 Конституции гласит : «Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию».

           Вдумайтесь, право на выбор работы,  профессии. Сделать выбор достаточно сложно. В современном мире более 40 тысяч профессий. Одни профессии исчезают, другие приходят им на смену, третьи существуют веками.

Выбор профессии- очень важный шаг в жизни человека.

 Чтобы выбор был правильным, надо соблюсти три условия:

=  профессия  должна  быть  нужна  обществу;

=  у   человека  должны  быть  способности  и  знания;

=  профессия  должна  приносить  радость  и  доход.

             Государству нужны квалифицированные специалисты. Почему? Потому что именно ответственный, порядочный, трудолюбивый человек принесет пользу обществу, его труд послужит на благо Родины. Все профессии одинаково важны: будь это санитарка, гардеробщица, грузчик, обувщик, швея или бизнесмен, юрист, артист.

    Как сказал Л. Н. Толстой: «Любой труд, если он нужен людям, почетен и уважаем».

Делая свой выбор, помните: все профессии нужны, все профессии важны.

Игра: « Я знаю название трех профессий».

-Ребята, вы по кругу  называете три профессии. Повторяться нельзя.

- Почему существует так много профессий?

- Что было бы, если б не было профессии доярка ( сапожника, электрика, писателя)?

- Сегодня мы познакомимся с формулой профессий. Профессия состоит из предметов труда и целей труда.

Предмет труда  - это предметы, с которыми работает человек данной профессии.

Цели труда – это ради чего работает человек данной профессии.

Можно записать формулу профессии:

Профессия = предмет труда + цели труда

А сейчас поиграем, правила игры: один человек выходит из класс , а остальные загадывают профессию, предмет и цели. Когда водящий входит, ему говорят только предмет и цели труда, то есть слагаемые. Водящий должен назвать профессию.»

1.     Дворник = метла, лопата + чистота двора.

2.     Почтальон = посылки, газеты + радость людей.

3.     Цветовод = цветы + сделать жизнь красивой

4.     Повар = продукты + полезная, здоровая пища.

5.     Врач = организм человека + здоровье.

6.     Маляр = стены, краски + делать красивыми.

7.     Учитель математики = числа, цифры + умения решать.

8.     Прачка = бельё + чистота.

9.     Летчик = сверхзвуковые машины + доставка груза, людей.

Игра « Способности и профессия».

Цель: показать связь профессии с личностными характеристиками человека. – Вы часто слышите такое: например, этот человек красиво поет, у него способность к пению. Или человек учится на водителя и говорят, что у него есть способности: выдержка, глазомер. Давайте подберем способности, умения к некоторым профессиям.

УЧИТЕЛЬ:

- Выдержка.                       - Ответственность.

- Любовь к детям.               - Уровень интеллекта.

- Умение правильно говорить.

СЛЕСАРЬ:                                                        ПАРИКМАХЕР:

- Знание материала.                                          - Желание быть в курсе - Умения разбираться в чертежах.                                   модных причесок.

- Ловкие руки.                                                  - Культура речи.

- Глазомер.                                                        - Выдержка, терпение.

Игра « Запах и цвет профессии»

Например: врач

- Какой цвет у профессии врача? Белый.

- Какой запах имеет профессия? Лекарств.

- Какая мебель используется? Шкаф, кушетка.

Работа в парах: профессии - столяр, швея, маляр.

Вывод: каждая профессия требует определенных знаний, умений, навыков и способностей.