Классный час, посвященный 75 летию ВОВ

муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение - средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов города Искитима

Классный час к 75 летию ВОВ

Выполнила : учитель начальных классов

Горшкова Елена Анатольевна

Цель: сформировать представление о мужестве, чести, достоинстве, ответственности, показать ученикам мужество русских солдат.

Задачи:

- Раскрыть тему патриотизма, самоотверженности.

- Расширить знания детей о тяжелых годах войны.

   - Воспитывать чувства гордости за свой народ, воинов, отстоявших нашу страну.

Ход

I.      Организация начала занятия.

- На доске записан синквейн, дети должны догадаться что это?

Что это?

Ужасная  страшная

Разрушает убивает уничтожает

Беда

- Ребята, как вы думаете, что такое война?

1 ученик. Война - это тысячи городов и поселков, сел и деревень, разрушенных и сожженных в нашей стране.

2 ученик. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч железнодорожных путей.

3 ученик. Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 грамм хлеба в сутки.

4ученик. Война – это тонны и бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

5 ученик. Война – это миллионы погибших людей

- Учитель: «Война» это страшное слово. Вы уже догадались, что сегодня мы будем говорить о войне

Назовите годы Великой  Отечественной Войны?    1941-1945 г.

- Почему «Великая»? 

Большая война, многие государства были втянуты в нее. Война шла на огромной территории нашей страны. В  ней участвовали десятки миллионов людей, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения всех физических и духовных сил.

- Почему «Отечественная»?  (Справедливая, направленная на защиту своего Отечества.  И дети, и стрики, и женщины помогали нашим войскам как могли.)

II. Страницы истории.

- Учитель: Давайте вспомним основные события ВОВ.

Это -  Битва под Москвой,  Сталинградское сражение, битва на Курской дуге, битва за Берлин.

 Битва под Москвой

Главной задачей фашистов было взятие Москвы. Немцы подошли к городу и уже видели Москву в бинокли. Части Красной армии, участвующие в военном параде отправлялись на фронт. И немцы впервые получили страшный отпор.

Сталинградское сражение.

Фашисты всей своей силой пытались захватить Сталинград, чтобы лишить Красную армию от необходимых нефтяных запасов. Ценой огромных усилий был остановлен враг под Сталинградом и разбит. В плен попали шесть армий. Оправиться после такого удара, фашизм уже не смог.

Великое танковое сражение было на Курской дуге

 Две самые сильные армии сошлись в полях под Прохоровкой. И в этом бою немцы дрогнули. Битва закончилась полной победой русского оружия. В результате победы в этой битве были освобождены города: Белгород, Орел. Эти города называются городами первого салюта т.к. в честь их освобождения в Москве был дан салют.

Битва за Берлин

Во время битвы за Берлин Знамя Победы над Рейхстагом  было установлено 30 апреля 1945 года разведчиками 150-й стрелковой дивизии Михаилом Егоровым и  Мелитоном Кантария.

II.      «Военные слова» (Работа в группах).

- Учитель: Я предлагаю вам поработать в группах и обсудить значение военных слов:

Окоп, Снайпер, Блиндаж, Адмирал, Землянка, Кортик, Гильза.

III.      Пионеры – герои. (Фото на слайде)

- Учитель: Война заставила мальчишек и девчонок рано повзрослеть. Война забрала детство и взвалила на детей не детские заботы. Дети не отставали от взрослых: они трудились  на колхозных полях, на заводах, помогали в госпиталях. Много девчонок и мальчишек проявили стойкость, мужество и любовь к своей Родине. Они помогали  партизанам,  передавая важные сведения о врагах. Давайте вспомним имена маленьких героев.

Леня Голиков:

Родился в деревне Лукино Новгородской области. Во время войны ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады. Всего он участвовал в 27 боевых операциях, им было уничтожено:  78 немцев, 12 шоссейных  и 2 железнодорожных мостов, 2  склада и 10 автомашин с боеприпасами.  Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Бросив гранату, он подбил машину. Из нее выбрался генерал и отстреливаясь, бросился бежать. Леня – за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Он погиб 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Псковской области.

Зина Портнова

Окончила 7 классов. В начале июня 1941 года приехала на школьные каникулы и оказалась на оккупированной территории. С 1942 года член Обольской молодежной подпольной организации «Юные мстители». Участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу. 1943 года, возвращаясь с задания, была арестована и опознана предателем. На одном из допросов, схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и еще двух гитлеровцев, пыталась бежать, но была схвачена, зверски замучена и 13 января 1944 года расстреляна в тюрьме города Полоцка.

Марат Казей:

Родился в деревне Станьково (Беларусь). Когда фашисты ворвались в деревню, Марат должен был идти только в пятый класс. За связь с партизанами его мать, Анна Казей, была повешена немцами в Минске. После смерти матери Марат ушел к партизанам в  лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разработали операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске. Марат участвовал в боях, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Марат погиб в бою 11 мая 1944 года. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врага поближе и взорвал их и себя.

Конечно, это не все  дети-герои о которых  я вам  рассказала, их очень и очень много. Но я надеюсь, что эти несколько историй о детях войны станут для вас настоящим примером мужества и отваги.

IV.      Пословицы о войне и мире.

- Учитель: Для войны с Россией Германия  подготовила огромную  армию. Гитлер  хотел превратить население нашей Родины в рабов и заставить их работать на Германию, хотел уничтожить науку, культуру, искусство, запретить образование в России.  Благодаря мужеству и героизму наших людей это ему не удалось.                

- Учитель: Я предлагаю вам вспомнить пословицы о мире , о смелости.

(Работа в парах)

Нужно найти на карточках начало и соединить пословицы.

Один в поле

Дружно за мир стоять -

Худой мир –

Без смелости не возьмешь

Бой красен мужеством

Казак без коня

Бей врага винтовкой

войне не бывать.

лучше доброй ссоры.

крепости.

, а приятель дружеством.

, что солдат без ружья.

, бей и сноровкой.

не воин.

V.      Итог классного часа

Что это?

Ужасная, страшная

Разрушает, убивает, уничтожает

Беда

Ребята, подводя итоги классного часа давайте составим синквейн, подбирая слова антонимы к синквейну война.

Что это?

Красивый, прекрасный

Созидает, дает жизнь, строит

Радость

- Учитель: Вы конечно догадались о чём идет речь? О мире

Ученик читает стихотворение:

автор: Валентина Салий

Мира вам, здоровья, долголетья,
Доброты, душевного тепла!
И пускай нигде на целом свете
Детство вновь не отберет война!

- Учитель: По масштабам человеческих жертв и разрушений эта война превзошла все войны, которые были на нашей планете. На фронтах в боевых операциях было убито свыше 20 млн. солдат. В ходе войны погибло около 55 млн. человек, из них почти половина — граждане нашей страны.

9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира. Люди сражались с врагом не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами могли жить, учиться, работать и быть счастливыми!

75 лет назад окончилась ВОВ и самому молодому ветерану войны сейчас не менее 80 лет. Наш народ и сейчас готов дать отпор врагу, но я надеюсь, что вы согласитесь, что нам нужен мир на всей нашей планете.

Список литературы:

1.     infourok.ru›klassniy-chas…dnyu-pobedi-poklonimsya…

2.     shkolabuduschego.ru/shkola/uchitelu/urok-muzhestva.html

3.     Журнал «Твой первый взрослый» №4 май 2008

4.     Яков Нерсесов, Владимир Волков «Война народная. Великая Отечественная война 1941-1945» , Москва, 2005г.