КЛАССНЫЙ ЧАС
1 КЛАСС
Составила: учитель начальных классов
Тема: «Моя Семья».
Лохина Е.А.
Цель: воспитывать у учащихся любовь и уважение к членам своей семьи.
Ход классного часа.
Семья самое главное в
жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди, те, с кого мы берем
пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Какие самые близкие
люди в вашей семье для вас?
Назовите членов своей
семьи.
Дом.
Есть дом, в котором я
живу,
И для меня он лучший
самый,
В нем и во сне, и
наяву
Я слышу добрый голос
мамы.
А вечерами папа мне,
Когда смолкают птицы
в гнездах,
Рассказывает о луне,
Ракетах , спутниках и
звездах.
Порой бывает иногда
Могу поссориться я с
ними,
Но чаще все ж
делиться рада
Игрой, секретами
своими.
Здесь в мире мы за
годом в год
Живем, друг другу
помогая.
И вместе с нами здесь
живет
История родного края.
Мы не даром начали
наш классный час с этого стихотворения. Именно дом является символом родины,
нашей семьи, то место, откуда человек начинает свое вхождение в мир, познает
его и делает в нем свои первые шаги. От того, какие люди окажутся с ними рядом
в это время, зависит его будущее. И в этом смысле семья является не только
родиной ребенка, но и сердцем общества.
Сейчас для вас такое
задание «Собери дом»: Закройте глаза, мысленно представьте дом, в
котором вы живете.
Молодцы! А теперь вам
нужно собрать разрезанный рисунок домика.
Как,
по-вашему, ребята, ваши мама и бабушки, папы и дедушки любят ли, когда вы
их радуете?
Как вы
можете обрадовать своих близких?
Вспомните, кого и как
вы порадовали недавно. Расскажите.
А вот если вы
заболели, то, как поступает ваши мама и папа?
Если заболевает ваша
мама, то ,как вы поступаете?
Послушайте
внимательно стихотворение Е.Благининой «Посидим в тишине».
Мама спит, она
устала.
Ну и я играть не
стала.
Я волчка не завожу,
Я уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате
пустой,
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
«Я тоже двигаться
хочу.
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч
катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего
хочу!
Но мама спит, и я
молчу».
Луч метнулся по
стене,
А потом скользнул ко
мне:
«Ничего, - шепнул он
будто,-
Посидим и в тишине».
Кто из вас поступает
так, как эта девочка? Поднимите руки.
Если вы заметили, что
у мамы грустные глаза, как вы теперь поступите?
Я знаю лекарство от
грусти для родителей, это три слова. Кто догадался, что это за слова? (Я тебя
люблю)
Каждый из вас очень
любит свою бабушку. Когда у вас каникулы, вы едете к ней, когда у вас радость –
она радуется вместе с вами, грустит вместе с вами. Порой, родители и не знают
того, что знают ваши бабушки – великие труженицы. За их плечами трудная жизнь.
Но они сохранили в своих сердцах доброту и преданность, любовь к семье, детям и
внукам. Бабушки постоянно заботятся о внуках, а внуки любят их.
Очень бабушку мою
Маму мамину люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь
Так и хочется
потрогать,
А потом поцеловать.
За что вы любите
своих бабушек?
Что они умеют делать?
Также хотелось
сказать и о наших папах и дедушках. Они работают на трудных работах,
зарабатывая деньги, чтобы дать вам достойное будущее.
А теперь
я хочу посмотреть, насколько вы были внимательными на нашем занятии.
« ЗАГАДАЛКИ»
Слово спряталось
куда-то.
Слово спряталось и
ждет.
Пусть найдут меня
ребята.
Ну-ка , кто меня
найдет?
Наши руки были в мыле,мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами.
Помогали
нашей … маме.
На каток ушла с
утра
Моя старшая …
сестра.
Мама, папа, брат и я
Вот и вся моя …семья.
Скажите,
нужно ли беречь свою семью?
Ведь не зря говорят
«Вся семья при месте – и душа на месте».
Как вы понимаете
смысл слова?
Молодцы! Нужно беречь всех членов семьи, тогда
все будут счастливы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.