1140392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Моя малая Родина"

Классный час "Моя малая Родина"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_b947532.gif«Моя малая Родина»


6 класс


Подготовила:

классный руководитель Удачкина Н.Г.


Цели: обобщить знания учащихся о Крыме как малой Родине;

продолжить формирование понятий: «гражданин», «патриот»;

воспитывать ценностное отношение к государству, обществу, самому себе; толерантное отношение к культуре и обычаям других народов.

Оборудование: на доске – цитата Сенеки; иллюстрации народов Крыма и фотографии крымских пейзажей; дидактический материал (графические изображения Крыма, цветов и бабочек для пожеланий).


Ход мероприятия:


Любят родину не за то, что она велика, а за то, что своя.

Сенека


У каждого из нас есть любимый уголок земли, где мы появились на свет, сделали свои первые робкие шаги, произнесли самое первое слово – «мама», подарили первый букет своей первой учительнице.

Что каждый из вас считает своей малой родиной?
Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?...

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.
Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!


Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.


Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с широтой её полей, рек и озёр, лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина.

- Когда слово «Родина» пишется с большой буквы?

- Когда слово «родина» пишется с маленькой буквы?


- игра «Отгадай фразу» (расшифровать ребус):

кримребус





Крым – удивительное место на нашей планете. Все, что связано с ним, уникально и неповторимо: его природа; горы, реки, моря; его климат; его народы, их традиции и обычаи также уникальны!

Действительно, в Крыму букет народов – 130 национальностей. Среди них встречаются: азербайджанцы; армяне; ассирийцы; белорусы; болгары; венгры; восточные славяне; греки; грузины; евреи; итальянцы; караимы; корейцы; крымчаки; крымские татары; крымские цыгане; немцы; осетины; поляки; русские; татары Поволжья; украинцы; чехи; эстонцы и др.

- Народы Крыма отражены даже в ваших фамилиях и именах…


- игра «История моей фамилии»:

- Давайте посмотрим, насколько хорошо вы знаете происхождение своих фамилий…


Со временем Крым стало населять столько народов, что все они вместе стали называться «крымчане» и практически стали одним целым. Как вы думаете, как в Крыму могут «уживаться» представители таких разных и многочисленных народностей?.. ( Правильно, всех их объединяет дружба, толерантность).

- Какую семью, по-вашему, можно назвать «дружной»?..






Китайская притча «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь; прощение; терпение.

А в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже…


- Итак, ребята, дружная семья – это семья, где есть …

- Можно ли сказать, что народы Крыма – это дружная семья?..

- Что нужно сделать, чтобы она стала дружной?..


Каждый из нас желает видеть свою страну благополучной, сильной и независимой державой. Что бы вы пожелали Крыму? Выскажите свои пожелания, закрепив на доске вокруг нашего полуострова символические изображениях цветов и бабочек, которые находятся на ваших столах…


Все мы – сыновья и дочери нашей Родины. Будущее Крыма в наших руках. От нас зависит, каким оно будет. Я желаю вам, где бы вы ни оказались в будущем, всегда помнить о Родине и гордится ею!..

О родине – негромко говорю:
Ведь о большой любви кричать не надо.
Она – моя отрада и награда,
Скажу о ней – молитву сотворю:
“Будь вечно в благоденствии и славе,
Дай сил тебе, Всевышний, мир хранить,
Дай сил нам жить, не мудрствуя лукаво
,
И пред тобой себя не уронить!”.


Краткое описание документа:

Классный час для 6 класса о родном крае ( к 1 сентября).

Задачи:

         обобщить знания учащихся о Крыме как малой Родине;

           продолжить формирование понятий: «гражданин», «патриот»;

           воспитывать ценностное отношение к государству, обществу, самому себе; толерантное отношение к культуре и обычаям других народов.

Оборудование: на доске – цитата Сенеки; иллюстрации народов Крыма и фотографии крымских пейзажей; дидактический материал (графические изображения Крыма, цветов и бабочек для пожеланий).

Общая информация

Номер материала: 181734

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.