Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час в 4 классе на тему: «Славные символы России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час в 4 классе на тему: «Славные символы России»

библиотека
материалов

На доске: «Самый распространенный вид гордости – национальная гордость. Шопенгауэр.

Цели: углублять знания учащихся о государстве, о символике государства; прививать любовь к своей Родине, чувство патриотизма.

Оборудование: рисунки, фотографии с изображением Государственного герба России, Государственного флага России; аудиозапись Государственного гимна России, конверты со словами, входящими в состав пословиц.

Ход классного часа:

( Ученик читает стихотворение Соловьева «Моя Россия».)

У моей России длинные косички,

У моей России светлые реснички,

У моей России голубые очи.

На меня Россия, ты похожа очень.

Для меня Россия – белые березы,

Для меня Россия – утренние росы,

Для меня Россия – ты всего дороже,

До чего на маму, ты мою похожа.

Ты, моя Россия, всех теплом согреешь.

Ты, моя Россия, песни петь умеешь.

Ты, моя Россия, неразлучна с нами.

Ведь Россия наша – это мы с друзьями.

Солнце светит, ветры дуют,

Ливни льются над Россией,

В небе радуга цветная.

Нет земли красивей!

- Продолжим разговор о Родине. Наше государство называется Россия, Российская Федерация.

Что такое государство? Видел ли его кто нибудь?

- Имеется в виду государство как организация, управляющая страной. Задача государства – организовать жизнь людей в обществе, следить за порядком.

(На магнитной доске – карточки со словами.)

Белорусы, Уральцы, Сибиряки, Узбеки, Русские, Казаки, Волгоградцы, Москвичи.

- Выберите из этих карточек наименования народов, имеющих свое государство. (Дети выбирают подходящие карточки.)

- Ребята, а чем отличается одно государство от другого? (У каждого государства свои символы.)

Назовите основные символы государства. (Герб, флаг, гимн.)

(Выступления учащихся.)

Ученик. У нас очень красивый герб. На нем изображен двуглавый золотой орел на фоне российского флага. Орел – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб. Он появился 500 лет назад – в 1497году. Впервые его ввел царь Иван 3 Васильевич – великий князь всея Руси, как его называли. Это был герб Московского государства, Русского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации. Внутри российского герба – герб Москвы. На нем, на красном фоне изображен Георгий Победоносец, поражающий копьем дракона.

На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой – двуглавый,

Символизирует страну –

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко –

Меж океанов и морей,

От запада к востоку.

Вот и взирает птица – царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел, чтоб враг,

Следит он обязательно.

В руках держава, скипетр есть,

Над главами – короны.

И всадник на коне верхом,

И змей, копьем сраженный.

Ученик. Российский флаг – это трехцветное полотнище с белой, голубой и красной полосами. Появился он впервые в 1693году, а единственным флагом Российского государства стал во время царствования Александра 3. С 1993 года это государственный флаг Российской Федерации.

- Что вы знаете о цветах нашего флага?

( Есть разные версии. По одной из них, это единство моря, земли и неба. По другой – это содружество трех славянских народов. По третьей – цвета флага символизировали: белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый – это вера, синий – надежда, а красный – любовь.)

А флаг России – триколор,

Полотнище в три цвета.

В нем яркой красной полосой

Страна наша воспета.

В России так заведено,

Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

И площадь Красной, и изба,

А также девица красна,

Ведь красный – это красота.

И цвет крови, и цвет жизни,

И цвет верности Отчизне.

Продолжим экскурс в старину,

Тогда узнаем, почему

У флага есть еще цвета,

Что значит еще цвета два.

Синий – Украины цвет,

Белый – Белоруссии.

Народы их объединились,

Чтобы жить в согласии.

День рожденья есть у флага

В середине августа.

Символы страны родной

Помните, пожалуйста!

_ Что вы знаете о гимне России? ( Гимном Российской Федерации стала музыка Патриотической песни русского композитора М.И. Глинки, который жил в 19 веке.)

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия – любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Слова написал те Сергей Михалков,

Понятен и близок нам смысл этих слов.

А Александров ноты сложил,

Работу над гимном так завершил.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

Гимн слушают стоя. Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни. Музыку для гимна написал А.В.Александров. Слова написал С.В. Михалков. ( Звучит гимн.)

Работа с деформированными пословицами

Учитель. В данных конвертах – слова. Из них нужно сложить пословицы о родине. (Работа в группах. Группы собирают три пословицы, читают их, объясняют.)

Пословицы и поговорки о Родине

  1. Велика святорусская земля, а везде солнышко.

  2. Всякая птица свое гнездо любит.

  3. Всякому мила своя сторона.

  4. Где родился там и пригодился.

  5. За морем веселье, да чужое, а у нас и горе, да свое.

  6. На чужой стороне Родина милей вдвойне.

  7. Родина краше солнца, дороже золота.

  8. Человек без Родины – что соловей без песни.

  9. Если народ един, он не победим.


Ученик читает стихотворение Н.Васильева

Что мы Родиной зовем?

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды –

Звезды мира над Кремлем.


Учащимися исполняется песня «Наш край» ,слова А.Пришельца, музыка Д.Кабалевского

Подведение итогов урока. (Группы задают друг другу вопросы по изученной теме.)

- Когда появились флаги? (В глубокой древности.)

- Когда можно увидеть на улицах флаги? (В праздничные дни.)

- Опишите флаг России. (Флаг состоит из полос трех цветов: белого, синего, красного.)

- Когда мы отмечаем День Государственного флага? (22 августа.)

- Когда можно услышать гимн?

- Какой смысл имеет герб? (Россия расположена в двух частях света – Европе и Азии, поэтому головы орла повернуты в разные стороны. Короны говорят о большой власти и единстве государства. Всадник, поражающий дракона – готовность народа встать на защиту родной земли.)




Домашние задание творческое.

Группам придумать и нарисовать эскиз герба своего села.


В конце мероприятия учащиеся исполняют Государственный гимн.

















































Муниципальное общеобразовательное учреждение

Козловская средняя общеобразовательная школа

Бутурлиновского муниципального района

Воронежской области






Классный час в 4классе на тему:

«Славные символы России»













Подготовила и провела

учитель начальных классов

Леликова Ольга Николаевна








2011г.


Краткое описание документа:

В последнее время патриотическому воспитанию в школе стали уделять большое внимание.Каждый ребенок должен испытывать чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и ее историю.А знать историю, значит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.

Менялось государство в ходе истории, а вместе с ним меняются и его символы. Непростая и интересная судьба у российского герба, флага, гимна. Но независимо от времени нужно научить детей всегда бережно и уважительно относиться к символам, признаваясь тем самым в любви к своей Отчизне.

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров386
Номер материала 110862
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх