667153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКлассный час " я гражданин России"1-4 класс

Классный час " я гражданин России"1-4 класс

библиотека
материалов

Классный час по теме

« С любовью к России»

Для учащихся 2-4 классов.



Цель: познакомить с понятием « гражданин», « государство», « законы страны», «государственные символы: герб, флаг ,гимн», « обязательности гражданина».,Способствовать формированию чувств гордости за достижение своей страны ,учить бережному отношению к историческому наследию и традициям народов России.

Развивать речь, память, воспитывать гражданственность ,патриотизм.

Оборудование: карта России, портрет президента, Конституция РФ, аудиозаписи песен и гимна, герб, флаг.





Ход классного часа.



  1. Вступительное слово - беседа педагога.( Если кл. час проводится во 2-1 классе, учитель всё сообщает сам, но в 3-4 классе ведётся диалог с учащимися)



Территория на которой мы живем, маленькая часть огромной страны- России. А мы с вами проживаем в крае который называется ( Хабаровский)

Столица нашего края г. ( Хабаровск)

В нашем крае жителей называют Хабаровчане.

А как мы назовем жителей нашего п. Ванино?

А всех жителей нашей страны называют…..(ответ может исходить от детей) граждане.

Как полностью называется наша страна?( Р, Ф,)

Главный город России называется Москва.

Москва входит в число крупнейших городов мира. Это культурный и промышленный город. Здесь находится правительство нашей страны.

Москва стоит уже много столетий. Она была построена на реке месте, где была топь. Старорусское название- москва. Протекающая рядом река носила название _Москва. Отсюда произошло название и нашей столицы.

Нашу страну возглавляет президент. Владимир Владимирович Путин.

Столицу нашей родины с любовью называют МАТУШКА. Кто объяснит- почему?

Она как мать защищает , бережет и любит всех людей живущих в России. Белокаменная, хлебосольная ,словоохотливая, православная – всё это наша Москва .О Москве сложено много пословиц и поговорок.

Кто в Москве не бывал –красоты не видал.

В Москве очень много достопримечательностей, которыми гордится весь наш народ. Зимний дворец, Красная площадь, памятники культуры.



Кто служит Родине верно, тот долг исполняет примерно.

Кто за Родину дерётся- тому сила двойная даётся.

Такие пословицы сохранил народ о людях любящих свою родную землю.



Чем занимаются жители нашего посёлка? Какую пользу мы приносим для своего посёлка?

Где работают ваши родные?

Для того, чтобы могли работать, учится, отдыхать в стране существуют законы.

ЗАКОНЫ- это правила, которые устанавливает государство. Эти правила должны выполнять все граждане России.

Все законы записаны в Конституции.

Последняя действующая Конституция нашего государства была принята 12 декабря 1993 года. В ней записаны основные права и обязанности граждан.

А вы являетесь гражданами нашей страны?

Да , вы тоже граждане нашей Родины, вы будущее нашей страны.

Гражданин- это житель страны, который признаёт её законы.

Каждая страна имеет свой государственный язык. Какой язык является государственный в России.

Как и все государства в мире , Россия имеет свой гимн.( торжественная песня, которая исполняется в особых случаях: во время национальных праздниках ,подъёма Государственного флага России, проведения воинских ритуалов. Во время спортивных праздников, ежедневно утром по радио Когда звучит гимн, все встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.), символы -флаг, герб, гимн. Символы России- наши главные слова .Гимн. герб, флаг- вот ценность нашей жизни (.Включить гимн ( 1 куплет)-показать, как правильно слушать)

Государственный герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого орла, помещенном на красном геральдическом щите; над орлом.

- три исторические короны Петра Великого( над головами- две маленькие и над ними – одна большого размера): на груди у орла скипетр и держава; на груди орла на красном щите- всадник. Поражающий копьем дракона.

Золотой двуглавый орёл на красном поле сохраняет историческую преемственность в цветовой гамме гербов конца четвертого-седьмого века.

Сегодняшний герб России- это новый герб, но его составные части глубоко традиционны; он и отражает разные этапы истории нашей страны.

Российский флаг- символ России.( бесик)

Белый цвет- благородство, совершенство.

Синий цвет-небо чистое, верность.

Красный цвет- отвага ,мужество и героизм.

Практическая работа: Из полосок цветной бумаги составьте флаг нашей Родины.



Живу в России, Россиянин –я!

Я это сознаю, горжусь я этим!

Россия- это Родина моя!

Она милее всех стран на свете1

В России небо голубее, зеленей трава,

Здесь солнышко теплее греет!

У человека Родина всегда одна. Поэтому и дорожим мы ёю!



Итог: -О чём говорили на классном часе?

- Что было интересно?

Почему мы любим свою Родину?

С чего начинается наша малая Родина?











Подготовила Пархомович Н. И

Учитель начальной школы п. Октябрьский Ванинского района







Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Классный час посвященный знакомству с геральдикой( гимном, флагом, конституцией,гербом России) Это мероприятие способствует формированию чувств гордости , уважению, бережному отношению к малой  родине и знакомство с историческим  наследием , традициям нашей Родины.Также воспитание патриотизма, гражданственности.Сведения могут быть. как первичные ,так и закрепляющие. Для учащихся 1 класса. Провести  урок знакомства с геральдикой, а для учащихся 4 класса это уже классный час - беседа, который можно построить на имеющихся знаниях у них.Для подготовки этого классного часа можно дать самостоятельное задание . А именно. Найти пословицы и поговорки о Москве, России.Родине. 

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.