1200305
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час "Занимательный русский язык".

Классный час "Занимательный русский язык".

библиотека
материалов

Классный час «Занимательный русский язык».

Русский язык – это богатство нашего народа. Язык – важнейшее средство общения  людей друг с другом, это орудие мысли и культуры, это опора для каждого из нас в жизни.

Русский язык – один из богатейших и выразительных языков мира. О его достоинствах, возможностях говорили многие.



Цель:  повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению русского языка

Задачи:

  • повысить образовательный уровень учащихся;

  • развить самостоятельность учащихся;

  • развить творческие способности учащихся;

C:\Users\User\Desktop\IMG_0147.JPG



Русская пословица гласит: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Для того, чтобы у вас было много друзей, надо научиться приятно общаться друг с другом: чётко проговаривать слова, правильно ставить ударения в словах, а самое главное – знать вежливые слова речевого этикета.

Класс делится на 2 команды.
Команды готовы?

Задание 1 «Скороговорки»

Мы сообщаем «по секрету» скороговорку первому из сидящих каждой команды. По его сигналу тот шёпотом передаёт её второму, далее по цепочке. Последние, получив «телефонограмму», должны встать и громко, внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и ее представитель точнее произнесёт эту скороговорку вслух.

Скороговорки для команд:

  • Уже и ужи в луже.

  • Не доела Нина дыню.

  •  Сачок зацепился за сучок.

  • Все бобры для своих бобрят добры.

Задание 2 «Загадки»

 Уважаемые знатоки русского языка. Вам необходимо отгадать загадку, поставить правильно ударение в словах-отгадках, определить количество слогов в слове-отгадке.

Загадки для команд:
На бахче у нас растёт,
Как разрежешь – сок течёт.
Свеж и сладок он на вкус,
Называется… (
арбуз).

Эту зелень ты не тронь:
Жжётся больно, как огонь
Неприятна, некрасива,
Называется… (
крапива)

Ежедневно
В шесть утра, 
Я трещу:
– Вставать пора! (
Будильник)

Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом –  под столом,
А ночью – под кроватью. (
Ботинки)

Через поле и лесок 
Подаётся голосок.
Он бежит по проводам –
Скажешь здесь, 
А слышат там. (
Телефон)

Не смотрел в  окошко –
Был один Антошка, 
Посмотрел в окошко –
Там второй Антошка!
Что это за окошко, 
Куда смотрел Антошка? (
Зеркало)

Задание 3 «Искусство общения»

 Мы сейчас покажем вам, как общаются между собой некоторые ученики.

(Двое учащихся класса разыгрывали сценку ).

Ученик 1: Ты сегодня собирался в кино?
Ученик 2: Ага!
Ученик 1: А билеты ещё не купил?
Ученик 2: Ага!
Ученик 1: Будешь покупать, купи мне.
Ученик 2: Ага!
Ученик 1: Зайти за тобой?
Ученик 2: Ага!





 То, что вы услышали – обрывок телефонного разговора. Я приглашаю по 2 участника от каждой команды для того, чтобы разыграть «правильный» диалог, употребляя добрые, вежливые слова. Выиграет та команда, у которой диалог наиболее живой и интересный.

C:\Users\User\Desktop\IMG_0142.JPG



Задание 4 «Поспевай – не зевай»

А сейчас небольшой блиц-опрос. Каждой команде необходимо дать ответ на вопрос.

Сколько звуков в слове ЯМА? (4)
– Какого цвета бывает ТОСКА, СКУКА? (
Зелёная)
– Как написать  МЫШЕЛОВКА  пятью буквами? (
Кошка)

C:\Users\User\Desktop\IMG_0143.JPG

Задание 5 «Комплимент»

 Учиться произносить комплименты необходимо. Ведь, как говорил один из французских писателей: одним словом можно осчастливить человека.
Так, попробуем «осчастливить» своих соперников. Возьмём в руки мяч и бросим его –лови! – тому, кто сидит напротив из команды-соперника. А тот, в свою очередь, бросит следующему из команды-соперника, т.е. броски ломаной линией, туда и обратно, чтобы каждый сказал свой комплимент.

Задание 6 «Составляем меню»

 Дорогие участники, Вам необходимо составить из всех букв, входящих в слова, названия блюд:

Слова для команд:

  • Крот + каша = (картошка)

  • Бобр + редут = (бутерброд)

  • Суд + тень = (студень)

Задание 7 «Разгадаем кроссворд»

Дорогие участники, Вам необходимо решить кроссворд:

http://festival.1september.ru/articles/634485/img1.gif

По горизонтали:

2) По земле, как змейка, вьётся,
Людям в руки не даётся, 
Вдаль бежит издалека –
Это синяя… (
река)

5) Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит. (
Колокольчик)

6) Привезли на кухню ящик –
Белый-белый и блестящий,
И внутри всё белое.
Ящик холод делает. (
Холодильник)

7) Его на палец надевают, 
И оно руку украшает. (
Кольцо)

8) Гуляю в поле,
Летаю на воле,
Кручу, бурчу,
Знать никого не хочу.
Вдоль села пробегаю,
Сугробы наметаю. (
Ветер)

9) Лупоглазый мышеед
В шубу серую одет. (
Сова)

По вертикали:

1) Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (
Снеговик)

3) Сам он худ,
Голова – с пуд,
Как ударит –
Крепко станет. (
Молоток)

4) Когда апрель берёт своё
И ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через неё,
А она – через меня. (
Скакалка)



Закружило…..



Новогодняя метель так закружила буквы, что сразу и не разберёшь, что там в клетках написано. Но, может быть, вы найдёте способ это сделать?

у

д

а

ч

н

о

т

ь

н

е

п

г

с

с

п

о

о

о

у

а

а!

г

д

н

п

н

д

о

в

а

А!

т

и

д

о

ч

д

о

г

а

л

а



Подведение итогов, награждение победителей.

Ученик 1:

Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре, 
Выучи русский язык!

Ученик 2:

Он твой наставник – великий, могучий,
Он переводчик, он проводник, 
Если штурмуешь познания кручи,
Выучи русский язык!

Ученик 3:

Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово – свободы зарница, 
Выучи русский язык!

Ученик 4:

Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещет зеркальностью русское слово –
Выучи русский язык!

Я благодарю всех победителей, призеров, участников Недели Русского Языка!
Со всеми заданиями Вы справились блестяще! А помог Вам в этом – русский язык – это удивительное и неповторимое чудо, которое позволяет выражать свои мысли, чувства, настроение, передавать увиденное и услышанное.
Желаю Вам успехов в дальнейшем изучении языка!!!

C:\Users\User\Desktop\IMG_0145.JPG





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Русский язык – это богатство нашего народа. Язык – важнейшее средство общения  людей друг с другом, это орудие мысли и культуры, это опора для каждого из нас в жизни.

Русский язык – один из богатейших и выразительных языков мира. О его достоинствах, возможностях говорили многие.

 

Цель:  повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению русского языка

Задачи:

·         повысить образовательный уровень учащихся;

·         развить самостоятельность учащихся;

 

·         развить творческие способности учащихся; 

Русская пословица гласит: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Для того, чтобы у вас было много друзей, надо научиться приятно общаться друг с другом: чётко проговаривать слова, правильно ставить ударения в словах, а самое главное – знать вежливые слова речевого этикета.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.