Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Классный час "Береза, милая моя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Классный час "Береза, милая моя"

Выбранный для просмотра документ классный час.doc

библиотека
материалов

МБОУ ТСШ№2

Бугаева Галина Александровна – учитель географии, классный руководитель 9а класса.


Зинович Валентина Николаевна - учитель русского языка и литературы классный руководитель 8а класса.

Классный час.


hello_html_2bfe384b.png




















Тема: « Белокурая березка –

Символ Родины моей»


Цель:

Развитие знаний о целостной картине мира, формирование эмоционального отношения к окружающему миру.

Активизация мышления в процессе проектной деятельности.

Воспитание бережного, заботливого отношения к окружающей природе.

Задачи: Формировать новое экологическое мышление.

Развивать любознательность и естественный интерес к жизни растений.

Развивать у детей умение обобщать, делать выводы.

Формировать проектно-исследовательские умения.

Развивать самостоятельность,

Развивать речь детей в процессе защиты проекта и его подготовки.

Оборудование: ноутбуки, мультимедийный проектор, экран

Презентации «Березы Таштыпского района» (Приложение№1)

Русские народные костюмы для выступающих.

Выставка поделок из березы, фотовыставка «Березы»

Музыкальное сопровождение: «Во поле берёзонька стояла», «Люблю березку русскую»



Этапы работы:

1 этап - подготовительный

Классные руководители готовят материал для разработки проектов по использованию березы.

За 2 недели до классного часа класс делится на 3 группы. Группам дается задание.

1группа готовит презентацию “Береза на картинах русских художников”

2 группа делает подборку песен и стихов о березе.

3 группа готовит материал береза в русском народном творчестве.

Ход классного часа.


Классный руководитель: Образ России немыслим без русской березки, в ее честь сложено много песен, стихов. Белоствольная, то немного задумчивая, то ясная, кипучая. Кто не восхищался светло-изумрудной зеленью распускающихся листочков березки, изящностью ее белых стволов, увенчанных зеленой косынкою. А ее осенний золотой наряд так украшает хмурый пейзаж! Какое великолепное зрелище представляет береза в зимнем серебристом уборе!(стих. С. Есенина «Береза». Видеофильм. (Папка «Песни»)

Из древних летописей известно, что в языческие времена, когда славяне верили в лесных, водяных и небесных духов, была у них главная богиня по имени Берегиня - мать всех духов и богатств на земле, а поклонялись ей в образе священного белого дерева - березе. У всех славянских народов береза - символ света, сияния, чистоты, женственности.

Просмотр презентации (приложение №1)

Классный руководитель: как вы думаете, почему именно берёза столь любима российским народом? Почему именно береза является символом России?

Учащиеся высказывают свое мнение.

Слово берет 3 группа, которая подготовила материал «Береза в русском народном творчестве» Пословицы, поговорки и приметы складывались веками в результате наблюдений за березой и это, подтверждает, что береза играла важную роль в жизни людей. (см.приложение «Пословицы»)


Слово берет 2 группа, которая делала подборку песен и стихов о березе.(см. приложение. Стихи.)

Огромное количество стихов и песен сложено о березе. Все авторы стихов с особой любовью говорят о березе, а поэты всегда высказывают не только свое мнение, но выражают отношение большей части людей в данном случае к березе. (просмотр клипа «Люблю березку русскую» Валентина Толкунова. Приложение «Песни»)


Слово берет 1группа, которая готовила презентацию «Береза на картинах русских художников»

Мы нашли более 2тыс. картин, где изображается береза, и это ещё одно подтверждение всенародной любви к этому дереву. (см. приложение «Художники»)

Классный руководитель: Да, конечно, вы привели примеры всенародной любви к этому дереву. Но может быть, любовь к березе кроется ещё и в её свойствах, применении, и не только самого дерева, а еще и те «богатства», которые растут и живут в березовых лесах ,может быть, белокурая березка, стала символом Родины нашей, потому что она приносит много пользы человеку?

Это мы с вами и попробуем выяснить в результате проектной деятельности сейчас на нашем мероприятии.

  • Задание группам. Учитывая особенности берёзы и берёзового леса, подумайте, какое предприятие можно создать в нашем населённом пункте. (см. папки №1,№2,№3)


У каждого из вас на столе есть ноутбуки. На рабочем столе ноутбуков у каждой группы есть папка, где есть задание и необходимая информация. При работе над проектом используйте эту информацию.

Время на подготовку 10-15 минут.


  • В это время учащиеся 8 класса работают над своим проектом.

Они рисуют берёзку на камушках, подготовленных классными руководителями. Изготовляют сувениры.


Презентация проектов. Каждой группе на защиту проекта дается 3-5 минут.

Защита проектов:

1 группа защищает свой проект «Косметический салон «Берёзовица»

2 группа защищает свой проект «Кафе «Грибная поляна»

3 группа защищает свой проект «Мебельный цех «Берёзка»


Классный руководитель: Итак , исходя из всего сказанного, услышанного, увиденного, смогли ли мы доказать « Белокурая березка –

Символ Родины моей»?

Выводы.

  • Раньше мы даже не задумывались, что береза такое уникальное дерево.

  • Сфера применения этого дерева разнообразна. И хотя береза - это одно из самых распространенных деревьев, уже некоторые ее виды занесены в Красную книгу. Для того чтобы это растение не исчезло, нужно бережно относиться к березе, и она сможет отблагодарить человека.

  • Мы так же узнали, насколько полезна береза в медицине, ей можно лечить множество болезней. Береза давно использовалась человеком для разных целей, для лечения многих недугов. Листья, почки, сок, пыльца этого дерева рекомендовались при самых разных болезнях: сердечно-сосудистой и нервной систем, почек, легких, при желудочных заболеваниях, ангине.

  • Из березовой древесины получают активированный уголь и деготь (применяют при кожных заболеваниях, для лечения язв, ожогов, ран).

  • В березовом соке содержатся витамины, различные микроэлементы, сахар, белки, кислоты и многие другие вещества.

  • Так же нам было интересно узнать, что береста обладает свойством  сохранять температуру, не пропускает воду, бетулин обладает очень  мощным противовоспалительным, антигрибковым, противовирусным свойством, обладает свойством забирать из  продуктов излишнюю влагу. Холодные жидкости в берестяных сосудах остаются долгое время прохладными, а горячие напитки не остывают сразу.

  • Дары березового леса восхищают, практически каждый житель нашего района заготавливает впрок грибы и ягоды. Оказывается, береза нас «кормит», насколько был бы беден наш стол, не будь рядом березовых лесов.

  • Берёзу специально высаживали, стараясь "окольцевать" деревню защитным поясом из этого дерева. Украшения, сделанные из березовой древесины, применялись для защиты от нечистой силы.

  • Нам стало интересно, что дерево, которое мы привыкли видеть каждый день с детства, оказалось настолько интересным и полезным. Никто из нас раньше даже не задумывался, что благодаря этому дереву, можно вылечить множество болезней, из него изготавливают уникальные вещи.

  • Так же многие не знали о том, что из бересты можно сделать посуду. Всем было интересно послушать о практической значимости бересты.

  • Нам кажется, если люди больше узнают об этом уникальном дереве, о его свойствах, то будут относиться к нему бережней. Перестанут напрасно ломать ветки, проводить незаконную вырубку деревьев.

  • Интересно было изучать материал по разным источникам, и работать в группах.

  • Да, мы считаем, что на самом деле не случайно берёза стала символом нашей Родины.

Рефлекия.

Классный руководитель: Ребята, мы надеемся, что сегодня вы еще больше полюбили берёзку, больше узнали о ней. Напишите дома письмо - обращение к человеку от имени берёзки. (см. Рефлексия)



Выбранный для просмотра документ приложение !.ppt

библиотека
материалов
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ стихи.doc

библиотека
материалов

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы,

Шелестят зеленые сережки,

И горят серебряные росы. (С.Есенин)



Люблю березу русскую,

То светлую, то грустную,

В беленом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застежками,

С зелеными сережками.

Люблю ее нарядную,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю березу русскую.

Под ветром низко клонится

И гнется, но не ломится! (А. Прокофьев



Стихотворение Татьяны Лавровой “Березы”.

Светло на сердце от берез

Высоких, стройных,

В рощах скрытых.

Тепло от их весенних слез,

От их стволов, дождем умытых.

Сережек шелест поутру

Нас веселит и лечит душу,

И мы готовы на ветру

Хоть вечность их напевы слушать.

Стоят березы в тишине,

Дают простор земным твореньям.

Их нежный облик дарит мне

Любовь в минуты вдохновенья.


Выбранный для просмотра документ художники.ppt

библиотека
материалов
 – Друзья, кто из вас может назвать, картины известных художников о берёзе?
Серенький весенний день. Корявые березки на окраине раскинувшегося на холме...
И.Э.Грабарь известный советский художник. Художник изображает февральское ут...
В картине  «Березовая роща » Куинджи расширяет плоскость неба и разрежает пл...
Художник Исаак Левитан любил изображать русскую природу. Она является главно...
Золотая осень «Золотую осень» Левитана нельзя назвать грустной, наоборот, это...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  – Друзья, кто из вас может назвать, картины известных художников о берёзе?
Описание слайда:

– Друзья, кто из вас может назвать, картины известных художников о берёзе?

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Серенький весенний день. Корявые березки на окраине раскинувшегося на холме
Описание слайда:

Серенький весенний день. Корявые березки на окраине раскинувшегося на холме села. Вестники тепла галдят, суетятся, обновляя старые гнезда, свивая новые. Воздух свеж и прозрачен. В проталинах отражается проглядывающее из-за рыхлых кучевых облаков голубое небо. А.К.Саврасов

№ слайда 4 И.Э.Грабарь известный советский художник. Художник изображает февральское ут
Описание слайда:

И.Э.Грабарь известный советский художник. Художник изображает февральское утро, морозный воздух, лазурное небо, берёзовую рощу в февральский утренник и глубокие сугробы снега.

№ слайда 5 В картине  «Березовая роща » Куинджи расширяет плоскость неба и разрежает пл
Описание слайда:

В картине  «Березовая роща » Куинджи расширяет плоскость неба и разрежает планы, в связи с чем меняется интерпретация пейзажа, устремленная к передаче светлого и радостного состояния природы.

№ слайда 6 Художник Исаак Левитан любил изображать русскую природу. Она является главно
Описание слайда:

Художник Исаак Левитан любил изображать русскую природу. Она является главной темой многих его картин. "Березовая роща" – одно из лучших произведений этого великого живописца. 

№ слайда 7 Золотая осень «Золотую осень» Левитана нельзя назвать грустной, наоборот, это
Описание слайда:

Золотая осень «Золотую осень» Левитана нельзя назвать грустной, наоборот, это одно из самых светлых и радостных его произведений. Оно не наводит зрителя на тоскливые мысли о неизбежности зимы, хотя недолговечность золотого чуда кажется почти физически осязаемой.

Краткое описание документа:

Береза - символ Руси, чистоты, непорочности. Про нее сложено немало песен, стихов, поговорок, ее соком лечились, из листьев плели венки, из ветвей вязали веники, которыми парились в банях, выгоняя хворь. В мероприятии говорится об использовании березы в хозяйстве, изготовлении посуды из бересты, даны рецепты приготовления отваров с лечебными свойствами, рассказывается о художниках, на картинах которых изображена береза, читаются стихи русских поэтов о березе, даются рекомендации по использованию в космитических целях. Надеюсь, что разработка классного часа вам понравится.

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров366
Номер материала 292711
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх