Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час "Покажи себя в полном блеске"

Рабочий лист к классному часу «Расскажи о себе»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
2505
35
12.08.2023

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 209
Покупателей: 7 961

Об авторе

Кашаргина Елена Павловна - психолог, преподаватель психологии, дефектолог, методист. Имею опыт работы в образовательных учреждениях (7 лет). С 2015 года работала в структурных подразделениях управления образования методистом, а также психологом в муниципальной ПМПК. В период работы в образовательных учреждениях имела 1 квалификационную категорию по должности педагога-психолога. В качестве самозанятой занимаюсь разработкой методических материалов, оказываю услуги репетитора детям, испытывающим трудности в обучении (начальная школа, математика, психокоррекционные занятия).
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кашаргина Елена Павловна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист поможет классному руководителю пятиклассников собрать полезную для организации групповой и индивидуальной работы информацию о психологических особенностях детей. Рабочий лист может быть использован как во время проведения классного часа, так и в качестве домашнего задания. Информация, данная в разделе «Ответы», позволит классному руководителю дать детям интересную информацию об их личностных особенностях, пробудить интерес к самопознанию. Задание 1. Укажи на будильниках время (нарисуй стрелки), в которое ты предпочтешь лечь спать и проснуться, если время отбоя и подъема зависит только от твоего желания. Задание 2. Поставь значок «V» рядом с кнопкой на характеристике, которая подходит к тебе больше всего. Задание 3. Если бы тебе предложили на выбор несколько полезных занятий, чтобы ты выбрал? Обведи в овал не более 2 вариантов. Задание 4. Запиши в каждом секторе по три качества, которые тебе нравятся и не нравятся в других людях. Задание 5. Оцени свой успех, используя лестницу успеха. Нарисуй человечка на ступеньке, на которой, по твоему мнению, находишься ты. Задание 6. Представь, что ты и твои одноклассники превратились в автомобиль. Обведи в овал название той, части, в которую ты предпочел бы превратиться.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист поможет классному руководителю пятиклассников собрать полезную для организации групповой и индивидуальной работы информацию о психологических особенностях детей. Рабочий лист может быть использован как во время проведения классного часа, так и в качестве домашнего задания. Информация, данная в разделе «Ответы», позволит классному руководителю дать детям интересную информацию об их личностных особенностях, пробудить интерес к самопознанию.

Задание 1. Укажи на будильниках  время (нарисуй стрелки), в которое ты предпочтешь лечь спать и проснуться, если время отбоя и подъема зависит только от твоего желания.

Задание 2. Поставь значок «V» рядом с кнопкой на характеристике, которая подходит к тебе больше всего.

Задание 3. Если бы тебе предложили на выбор несколько полезных занятий, чтобы ты выбрал? Обведи в овал не более 2 вариантов.

Задание 4. Запиши в каждом секторе по три качества, которые тебе нравятся и не нравятся в  других людях.

Задание 5. Оцени свой успех, используя лестницу успеха. Нарисуй человечка на ступеньке, на которой, по твоему мнению, находишься ты.

Задание 6. Представь, что ты и твои одноклассники превратились в автомобиль. Обведи в овал название той, части, в которую ты предпочел бы превратиться.

Развернуть описание

Классный час "Покажи себя в полном блеске"

Скачать материал

Классный час «Покажи себя в полном блеске, или как устроиться на работу»

Возраст: 9-11 классы

Цель: социально-психологическая помощь в трудоустройстве по окончании учёбы

Задачи: ознакомить с ситуацией на рынке труда;

             помочь в выборе нравственных ценностей и приоритетов;

            применяя методики тестирования и приёмы ролевой игры, помочь лучше усвоить рекомендации психологов

Ведущий: учитель

Запись на доске:                  

Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы

                                                                                                  Томас Карлейль

 

    Можно ли предсказать, кто из людей станет удачливым? Или успех равно доступен каждому? Сегодня психологи всё больше склоняются к тому, что фортуна вовсе не так уж и слепа и дарить свои милости предпочитает тем, кто обладает определённым набором черт характера, и прежде всего способность адаптироваться. Можно сказать, что основная характеристика преуспевающих людей — их умение, почти логическое, оказываться в нужном месте в нужный момент. Естественно, каждому хочется верить, что у него есть все предпосылки быть таким человеком.

    Ответим на вопросы теста.

1.     Что бы вы предпочли?

а) быть капитаном торгового судна

б) стать космонавтом

в) быть музыкантом

2.     Если вы увидите человека в опасности, то

а) броситесь спасать его даже с риском для жизни

б) лихорадочно будете обдумывать все пути его спасения

1

в) позовёте ещё кого-нибудь на помощь

3.     Какую игру вы предпочитаете?

а) карты

б) домино

в) разгадывание кроссвордов

4.     Когда звонит телефон, вы думаете, что...

а) это деловой звонок

б) о вас вспомнил приятель

в) случилось какое-то несчастье

5.     Если пожилой человек что-либо рассказывает вам, то вы...

а) интересуетесь подробностями

б) скучаете

в) прерываете или уходите

6.     Если вы находитесь в обществе знакомых, то …

а) от души развлекаетесь

б) скучаете

в) думаете о своём

7.     Если вы попали в трудное положение, то …

а) советуетесь с друзьями

б) делитесь с родными

в) никому ничего не рассказываете

8.     Вы оказались вовлечёнными в спор и...

а) упорствуете, пока противники не отступят

б) ищете решение, устраивающее всех

в) уступаете перед упорством других

9.     Вы просыпаетесь утром и обычно чувствуете

а) бодрость

б) зависть к тем, кто ещё спит

в) готовность сразу идти учиться

2

10. Свободное время вы заполняете

а) занятиями спортом

б) встречами с друзьями

в) чтением

Ответ

Вопросы

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а)

10

5

5

3

10

10

3

5

10

5

б)

5

10

10

10

3

3

5

10

3

10

в)

3

3

3

5

5

5

10

3

5

3

 

Результаты:

70-100 баллов   У вас есть возможности добиться успеха в жизни и не остаться без работы. В вашем характере хорошо сочетаются эмоции и разум, личные интересы и общественные, готовность к действию и размышление

35-69 баллов       Вы обладаете качествами, необходимыми для того, чтобы утвердиться в обществе, на работе. Но вам надо научиться лучше контролировать себя и не допускать, чтобы ваши действия носили конфликтный характер

30-34 балла    Вам нужна большая вера в себя и открытость перед окружающими

    Итак, вам представился случай получить работу. Вы узнали, что кандидатов много и договорились о собеседовании. Попробуйте представить себя в следующих ситуациях и ответьте на вопросы. Выберите возможный вариант ответа и зафиксируйте его.

1.     В чём будет состоять ваша домашняя подготовка?

а) вы подробно восстановите в памяти все достижения

б) как можно больше постараетесь узнать об организации, в которой собираетесь работать

в) постараетесь отвлечься, устроите вечеринку

Правильный ответ — Б

3

2.     Некоторые специалисты советуют  заранее перед собеседованием проиграть ситуацию. Как это лучше сделать?

а) вы попросите подругу выступить в роли начальника

б) за неделю до этого запросите в организации список вопросов, которые могут вам задать

в)перед сном несколько раз «проиграете» ответы

Правильный ответ — А или  В

3.     Другие специалисты советуют готовиться к худшему. По-вашему, это означает, что...

а) вы всё время говорите себе «Я неудачница» и это подготовит вас к испытанию

б) вы расскажете всё жуткое и нелепое, что случилось с вами за время учёбы, подчеркнув, что теперь вы с ними справились бы лучше

в) продумываете самые кошмарные варианты возможных вопросов

Правильный ответ — В

4.     И вот вы в кабинете. Вас приглашают присесть, и вы выбираете

а) стул перед письменным столом

б) диван

в) остаётесь стоять

Правильный ответ — А  Это место испытуемого напротив экзаменатора. Контролирует ситуацию он. Предпочтя диван, вы вынудите его сесть рядом, что уравнит вас. Если останетесь  стоять, вам обоим будет неловко

5.     Вы садитесь на стул и

а) кладёте нога на ногу, скрещиваете руки на груди

б) откидываетесь на спинку стула

в) сидя на краешке стула, наклоняетесь вперёд с выражением внимания

Правильный ответ — Б

6.     Кто начинает разговор

а) вы — задаёте толковый вопрос об организации

4

            б) ваш собеседник

Правильный ответ — Б

7.     Звонит телефон. Начальник довольно долго разговаривает.  Вы

а) сидите очень тихо , чтобы не отвлекать

б) легонько постукиваете пальцами по столу, давая понять, что ваше время тоже дорого стоит

в) встаёте и разглядываете книги на полках

Правильный ответ — В

8.     Он спрашивает, нравилась ли вам ваша последняя работа и почему вы с ней расстались

а) я поняла, что пора двигаться дальше

б) работа не приносила удовлетворения

в) рабочий день казался очень долгим

Правильный ответ — А

9.     Он интересуется, сколько вы зарабатываете. Предположим, что ваша зарплата примерно 750 рублей

а) 700 рублей     б) 750 рублей      в) это секрет

Правильный ответ — Б

10. Он достаёт сигареты и предлагает вам закурить. Вы отвечаете:

а) «Ой, что вы, мне мама не разрешает»

б) «Спасибо, нет»

в) «С удовольствием»

Правильный ответ — Б

11. Вы расписываете свои успехи. Он смотрит на часы. Ваши действия

а) вежливо сворачиваете разговор

б) говорите: «Простите, что заставила вас скучать»

в) задаёте вопрос об организации, в которой хотите работать

Правильный ответ -В

12. По-вашему, взгляд прямо в глаза

5

а) производит грубое впечатление

б) предполагает честность

в) его невозможно выдержать

Правильный ответ — Б или В

13. На вопрос, как далеко простираются ваши профессиональные планы, вы отвечаете:

а) «Хочу работать в этой должности, пока не исчерпаю возможности»

б) «Хотелось бы открыть своё дело, но до этого ещё далеко»

в) «Вот бы такую должность , как ваша»

Правильный ответ — А

14. Следует ли отвечать на вопросы абсолютно честно?

а) да            б) нет

Правильный ответ — Б

15. Как вы пожмёте руку при прощании?

а) крепко

б) рукопожатие женщины должно быть мягким

в) возьмёте руку двумя руками и тепло пожмёте

Правильный ответ — А

За каждый правильный ответ зачтите себе 10 баллов. Неправильные ответы не оцениваются.

130-150 баллов   Вам доступно умение показать себя с хорошей стороны. Ваш собеседник поймёт, что вы -  сила, с которой нужно считаться. Ваши спокойствие, уверенность, доброжелательность говорят о том, что вы — человек успеха.

100-120 баллов У вас хороший потенциал, но, чтобы показать себя в полном блеске, необходимо ещё поработать. Собеседник может определить  вашу  неуверенность, поскольку ваша речь и жесты вас выдадут. Хорошо бы отказаться от пристрастия к сухим и точным фактам. Вы наверняка справитесь с желанной  работой, но, чтобы добиться её, прибавьте себе уверенности.

6

70-90 баллов   У вас довольно-таки незатейливое  представление о том, как произвести хорошее впечатление. Вы собираетесь прийти на встречу в туфлях на шпильке? Не надо. Попросите кого-нибудь, чьими манерами вы восхищаетесь, научить вас, как обнаружить достоинства.

        Для того, чтобы ваша встреча с руководителем не стала последней, соблюдайте правила:

1.     Выглядите опрятно и нарядно, но избегайте ярких тонов

2.     Приходите на встречу на 5-10 минут раньше

3.     На нетактичный вопрос отвечайте нейтрально

4.     В кабинет не стучите

5.     Войдя, говорите: «Позвольте»

6.     Всегда глядите в глаза

7.     Садитесь на стул в 1-2 стульях от собеседника

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Покажи себя в полном блеске""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка поможет любому классному руководителю провести насыщенный, интересный классный час по профессиональной подготовке учащихся. На занятии проводится игра с элементами психологического тренинга на знание профессионального этикета, даны правила поведения при устройстве на работе. К вопросам прилагаются ответы и их интерпретация.

Основная характеристика преуспевающих людей - оказаться в нужном месте в нужное время. Каждый уверен, что обладает этим умением, а также определённым набором черт характера и умением адаптироваться к любой ситуации, но результаты теста покажут не совсем хорошие результаты для некоторых ребят.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.12.2014 931
    • DOCX 38 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ёжикова Лидия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ёжикова Лидия Борисовна
    Ёжикова Лидия Борисовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5916
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Годы летят незаметно, время бежит, и вот позади более 20 лет труда. Бывало всякое: обиды, разочарования, неудачи... Но радости было всё же больше.. Не представляю себя без моих учеников.Работа с каждым годом занимает всё больше времени, хочется отдохнуть. Но после летних каникул, как школьница, жду начала учебного года. По истечении стольких лет могу поэволить себе сказать, что я не работаю учителем, я - учитель. Позади много-много уроков, классных часов, внеклассных мероприятий, совещаний разного уровня... И хочется, чтобы моими трудами кто-то смог воспользоваться. Ведь это так бывает иногда нужно.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 835 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Конструктивное взаимодействие с родителями: стратегии для педагогов

7 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Интерактивные математические модели и тренажеры

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса