Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 7
имени Героя России И.В.Ткаченко»
г.Тынды Амурской области
Права человека
учитель начальных
классов
Короткова И.В.
г. Тында 2015
Цели: работа над понятием «права человека», «права ребёнка». Знакомство детей с Декларацией; развитие чувства человеческого достоинства; воспитание терпимости, взаимопонимания и равенства.
Ход
1 Организационный момент.
10 декабря 2008 года исполнилось 60 лет со дня принятия Генеральной Ассамблеей Организации Объединённых Наций (ООН) Всеобщей декларации прав человека, в которой провозглашены основные личные, политические, гражданские, социальные и культурные права человека.
2. Разминка – игра «Знакомство».
Все мы с вами давно уже знаем друг друга, но, тем не менее, я предлагаю вам познакомиться. Встаньте все в круг и представьтесь, начиная так: «Меня зовут… Я люблю…». Эта игра поможет вам развивать внимательность, узнать что-то новое о вкусах и интересах друг друга, создаст дружескую атмосферу.
3. Вступительная беседа.
Давным-давно тысячи лет назад на земле появились люди. Все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть что-то своё, что отличает его от всех остальных людей. Все мы понимаем, друг друга, у нас есть что-то общее, что нас объединяет. (ответы детей)
Все мы люди, и мы все равны, а значит, у нас всех одинаковые, равные права. Права человека есть у всех людей, их никто не даёт, человек получает права от рождения.
Все основные права записаны в документе – Всеобщей декларации прав человека.
Декларация – это основные принципы. к которым стремится государство.
Первый принцип рассматривает понятие «Равенство»: «Все люди имеют право на то, что указано в документе, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, на котором они говорят, религии, политических и иных убеждений».
Взрослые люди имеют много различных прав. Основные из них изложены во Всеобщей Декларации прав человека.
А сеть ли какие-нибудь права у детей? (Ответ детей: Да, есть.} И они записаны в Декларации прав ребенка, которую создала и приняла Организация Объединенных Наций (ООН).
Права взрослого человека и права ребенка важно знать. Но не менее важно помнить и то, что, кроме прав, у человека есть и обязанности, которые неразрывно связаны между собой.
- Придумайте знаки, отражающие основные статьи Декларации Прав ребенка. (Дети придумывают их сами и рисуют.) Среди них есть знаки, запрещающие и разрешающие:
1. В каждом ребенке необходимо воспитывать чувство дружбы и взаимопонимания между народами.
2. Ни один ребенок не может быть продан или куплен.
3. Каждый ребенок имеет право на бесплатное и обязательное образование.
4. Ни один малолетний ребенок не может быть разлучен со своей матерью, кроме исключительных случаев.
5. Каждый ребенок нуждается в любви и внимании.
6. Каждый ребенок со дня рождения имеет права на гражданство и собственное имя.
4. Игра «Угадай, какой знак» (на закрепление).
Петь, рисовать и танцевать,
Уроки в школе посещать,
Свои таланты развивать –
Это разрешается.
Посмотри на этот знак;
Человек поднял флаг,
Выражает свое мнение —
Это разрешается.
Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают —
Это запрещается.
Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента, извивается,
Бить, наказывать — всегда
Запрещается!
Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается,
В детстве тяжкая работа
Запрещается!
Этот черный человек
Пред белым преклоняется.
Быть над слабым господином
Строго запрещается!
Знак дружбы.
Другого за руку держать,
Не за цвет кожи уважать,
Под общим солнцем в мире жить,
Со всеми расами дружить -
Это разрешается!
4. Игра-обобщение «Кто я? Какой я?»
Кто я? Что люблю? Чем горжусь? Моя мечта…
Можно нарисовать или написать и познакомить друг друга.
5. Домашняя работа.
Можно начать писать свою книгу по правам человека.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал представляет собой методическую разработку классного часа "Права человека" для обучающихся 1-4 классов.
Он актуален, так как в условиях современного общественного строя каждый человек должен знать основные положения Декларации прав человека, владеть такими понятиями как: права и обязанности; честь и достоинство. Ребята принимают равное участие в занятии, сотрудничают и взаимодействуют друг с другом, с учителем , коллективно принимают совместное решение.
Классный час способствуют формированию у младших школьников активной жизненной позиции, воспитанию законопослушного гражданина, превращают исполнителя в творца.
6 664 805 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Короткова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.