Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час «Путешествие в город Трезвинск»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час «Путешествие в город Трезвинск»

библиотека
материалов

Путешествие в город Трезвинск

Возрастной состав детей: 13-14 лет.

Классный час «Путешествие в город Трезвинск»

Цель: профилактика детско-подросткового алкоголизма.

Задачи:

  • максимальное информирование детей о вреде алкоголизма;

  • осознание детьми ответственности за своё поведение;

  • воспитание здорового образа жизни

Продолжительность – 45 минут

Подготовка и оборудование:

  • пригласить родителей, учителей;

подготовить карту путешествия, плакаты с пословицами и высказываниями великих людей о вреде алкоголя и пьянства;

Оборудование: книжная выставка «Что нужно знать, чтобы быть здоровым?», рисунки на тему «Похититель рассудка», пословицы о вреде алкоголя, портреты Л.Н.Толстого, А.С.Пушкина, Ф.М. Достоевского, запись дневника еще не родившегося ребенка «Как я жил до моего рождения», презентация

Действующие лица: учитель, водитель автобуса, сотрудник музея, экскурсоводы, врач, библиотекарь, воспитатель, музыкальный руководитель.

Во время путешествия водитель объявляет обстановки и, чтобы разрядить обстановку, может рассказывать анекдоты о пьянстве.


Ход мероприятия

Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые ребята, педагоги и родители. Сегодня нам предстоит трудный разговор – разговор о коварном враге человечества АЛКОГОЛЕ. (слайд №1)

Одной из самых распространённых болезней нашего времени считают алкоголизм. Алкоголь особенно опасен в детском и подростковом возрасте. Он делает человека зависимым и к нему быстро привыкают. Организм постепенно разрушается.


Как вы думаете, почему люди пьют? (Ответы детей и родителей)

Совершенно верно.

Для пьянства есть такие поводы:
Поминки, праздник, встреча, проводы,
Крестины, свадьба и развод,
Мороз, охота, Новый год,
Выздоровленье, новоселье,
Печаль, раскаянье, веселье,
Успех, награда, новый чин,
И просто пьянство – без причин.
 Роберт Бернс
(перевод С.Я. Маршака)

Хотите узнать о возникновении пьянства на Руси, о влиянии алкоголя на развивающийся организм, об отношении великих людей к этой пагубной привычке? (слайд №2)

Я приглашаю вас совершить путешествие в город Трезвинск, жители которого расскажут вам, что нужно делать, чтобы не попасть в плен к злому колдуну «алкоголь». Желаю вам приятного путешествия.


Водитель: Остановка «Музей» (слайды №3-4)

Учитель: Существует мнение, что пьянство на Руси – старинная традиция русского народа. При этом можно сослаться на слова летописи: «Веселие на Руси – есть питии».Так ли это? Спросим об этом сотрудника музея.

Сотрудник музея: Нет. Это клевета на русскую нацию! Русский историк, знаток обычаев и нравов народа, профессор Н.И.Костомаров полностью опроверг это мнение. Он доказал, в Древней Руси пили очень мало. Лишь на избранные праздники варили медовуху, брагу или пиво, крепость которых не превышала 5-10 градусов. Чара пускалась по кругу, и из нее каждый отпивал несколько глотков. В будни никаких спиртных напитков не полагалось, и пьянство считалось величайшим позором и грехом.

Обычай пить из одной чаши означал полное доверие друг к другу и единомыслие, поэтому отказа не могло быть. Из одного так называемого кругового ковша каждый сидящий обязан был отпить свою долю. При этом все пили за каждого, а каждый пил за всех.

Простым людям разрешалось варить пиво и мед только по большим праздникам, на свадьбы, крестины. Пьянство в будние дни считалось грехом и позором. Каждая деревня или село имели свой питейный дом или корчму, в городах их было несколько. В корчме подавали различного рода напитки, содержавшие небольшой процент алкоголя: пиво, брагу, меды, квасы. У корчмы было несколько назначений, например, предоставление ночлега путникам, но главным ее назначением было общение людей. Корчма служила народу своеобразными клубами, где объявлялись законы. В корчму приходили не пить, не напиваться, хотя и это имело место, а поговорить, узнать последние новости. Пиво, мед продавали в корчме вместе с пищей. Бывали здесь представители всех сословий. Существовала пословица: «В корчме и бане – равные дворяне».

Водка стала проникать в страну вначале из-за границы, а потом появилось и собственное винокурение. Правительство, начиная с Ивана III, стремилось сохранять за собой право изготовления и продажи водки в учреждаемых кабаках (слово «кабак» в переводе с татарского означает «постоялый двор»). Широко насаждались царевы кабаки при Иване Грозном. Корчмы уничтожалась. Входили в практику откупа; откупщики за право торговать водкой в той или иной местности вносили значительные по тем временам суммы – 10-20 тысяч рублей. Население было вынуждено тайно варить мед и пиво. Кабацкие головы выслеживали нарушителей и доносили властям. Провинившихся подвергали штрафу и «правежу»: их били тонкими палками – батогами, нередко забивали до смерти.

Ограничение продажи водки состояло в том, что кабаки открывались и закрывались в определенные часы, не торговали в великий пост, воскресные дни, праздники.

В кабаках в XVII веке висело объявление: «По указу царя и великого князя Алексея Михайловича всея Руси великие и малые – питухов от кабаков не отзывать, не гоняти – ни жене мужа, ни отцу сына, ни брату, ни сестре, ни родне иной, покуда оный питух до креста не пропьется».

В 1651 году слово «кабак» заменили «кружечным двором». В 1746 году «кружечные дворы» стали называться «питейными заведениями ». В 1895 году царское правительство ввело казенную монополию на продажу водки, мотивируя эту меру заботой о народном здравии.

На протяжении столетий в народе насаждалось пьянство, правящие круги заботились только о том, чтобы больше получать дохода от продажи водки. Практически никаких мер, направленных на защиту здоровья народа, его нравственности, не предпринималось.

Учитель: Большое спасибо за интересный рассказ, а мы продолжаем наше путешествие.


Водитель: Остановка «Больница» (слайды №5-7)

Учитель: Гиппократ писал: «Пьянство – причина слабости и болезненности детей». Так ли это? Давайте обратимся за разъяснениями к врачу городской больницы.

Врач: Алкоголизм ведет к деградации личности, слабоумию. В нашей стране в коррекционных школах для слабоумных детей обучается около 300 тысяч школьников. Мировая статистика утверждает, что 50% слабоумных детей рождаются от пьющих родителей.

Предлагаю вам прослушать дневник еще не родившегося ребенка «Как я жил до моего рождения»

2-й месяц после зачатия.

«Сегодня у меня праздник: два месяца. Я уже существую. Я могу ощущать, чувствовать. Я – человечек. Но, к сожалению, праздную не Я один, мама – тоже. Она уже выкурила 5 сигарет и выпила стакан вина. От этого мне тяжело, слабый я какой-то, голова болит и тошнит. А у моего друга-ровесника мама сегодня ела витамин и пила молоко. Он такой веселый и большой уже. Завидно!»

3-й месяц после зачатия.

«Мой друг уже такой большой, а Я совсем не подрос. Мама курит и курит, а мне все хуже. А мама моего друга сегодня гуляла целый день на свежем воздухе. Я даже не знаю, что такое свежий воздух. Вот рожусь и сразу убегу от нее гулять. И вообще Я устал».

4-й месяц после зачатия.

«…А сегодня был опять праздник, и мама ела чего-то соленое. Я уж не говорю, что оно было жареным и ужасно острым. И запивала мама все это не молоком, а пивом. У меня теперь в горлышке першит, и живот болит. Я обиделся и маму ножкой стукнул. А мама моего друга режим соблюдает, зарядку делает и кушает фрукты, овощи и молочные продукты. И он все растет и растет, а Я еще такой, каким был мой друг, когда ему и 3-х месяцев не было».

5-й месяц после зачатия.

«Вчера у нас были гости. Мама выпила немного вина. И сегодня с утра у нее болит голова. Поэтому она съела какую-то таблетку и уже выпила несколько чашек кофе. Неужели она не знает, что этого нельзя делать!!! Мне так плохо…»

7-й месяц после зачатия.

«Хотя мне уже 7 месяцев, Я еще выгляжу, как шестимесячный. А Я хочу быть большим и сильным. А моя мама сегодня поссорилась с мамой моего друга, потому что та говорила, что в баню маме теперь ходить нельзя, а она все равно пошла.

Мне сначала было хорошо. Тепло, а потом плохо и тесно стало – и маму куда-то повезли.

Вдруг Я увидел свет и закричал. А потом меня опутали какими-то проволоками и трубочками и куда-то отнесли… – А друг мой родился через 2 месяца – здоровый и веселый.

А главный дяденька в белом халате сказал: «Какой он маленький, хиленький, да и пальчиков у него шесть!» А Я подумал – разве так не должно было быть?»


Врач: В медицинской карте ребенка следующая запись: «Мальчик, вес при рождении – 2300г, рост при рождении – 45 см.

Роды преждевременные – на 34 неделе беременности.

Имеются признаки незрелости, ребенок неактивен, крик слабый, грудь берет плохо.

Со стороны внутренних органов выслушивается систолический шум, границы сердца смещены влево: необходимо обследование с целью исключения порока сердца.

Диагноз: недоношенность 1-й степени, врожденный порок сердца.

Отягчающий анамнез: мать на протяжении всей беременности курила, употребляла алкоголь».

Учитель: Алкоголь отрицательно воздействует на способности: человек, что называется, «тупеет». Употребление детьми небольших доз алкоголя ухудшает их память: они не могут выучить даже небольшое стихотворение, а 13-14 летние не в состоянии своими словами рассказать прочитанное, в самых простых арифметических действиях делают грубейшие ошибки.

Надеюсь, что услышанное заставит вас задуматься об алкоголизме и развивающемся организме. А наше путешествие продолжается.


Водитель: Остановка «Библиотека» (слайды №8-9)

Библиотекарь: Уважаемые посетители, мы рады приветствовать вас в нашей библиотеке. Хотелось бы обратить ваше внимание на высказывания великих людей о вреде алкоголя.

Л.Н. Толстой писал: «Вино губит телесное здоровье людей, губит умственные способности, губит семью, губит души людей и их потомство».

А.С. Пушкин подчеркивал: «Человек пьющий ни на что не годен».

В.М. Достоевский говорил: «Водка скотинит человека».

Сегодня на нашей книжной полке подборка книг об одной из вредных привычек человека – алкоголизме. Из этих книг вы узнаете о формах и стадиях опьянения, о воздействии алкоголя на психику человека, о лечении алкоголизма и много других интересных сведений. А сейчас более подробно о каждой из представленных книг.

«Когда человек себе враг» Л.М.Энтин

Автор этой книги раскрывает отрицательное влияние алкоголя на здоровье человека, рассказывает о том, как злоупотребление алкоголем снижает производительность труда и ухудшает отношения в семье.

«Глазами подростков» Л.Р.Мадорский, А.З.Зак

В этой книге авторы размышляют о проблемах воспитания на основе бесед со старшеклассниками. Цель этой книги помочь родителям, учителям лучше узнать своих детей и учеников.

«Алкоголь и дети» И.В.Галина

Авторы этой книги рассказывают о губительном влиянии алкоголя на детей, подростков, юношей. Вред алкоголя сказывается не только тогда, когда они вовлекаются в пьянки, но и тогда, когда в семьях, где имеются дети, постоянно бывают ссоры, драки на почве пьянства.

«Школьнику о вреде никотина и алкоголя» В.Н.Ягодинский

Книга посвящена предупреждению курения и употребления алкоголя среди подростков. В ней приводятся данные о химическом составе табачного дыма и спиртных напитков, их вредных свойствах, патологических реакциях организма на поступление никотина и этилового спирта; даются яркие картины тех зол, которыми грозят курение и пьянство.

А сейчас я предлагаю вам принять участие в конкурсе «Доскажи пословицу»

  • Река начинается с ручейка, а пьянство – … (с рюмочки).

  • Пьяница чище метлы дом … (подметает).

  • Пьяный храбрится, а проспится – свиньи … (боится).

  • У пьяного везде ступени, ему и море … (по колени).

  • С пьяным водиться, что в крапиву… (садиться).

  • Был Иван, а стал болван, а всё вино… (виновато).

  • Вино входит, ум… (выходит).

  • Выпьешь вина, так убавишь …(ума).

  • Хлеб на ноги ставит, а вино…(валит).

  • Кто винцо любит, тот сам себя… (губит).

  • Нам не годится с пьяными…(водиться).

Учитель: Продолжаем наше путешествие.


Водитель: Следующая остановка «Детский сад» (слайд №10)

Воспитатель: Уважаемые посетители, предлагаю вам вспомнить детство и отгадать загадки про напитки.

Что пили на Руси испокон века?

Питье какое было в рационе человека?

Сии напитки все вы можете назвать.

Вам стоит лишь загадки отгадать.


Чиста, да не вода;

Клейка, да не смола,

Бела, да не снег,

Сладка, да не мед.

От рогатого берут

И живулькам дают. (Молоко)


В печь несут –

Жидко, горячо.

Из печи несут –

Густо, холодно. (Кисель)


Возьмем - черно,

Нальем - красно.

Барин кричит: «Сладко!»

Мужик кричит: «Гадко!» (Чай)


Называют его хлебным,

Пьют в любой и день и час.

Из напитков всех полезней

Это вкусный русский… (Квас)

От жажды нас спасёт всегда
Родниковая...(вода!) 

Из спелых яблок пей, дружок
Полезный ароматный….(сок!)

Шипучка! Пузырьки шипят!
Все обожают.. ….(лимонад!)

Из бочки мне нальют сейчас
Прохладный, очень вкусный….(квас!)

К пирогу так подойдет 
Клубничный бабушкин….(компот!)

Течет молочная река,
А из чего же берега? ….(кисель)


Молодцы! С заданием справились хорошо, а теперь я предлагаю вам игру «Дегустатор». Родители и дети с завязанными глазами должны попробовать предложенные напитки и назвать их. (Квас, вода, молоко, сок, чай).

Учитель: Ну, что ж немного отдохнули, продолжаем наше путешествие.


Водитель: Остановка «Картинная галерея» (слайды №11-14)

Экскурсовод 1: Уважаемые гости нашего города! Вы присутствуете на выставке картин юных художников на тему «Похититель рассудка». На представленных работах авторы сумели показать свое отношение к проблеме алкоголизма. Не только содержание картин, но и их названия («Следующий», «Объект атаки», «Сводница», «Я и она», «На прогулке», «Прощальный привет», «Каждому своё», «Мы едем, едем, едем», «Распятье») словно говорят: «Давайте задумаемся!»

Учитель: Уважаемые гости, предлагаю вам посетить музыкальную школу г.Трезвинска.


Водитель: Остановка «Музыкальная школа» (слайд №15)

Музыкальный руководитель: Уважаемые посетители! В архиве нашей музыкальной школы есть коллекция песен и частушек о различных напитках. Предлагаю вам воспользоваться нашей подборкой и принять участие в конкурсе частушек «Давайте задумаемся».

Итак, родители поют частушки о пьянстве, а дети - квасные частушки.


Квасные частушки


Чередом идет пирушка,

Очень весело у нас,

И споем сейчас частушки

Мы про свой любимый квас.


Эх, квас мой, квасок,

Пузырьки играют.

Все, кто строен да высок,

По кружке выпивают.


Лучше водки, лучше пива

И вина во много раз.

Ты напиток, сердцу милый,

Наш любимый хлебный квас!


Я сижу, не оторвуся

От твоих зеленых глаз,

Ох, напьюся я, напьюся,

Дайте кружку, лейте квас!


Мы машину покупали

Под названьем «Веритас»,

А покупку обмывали,

Наливая в кружки квас.


До чего приятно пьется,

И у кваса есть секрет,

Пусть он хоть рекою льется,

А похмелья вовсе нет.


Почему бы не сплясать,

Почему б не топнуть,

Эх, авось, от кваска

Животы не лопнут.


Пропоем еще не раз,

Ох, ядрен напиток – квас!

Хоть пей, хоть лей,

Будешь только здоровей.


Мы куплетов знаем много,

Это я вам говорю!

Если нас не остановишь,

Кончим где-то к сентябрю.

Частушки про пьянство


Я спою подружкам

Частушки-веселушки.

Одурманят, как вино,

И по теме, и смешно.


Помню парнем Стёпочку:

Хряпнет в праздник стопочку.

Нынче норма у Степана –

Каждый день по два стакана.


Ах, какие наши годы,

Ах, какая молодёжь!

Покажи бутылку водки –

До Берлина доведёшь.


Есть ещё у дроли воля-

Жить решил без алкоголя:

После завтра – как не пьёт –

Третий день уже пойдёт!


Милый водочки не пьет,

Сказал, что и не хочет,

В стопку вату окунет,

Жадно губы мочит.


Приняв водочки излишек,

Целился Игнат в зайчишек,

Но раздвоился прицел –

Наш добытчик окосел.


Вы не пейте, девки, пиво,

Пиво – это не компот.

Пиво пенится красиво,

Но зато растет живот.


За здоровье свое пью,

Жизнь моя ты серая.

Пьянка черная была,

А горячка белая.


На работе дорогой –

Хилый, неактивный,

А на водки запашок

Летит, как реактивный.


Учитель: Уважаемые гости, одним из самых интересных и популярных мест г.Трезвинск является зоопарк. Предлагаю вам не только посетить его, но и послушать интересную историю. (слайд №16)

Экскурсовод 2: Я расскажу вам восточную мудрость: «Вино сообщает каждому, кто его пьет, 4 качества: сначала человек становится похожим на павлина – он пыжится, его движения плавны и величавы; затем он приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать; далее он уподобляется льву и становится самонадеянным, гордым, уверенным в своей силе; в заключение он превращается в свинью, и подобно ей валяется в грязи».

Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие по городу Трезвинску. Надеюсь, что вы с пользой провели время и узнали много нового о коварном враге человечества АЛКОГОЛЕ. «Вино входит, ум выходит» – эту старую пословицу нужно помнить каждому человеку.


Рефлексия

- Было интересно…

- Особенно понравилось…

- Я узнал…

- Оказалось неожиданным…

(слайд №17)

Прежде чем взять рюмку спиртного, кем бы она ни была предложена, подумай о последствиях и определи, что ты хочешь: быть здоровым, жизнерадостным, способным воплощать свои желания в жизнь или ты с этого шага начнешь уничтожать себя. Подумай и прими правильное решение.

Спасибо всем за участие, до новых встреч.


Список литературы

Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя

Русские пословицы и поговорки / Под редакцией В.П.Аникина

Л.М.Энтин Когда человек себе враг

Л.Р.Мадорский, А.З.Зак Глазами подростков

И.В.Галина Алкоголь и дети

Журнал «Классный руководитель» №1 1999 год

Журнал «Чем развлечь гостей» №3-4 2005г., №1, 2, 4, 5, 9-11 2006г.

дата 15.04.2015г. М.П.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ход мероприятия Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые ребята, педагоги и родители. Сегодня нам предстоит трудный разговор – разговор о коварном враге человечества АЛКОГОЛЕ. (слайд №1)

Одной из самых распространённых болезней нашего времени считают алкоголизм. Алкоголь особенно опасен в детском и подростковом возрасте. Он делает человека зависимым и к нему быстро привыкают. Организм постепенно разрушается.

 

Как вы думаете, почему люди пьют? (Ответы детей и родителей)

Совершенно верно.

Для пьянства есть такие поводы:
Поминки, праздник, встреча, проводы,
Крестины, свадьба и развод,
Мороз, охота, Новый год,
Выздоровленье, новоселье,
Печаль, раскаянье, веселье,
Успех, награда, новый чин,
И просто пьянство – без причин.
 Роберт Бернс
(перевод С.Я. Маршака)

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров245
Номер материала 510675
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх