Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Комплексный анализ текста " Тема. Микротема" ( 5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Комплексный анализ текста " Тема. Микротема" ( 5 класс)

библиотека
материалов

____________________________

Настала теплая прозрачная ночь. Таял снег. В бледном небе чуть заметно мерцали редкие звез­ды. Внизу, в деревне, один за другим гасли мут­ные красные огоньки.

Было тихо кругом. Из темноты доносился толь­ко легкий звон неведомо куда бегущих ручейков. Над самой деревней прозвучал с неба звонкий труб­ный гогот казарки.

Во дворе на окраине, деревни всполошились домаш­ние гуси. Они громко захлопали крыльями и закрича­ли пронзительно и тоскливо. В легком сумраке ночи им померещилась неясная тень пролетающей вдаль стаи. Удивительна и таинственна ночь!



  1. Тема текста___________________________________

  2. Основная мысль________________________________

  3. Озаглавьте текст

  4. Микротемы:


  1. ________________________________

  2. ________________________________

  3. ________________________________

  4. ________________________________

5.Выпишите из текста 5 словосочетаний сущ.+ прилаг.







  1. В предложениях первого абзаца подчеркните главные члены.

  2. Определите, при помощи чего связываются (сцепка) следующие предложения:



  1. Во дворе на окраине, деревни всполошились домаш­ние гуси. Они громко захлопали крыльями и закрича­ли пронзительно и тоскливо.



  1. В бледном небе чуть заметно мерцали редкие звез­ды. Внизу, в деревне, один за другим гасли мут­ные красные огоньки.


Краткое описание документа:

Данная разработка включает в себя адаптированный вариант комлексного анализа текста на уроках русского языка ( развития речи) в 5-6  специальных коррекционных классах  для для детей с нарушением слуха и может использоваться в качетстве срезовой ( самомстоятельной) работы на этапе изучения тем :

Текст.Тема текста.

Основная мысль.основные средсва связи предложений в тексте. Текст работы адаптирован с учетом контингента обучающихся и специфики преподавания. Материалы подготовлены на основе теоретический сведения учебника русского языка под редакцией Ладыженской ( 5 класс) и соответствует требованиям Федерального государственного стандарта.

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1128
Номер материала 138695
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх