Государственное
профессиональное образовательное учреждение Ярославской области
«ЯРОСЛАВСКИЙ
АВТОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Утверждаю
Директор
техникума
____________________А.Н.Трошин
«___»____________________2021г.
Комплект
контрольно-оценочных средств
учебной дисциплине
ОДП.11
Экономика
основной профессиональной образовательной
программы (ОПОП)
по специальности СПО
38.02.03 Операционная
деятельность в логистике
базовой подготовки
Ярославль, 2021
ОДОБРЕНЫ
и
РЕКОМЕНДОВАНЫ
предметно-цикловой
комиссией
общих
гуманитарных дисциплин, экономики и управления
|
Контрольно-оценочные
средства разработаны в соответствии с рабочей программой по ОДП.11 Экономика
по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
|
|
Протокол №________________
от «____»______________2021
Председатель ПЦК
___________ И.А.Гансбургская
|
Рекомендованы
Методическим советом колледжа
Протокол
№____________________________
от
«_______»_______________________2021
Председатель
Методического совета
___________________О.В.Кузнецов
|
Разработчик:
Соколова
С.В. преподаватель ГПОУ ЯО «Ярославского автомеханического колледжа»
Содержание
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. 4
1.1. Область применения. 4
1.2. Организацияпромежуточной аттестации по итогам
освоения учебной дисциплины.. 5
1.3. Материально-техническое обеспечение
контрольно-оценочных мероприятий. 6
2. Комплект материалов для контроля и оценки освоения умений и усвоения
знаний. 6
1. Паспорт
комплекта контрольно-оценочных средств
1.1.
Область
применения
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки
результатов освоения учебной дисциплины «Экономика» ОДП.11 по
специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.
Комплект
контрольно-оценочных средств позволяет оценить:
формирование
элементов профессиональных компетенций (ПК) и общих компетенций (ОК):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
освоение
умений и усвоение знаний:
|
Освоенные умения
усвоенные знания
|
Показатели
оценки результата
|
Средства
проверки
№№ заданий для
проверки
|
|
У1.находить и использовать необходимую
экономическую информацию
|
Самостоятельность,
точность и скорость поиска информации в соответствии с темой задания
|
Устный
опрос
Практическая
работа №3, 5
|
|
У2
рассчитывать экономические и социально-экономические показатели
|
Использование
методик расчета основных экономических показателей в соответствии с методическими
рекомендациями
|
Устный
опрос
Практические
работы
№3,4,5,6,7,8,9,10
Вопросы
11
Задачи №1,2,3,4
|
|
У3анализировать
во взаимосвязи экономические явления на макро- и микроуровне.
|
Применение
общих положений экономической теории при анализе экономических явлений и
определении факторов повышения эффективности
|
Устный
опрос
Вопросы 10,14,24,26
|
|
З1
общие положения экономической теории
|
Применение
общих положений экономической теории при ответе на поставленные вопросы
|
Устный
опрос
Вопросы
1,3,4,5,8,12,13,15,16,18,19,20,22,23,25,27
№ 1,2,3,4,5
|
|
З2
иметь представления об основах микро- и макроэкономики, экономической
ситуации в стране и за рубежом, о денежно- кредитной и налоговой политике
|
Понимание
и оценка экономической ситуации на макро- и микроуровне
|
Устный
опрос
Вопросы
2,6,7,9,17,21,28
|
1.2.
Организация
промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины.
Итоговый контроль освоения учебной дисциплины осуществляется
в форме экзамена в виде письменной контрольной работы. Предметом оценки
освоения учебной дисциплины являются умения и знания. Условием допуска к зачету
являются зачтенные практические работы и положительная предварительная оценка
по текущей успеваемости за семестр по предмету.
Текущая аттестация студентов по дисциплине является
обязательной и проводится в форме контрольных мероприятий (устный опрос, тестирование,
практические работы и пр.) по оцениванию фактических результатов обучения
студентов.
При текущей проверке обучаемый может запрашивать
помощь, необходимый справочный материал или информационные данные, получать
разъяснение ошибок, задавать вопросы.
Критерии экзаменационной оценки.
Ответ
оценивается оценкой «5», если обучающийся выполнил правильно 90-100 % тестовых
заданий, задачи решены правильно или допущена несущественная ошибка.
Ответ
оценивается оценкой «4, если обучающийся выполнил правильно 80 – 89 % тестовых
заданий, правильно и рациональным способом решил задачи.
Оценка
«3» ставится в следующих случаях, если обучающийся выполнил правильно 70 – 79
% тестовых заданий, допустил ошибки при решении задач.
Оценка «2» ставится в следующих
случаях:
1.Выполнено менее
70 % тестовых заданий.
2. Допущены ошибки
при решении задач.
Студенты, не сдавшие экзамен в
установленное время по уважительной причине, подтвержденной документально
соответствующим документом, сдают зачеты индивидуально, в сроки, установленные
учебной частью техникума.
1.3.
Материально-техническое обеспечение
контрольно-оценочных мероприятий
Реализация контрольно-оценочных средств учебной дисциплины
требует наличия учебного кабинета «Основ экономики».
Оборудование
учебного кабинета:
1. Рабочие столы
по количеству обучающихся;
2. Рабочее
место преподавателя;
3. Плакаты по
изучаемым темам;
4. Компьютер
и проектор.
5. Калькуляторы.
6. Комплект
учебно-методической документации.
Информационное
обеспечение обучения
Основные
источники:
I.
Основная литература:
1.Современная
экономика: Учебное пособие /Под ред. О. Ю. Мамедова. — Ростов-на-Дону: Феникс,
2011. – 456 с.
2.
Камаев, В.Д. Экономическая теория. Краткий курс: Учебник / В.Д. Камаев, Т.А.
Борисовская, М.З. Ильчиков. - М.: КноРус, 2012. - 384 c.
3.
Слагода,
В.Г. Экономическая теория.: Учебник / В.Г. Слагода. - М.: Форум, 2013. - 368 c.
4. Куликов Л.М. Основы экономической теории. — М.: Финансы и статистика. —
2003. 393 с.
5.
Гродских В.С. Экономическая теория. – СПб.: Питер, 2013. – 208 с.
II. Дополнительная литература:
1. Аносова А.Н.
Макроэкономика. Сборник задач и упражнений. Практическое пособие / А.В.
Аносова, И.А. Ким. – М.: Юрайт. – 2013. 154с.
2. Ким И.А. Сборник
заданий по макроэкономике: учебное пособие для студентов вузов и учащихся 10-11
классов / И.А. Ким. – М.: Вита-Пресс. 2013. – 144с.
III. Нормативные правовые акты
1. КОНСТИТУЦИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принята на референдуме 12 декабря 1993
г. – М., 2005.
2. ГРАЖДАНСКИЙ
КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. (РЕДАКЦИЯ НА 09.02.2009) (Кодекс, Федеральное
Собрание РФ, № 51-ФЗ, от 30.11.94 *)
3.
НАЛОГОВЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. (РЕДАКЦИЯ НА 17.03.2009) (Кодекс,
Федеральное Собрание РФ, № 146-ФЗ, от 31.07.98 *)
4. О ЗАЩИТЕ КОНКУРЕНЦИИ
(Закон (Федеральный), Федеральное Собрание РФ, № 135-ФЗ, от 26.07.06 06-162)
IV.
Интернет-ресурсы
1.Экономический словарь - www.economyx.ru
- 2009-2010.
2. Правительство
РФ - www.government.ru
3. Министерство
экономического развития – www.economy.gov.ru
4. Федеральная
служба государственной статистики www.gks.ru
5. Федеральная
антимонопольная служба www.fas.gov.ru/
6. МСЭ –
Международный союз экономистов www.iuecon.org
7. Гарант www.garant.ru
8. «Кодекс»,
информационно-правовой консорциум – www.kodeks.ru
9. Консультант
Плюс – www.consultant.ru
10. Предпринимательское
право www.businesspravo.ru/
Комплект
материалов для контроля и оценки освоения умений и знаний
Тестовые
задания:
1.
Равновесная цена – это:
а)
цена, при которой объем спроса на рынке равен объему предложения;
б)
цена, при которой спрос не равен предложению;
в)
цена, при которой интересы производителя и потребителя не соответствуют друг
другу.
2.
Дефицит государственного бюджета – это:
а)
превышение доходов государства над его расходами;
б)
увеличение расходов государства;
в)
превышение расходов государства над его доходами;
г)
уменьшение налоговых поступлений в бюджет.
3.
Олигополия – это рыночная структура, в которой:
а)
экономическая власть разделена между несколькими хозяйствующими субъектами;
б)
работает более 1000 фирм.
4.
Основные проблемы (что, как и для кого производить) могут иметь отношение:
а)
только к административно-командной системе;
б)
только к рыночной экономике;
в)
к любой экономической системе.
5.
Какой экономический термин отражает способность и желание людей платить за
что-либо?
а)
потребность;
б)
спрос;
в)
необходимость;
г)
богатство;
д)
желание.
6.
Депозиты:
а)
соглашение между банком и тем, кто одалживает у него деньги.
б)
все виды денежных средств, переданные их владельцами на временное хранение в
банк с предоставлением ему права использовать эти деньги для кредитования
7.
Исключительным правом эмиссии денег обладает:
а)
Центральный Банк РФ;
б)
Россбанк;
в)
Промсвязьбанк.
8.
Установите, какие блага являются средствами производства:
а)
сахар-песок;
б)
грузовая машина;
в)
коньки.
9.
ЦБ РФ находится под прямым контролем:
а)
Коммерческих банков
б)
Государства
10. Экономика
эффективна, если в ней достигнуты:
а) полная
занятость трудоспособного населения;
б) полное
применение материально-технических ресурсов;
в) улучшение
удовлетворения потребностей за счет экономного использования всех ресурсов.
11.
Организация британской фирмой производства кроссовок в России...:
а) увеличит ВНП Великобритании;
б) увеличит ВВП
Великобритании;
в) увеличит и то, и другое;
г) не увеличит ни
того, ни другого.
12.
Командная система возможна:
а) только при
частной собственности на станки, заводы, предприятия (средства производства);
б) только при
общественной собственности на средства производства;
в) если в обществе
существует свобода предпринима тельства;
г) нет правильного
ответа.
13.
В административно-командной экономике собственность?
а)
частная;
б)
государственная и частная;
в)
государственная.
14.
Причиной увеличения спроса на роликовые коньки будет?
а)
наступление сезона дождей;
б)
приближение каникул;
в)
снижение цен на подшипники.
15.
Как называется тип рынка, в котором продажу товара осуществляет один продавец?
а)
олигополия;
б)
монополия;
в)
монопсония.
16.
Как называются организации преследующие цель получение прибыли?
а)
некоммерческие;
б)
коммерческие;
в)
общественные.
17.
Количество ЦБ в РФ:
а)
2
б)
5
в)
1
18.
Ограничение ресурсов – это проблема, которая:
а)
существует у всех людей и стран;
б)
не касается богатых стран;
в)
есть только в бедных странах.
19.
Установите, какие блага являются предметами потребления:
а)
сахар-песок;
б)
грузовая машина;
в)
коньки.
20. Государственная
собственность возникает в результате:
а) приватизации;
б) национализации;
в) акционирования;
г) продажи государством
контрольного пакета акций.
21.
Депозит до востребования:
а)
Это вклады, с которых вкладчик может изъять деньги в любой момент;
б)
Это вклады, с которых владелец обязуется не брать деньги до истечения
определенного срока.
22. Определите,
какие блага относятся к экономическим продуктам:
а) солнечное
тепло;
б)вода в роднике;
в) руда на
металлургическом заводе.
23. Собственность (в экономическом смысле
слова) — это:
а) материальное или нематериальное благо;
б) отношения между людьми по поводу экономических благ;
в) закрепленные законом имущественные отношения;
г) отношения человека к благам.
24. Общий
уровень цен и инфляции в экономической системе изучается в курсе:
1. микроэкономики;
2. макроэкономики;
3.менеджмента;
4.международных
финансов.
25. В
традиционной экономике преобладает:
а) промышленное
производство;
б) сельское
хозяйство;
в) торговля;
г) банковская
деятельность.
26. Менее
всего пострадают от непредвиденной инфляции:
а) те, кто
получают фиксированный доход;
б) те, у кого
номинальный доход растёт медленнее, чем повышается уровень цен;
в) те, кто имеет
денежные сбережения;
г) те, кто стал
должником, когда цены были ниже.
27. Самой
древней экономической системой является:
а)
традиционная;
б)
рыночная;
в)
командная;
г)
смешанная.
28.Безработица,
связанная с добровольным переходом на другую работу:
а) фрикционная;
б) структурная;
в) циклическая.
Задачи
Задача 1.
В прошлом году естественный уровень безработицы
составил 5 %, а фактический – 9 %. Используя закон Оукена, определите
снижение ВНП в процентах. Определите объем потерь ВНП, если потенциальный ВНП
составил 1000000 д.е.
Задача 2
Объем Валового
Национального Продукта составляет 13 млрд. дол. в год. Сумма налогов составляет
20 % от величины ВНП. Государственные расходы составляют 2,4 млрд. дол.
Определите состояние бюджета.
Задача 3
1).
В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке
сканеров.
|
Объем
(тыс.шт.)
|
Цена
(руб.)
|
|
Цена
|
10
000
|
12
000
|
13
000
|
13
400
|
14
500
|
15
600
|
15
750
|
|
Объем
спроса (тыс.шт.)
|
32
|
28
|
24
|
20
|
16
|
12
|
8
|
|
Объем
предложения (тыс.шт.)
|
4
|
8
|
10
|
13
|
16
|
19
|
22
|
1.
Изобразите
кривые спроса и предложения.
2.
Какова
равновесная цена на рынке сканеров?
3.
Каков
равновесный объем купли/продажи сканера?
Задача 4
Государственные
расходы на экономику составляют 5000 ден. ед., налоги поступили в размере 7000
ден. ед. Трансферты населению составляют 1000 ден. ед. Государственные долг
составляет 9000 ден. ед., по нему государство выплачивает ежегодно 10 %.
Определите
состояние государственного бюджета.
Задача 5
Национальный
доход, созданный в стране за год, составляет 8000 ден. ед. Государство собрало
630 ден. ед. косвенных налогов на бизнес. Амортизационные отчисления составляют
500 ден. ед.
Определите ВНП и
ЧНП страны.
Задача 6
1).
В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке
товара.
|
Цена,
руб.
|
Объем
спроса, шт
|
Объем
предложения,шт
|
|
14
|
70
|
10
|
|
16
|
60
|
30
|
|
24
|
50
|
50
|
|
32
|
40
|
70
|
|
40
|
30
|
90
|
1.
Изобразить
кривую спроса и кривую предложения по данным таблицы
2.
Если
рыночная цена за единицу будет равна 18 руб., что характерно для данного рынка
- излишки или дефицит?
3.
Чему
равна равновесная цена на этом рынке?
Экзаменационный
билет № 1
Специальность
38.02.03
по ОДП.11 «Экономика»
1. Равновесная
цена – это:
а) цена, при которой
объем спроса на рынке равен объему предложения;
б) цена, при которой
спрос не равен предложению;
в) цена, при которой
интересы производителя и потребителя не соответствуют друг другу.
2.
Дефицит государственного бюджета – это:
а) превышение доходов
государства над его расходами;
б) увеличение расходов
государства;
в) превышение расходов
государства над его доходами;
г) уменьшение налоговых
поступлений в бюджет.
3.
Олигополия – это рыночная структура, в которой:
а) экономическая власть
разделена между несколькими хозяйствующими субъектами;
б) работает более 1000
фирм.
4.
Основные проблемы (что, как и для кого производить) могут иметь отношение:
а) только к
административно-командной системе;
б) только к рыночной
экономике;
в) к любой экономической
системе.
5.
Какой экономический термин отражает способность и желание людей платить за
что-либо?
а) потребность;
б) спрос;
в) необходимость;
г) богатство;
д) желание.
6. Депозиты:
а) соглашение между
банком и тем, кто одалживает у него деньги.
б) все виды денежных
средств, переданные их владельцами на временное хранение в банк с
предоставлением ему права использовать эти деньги для кредитования
7. Исключительным правом
эмиссии денег обладает:
а) Центральный Банк РФ;
б) Россбанк;
в) Промсвязьбанк.
8. Установите, какие
блага являются средствами производства:
а) сахар-песок;
б) грузовая машина;
в) коньки.
9. ЦБ РФ находится под
прямым контролем:
а) Коммерческих банков
б) Государства
10. Экономика эффективна, если в ней
достигнуты:
а) полная занятость трудоспособного
населения;
б) полное применение материально-технических
ресурсов;
в) улучшение удовлетворения потребностей
за счет экономного использования всех ресурсов.
11. Организация
британской фирмой производства кроссовок в России...:
а) увеличит ВНП Великобритании;
б) увеличит ВВП Великобритании;
в) увеличит и то, и другое;
г) не увеличит ни того, ни другого.
12. Командная система возможна:
а) только при частной собственности на
станки, заводы, предприятия (средства производства);
б) только при общественной собственности
на средства производства;
в) если в обществе существует свобода
предпринима тельства;
г) нет правильного ответа.
13. В традиционной экономике преобладает:
а) промышленное производство;
б) сельское хозяйство;
в) торговля;
г) банковская деятельность.
14. Менее всего пострадают от
непредвиденной инфляции:
а) те, кто получают фиксированный доход;
б) те, у кого номинальный доход растёт медленнее,
чем повышается уровень цен;
в) те, кто имеет денежные сбережения;
г) те, кто стал должником, когда цены были
ниже.
Задача 1.
В
прошлом году естественный уровень безработицы составил 5 %, а фактический – 9
%. Используя закон Оукена, определите снижение ВНП в процентах. Определите
объем потерь ВНП, если потенциальный ВНП составил 1000000 д.е.
Задача 2
Объем Валового Национального Продукта
составляет 13 млрд. дол. в год. Сумма налогов составляет 20 % от величины ВНП.
Государственные расходы составляют 2,4 млрд. дол. Определите состояние бюджета.
Задача 3
1).
В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке
сканеров.
|
Цена
|
10 000
|
12
000
|
13
000
|
14000
|
15000
|
16000
|
17000
|
|
Объем спроса (тыс.шт.)
|
32
|
28
|
24
|
20
|
16
|
12
|
8
|
|
Объем предложения (тыс.шт.)
|
4
|
8
|
10
|
13
|
16
|
19
|
22
|
4.
Изобразите
кривые спроса и предложения.
5.
Какова
равновесная цена на рынке сканеров?
6.
Каков
равновесный объем купли/продажи сканера?
Председатель
ПЦК ____________________ И.А. Гансбургская
Преподаватель
____________________ С.В.Соколова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.