Комплект заданий для работы с интерактивной доской по теме «Cпряжение глаголов» (4 класс)

Предпросмотр материала:

Комплект заданий по теме   «Cпряжение глаголов»

Автор: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина.

Интерактивная доска:

Учебный предмет:

Класс:

Авторы УМК (учебников, программы):

Цель комплекта:

 

Задание 1

Цель:

Формулировка задания:

Тип задания:

Этап урока:

Технология выполнения задания (что делают учащиеся у доски и за партой):

Скрин-шоты экрана:

До выполнения

После выполнения

 

Методическая ценность задания (наличие мотивационной, развивающей составляющей, дифференциация, возможные ошибки, формы контроля):

 

Целесообразность использования интерактивной доски:

 

Задание 2

Цель:

Формулировка задания:

Тип задания:

Этап урока:

Технология выполнения задания (что делают учащиеся у доски и за партой):

Скрин-шоты экрана:

 

 

До выполнения

После выполнения

 

Методическая ценность задания (наличие мотивационной, развивающей составляющей, дифференциация, возможные ошибки, формы контроля):

Целесообразность использования интерактивной доски:

 

Задание 3

Цель:

Формулировка задания:

Тип задания:

Этап урока:

Технология выполнения задания (что делают учащиеся у доски и за партой):

Скрин-шоты экрана:

До выполнения

После выполнения

 

Методическая ценность задания (наличие мотивационной, развивающей составляющей, дифференциация, возможные ошибки, формы контроля):

Целесообразность использования интерактивной доски:

 

Задание 4

Цель:

Формулировка задания:

Тип задания:

Этап урока:

Технология выполнения задания (что делают учащиеся у доски и за партой):

Скрин-шоты экрана:

 

 

До выполнения

После выполнения

 

Методическая ценность задания (наличие мотивационной, развивающей составляющей, дифференциация, возможные ошибки, формы контроля):

Целесообразность использования интерактивной доски:

 

Задание 5

Цель:

Формулировка задания:

Тип задания:

Этап урока:

Технология выполнения задания (что делают учащиеся у доски и за партой):

Скрин-шоты экрана:

До выполнения

После выполнения

 

 

 

Методическая ценность задания (наличие мотивационной, развивающей составляющей, дифференциация, возможные ошибки, формы контроля):

Целесообразность использования интерактивной доски:

 

Краткое описание материала

Комплект заданий для работы с интерактивной доской по теме «Cпряжение глаголов» (4 класс)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Гаврилина Наталья Михайловна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 2225
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 2225
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гаврилина Наталья Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: