Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыКОНКУРС патриотической песни ТЕМА: «Песни, опаленные войной».

КОНКУРС патриотической песни ТЕМА: «Песни, опаленные войной».

Скачать материал

ГБОУ  школа-интернат №1,ст. Елизаветинской

Краснодарского края

 

 

 

 

 

К О Н К У Р С

патриотической песни

ТЕМА: 

«Песни, опаленные войной». 

Подготовила и провила

учитель музыки

Рукинова Л.И.

 

 

Цель проведения данного мероприятия:

- углубление знаний учащихся в области истории войны 1941-1945г.,

- воспитание патриотизма,

- развитие творческих способностей учащихся.

- Формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.

- Воспитание у обучающихся чувства гордости за свою Родину и народ,

- уважения и признательности к ветеранам Великой Отечественной войны и трудового фронта.

 

 Оборудование: мультимедийная аппаратура (мероприятие сопровождается презентацией, (выполненной в приложении PowerPoint), музыкальная аппаратура, микрофоны, световое оформление.

 

Ход мероприятия

 

Вед.   Песня военных лет... Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного праздничного салюта. Она помогала народу выстоять и победить.

1.И  выстоять! И победить!

   Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.

2. Песни Великой Отечественной войны – ярчайшая страница духовного богатства советского народа, сумевшего в грозный час смертельной опасности не только выстоять в битвах с могучим врагом, но и отразить в художественных образах поэзии и музыки свои думы, надежды, свой несокрушимый оптимизм и глубокую уверенность в победе.

1. Навсегда останутся в нашей памяти  песни, созданные в годы Великой Отечественной войны,  они стали прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.

 

2.  Я бы с песни начала  рассказ…

     Пусть узнают в ХХI веке,

    Как в суровый предрассветный час

    Песня стала боевым солдатом.

 

1.     Дали ей по росту сапоги,

        Песне никакой размер не тесен…

        И шагали к западу полки

        В четком ритме наших грозных песен…

Вед. Именно этим «песням, опаленных войной» и посвящаем мы наш  

        конкурс. Пусть сегодня прозвучат знакомые и не очень знакомые стихи и песни, рождённые войной, - в память не вернувшихся и в честь живых.

2.    Историки  говорят и пишут , что страна наша не была готова к войне,  но это утверждение слишком категорично и однозначно, и на самом деле всё было гораздо сложнее.

1. Стихи и песни, написанные между 30-ми и 40-ми годами XX века,  раньше других увидели   подход неприятеля и возвестившего об этом на весь наш лагерь.

2. Появилось в ту пору и несколько кинофильмов о будущей войне, такой как фильм  «Если завтра война».  Сохранилось смутное воспоминание о фильме,   но песня, оставшаяся после этого фильма  дала людям душевные формулы, такие как: «Если завтра в поход, будь сегодня к походу готов».

1. музыка Данила и Дмитрия Покрасс,

    слова В. Лебедева- Кумача «Если завтра война» исполняет 5 А класс

(исп. «Если завтра война» 5А класс)

 

2.    Своеобразным гимном Великой Отечественной войны стала Песня «Священная война».

 

1вед.  С этой песней все и началось –

          Первые сражения и беды…

          Сколько испытать их   довелось,

          Эта песня помогала дедам

2.  В этой песне первой бомбы взрыв,

     Наша сила, мужество и горе…

     И неслось как лозунг, как призыв

     Над страной в одном едином хоре:

1-2 «Пусть ярость благородная

        Вскипает как волна,

      Идет война народная

      Священная война».

 

 

1вед. Музыка А. Алексадрова

         слова В. Лебедева- Кумача «Священная война» в исполнении 9-х и 10               

         класса

(исп.«Священная война»   9-х и 10 класса)

2.  Я бы с песни начала рассказ,

     С той нехитрой песни, сокровенной,

     Что, как символ радости, неслась

     Над Варшавой, Будапештом, Веной…

1. Все мы любим милую “Катюшу”,

    Любим слушать как она поёт

    Из врага выматывает душу,

    А друзьям отваги придаёт…!

2.  С такими словами пели мирную ласковую песню в   лесах суровой военной зимой 1941 года, называя “катюшами” многоствольные реактивные миномёты. И было в ней столько светлого ощущения жизни, радости, обаяния, что не полюбить ее было просто невозможно.  

1.  Пожалуй, ни одна из песен  не согревала так солдатские сердца в тяжёлую военную пору, ни одна из них в мирные дни не сделала для дружбы, как эта простодушная улыбчивая “Катюша”.

2. Музыка Матвея Блантера

    Слова  Михаила Исаковского  «Катюша» в исполнении 2 А класса

(Исп. «Катюша» 2 Б кл.)

1.Искусство рождается из великой трагедии в не меньшей степени, чем из великого счастья. Доказательство тому – наши русские произведения искусства и литературы о ВОВ. Количество их поистине необъятно. И многие из них появились именно в те далёкие, роковые дни, под грохот канонады.

2. Был отступленья путь солдатский горек,

    Как горек хлеба поданный кусок…

   Людские души обжигало горе,

    Плыл не в заре, а в зареве восток.

Вед. Считается, что когда говорят пушки, музы молчат. Но, по-видимому, это неверное утверждение. Недаром писал В.Высоцкий:

Кто сказал, что Земля не поёт,

Что она замолчала навеки?!

Нет! Звенит она, стоны глуша,

Изо всех своих ран, из отдушин,

Ведь Земля – это наша душа,-

Сапогами не вытоптать душу!

 

Искусство рождается из великой трагедии в не меньшей степени, чем из великого счастья. Доказательство тому – наши русские произведения искусства и литературы о ВОВ. Количество их поистине необъятно. И многие из них появились именно в те далёкие, роковые дни, под грохот канонады.

 

Был отступленья путь солдатский горек,

 

Как горек хлеба поданный кусок…

 

Людские души обжигало горе,

 

Плыл не в заре, а в зареве восток.

 

 

Ведущий:

Казалось бы, идет жестокая война, до песен ли солдатам? Но как нужна была душевная разрядка! И ее роль выполняли лирические и шуточные песни: Битва под Москвой – первое победоносное сражение Великой Отечественной войны. Здесь, в суровых снегах Подмосковья, родилась песня «В землянке». Она стала необычайно популярна на фронте и в тылу. И сейчас эта песня остается одной из самых дорогих и любимых.

 

 

 

 

Чтец: Там, где переходы и завалы,

 

Рваная колючка на столбах,

 

Умирали наши запевалы

 

С недопетой песней на губах.

 

С недопетой песней умирали,

 

Улыбаясь солнцу и весне,

 

И ко мне из неоглядной дали

 

Песня выплывает в полусне.

 

О песне «Огонёк»

 

 

 

Ведущий: О чем пели наши солдаты весной 1945 г.? Пели о том, как на «солнечной поляночке, дугою выгнув бровь, мальчишка на тальяночке играет про любовь». Пели о «смуглянке-молдаванке», что ушла в партизанский отряд.

 

В ночь на 1 мая 1945 г. Красное зная Победы было водружено над Рейхстагом и гордо развевалось над поверженным Берлином.

 

Из воспоминаний диктора Всесоюзного радио Юрия Левитана: «9 мая 1945 г мне выпало счастье прочесть акт о безоговорочной капитуляции Германии. После прочтения мы увидели, как во всех окнах домов вспыхнул свет, на улицах появились толпы людей… Сообщение повторялось всю ночь. И весь день. Но хотелось читать его снова и снова, так, чтобы с каждым разом всё радостней звучала наша Победа!»

 

Ты стала вновь могучей и свободной,

 

Страна моя!

 

Но живы навсегда

 

В сокровищнице памяти народной

 

Войной испепелённые года

 

Но победа – это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям. Сколько жён не дождалось мужей, павших на поле битвы за свободу и честь родной земли…

 

Им в праздники никто цветов не дарит

 

и не приходит под родимый кров.

 

Годами одиночество их старит –

 

Простых душою, незаметных вдов.

 

На стенах в рамках строгие портреты

 

Сынов, мужей, знакомых и родных;

 

В углу иконы в рушники одеты,

 

И «похоронки» спрятаны за них…

 

Ведущий: Пришло мирное время, но шрамы той войны остались в каждом городе и селе. Созданы мемориальные комплексы, места боёв отмечены обелисками, памятники с красными звёздами хранят имена погибших бойцов. Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашей стране, нашему народу. Мы знаем, какой ценой завоёвана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.

 

Неугасима память поколения

 

И память тех, кого так свято чтим,

 

Давайте, люди, встанем на мгновенье

 

И в скорби постоим и помолчим.

 

(Минута молчания.)

 

Я знаю, никакой моей вины

 

В том, что другие не пришли с войны,

 

В том, что они – кто старше, кто моложе –

 

Остались там, и не о том же речь,

 

Что я их мог, но не сумел сберечь,-

 

Речь не о том, но всё же, всё же, всё же…

 

(песня «Журавли», выход со свечами)

 

Ведущий.Отгремели залпы победных салютов. Ушёл в историю май 1945 г. Но продолжают сниться фронтовикам военные дороги и друзья однополчане. И поют они об этом песни, песни тех далёких военных лет.

 

Ведущий:

Через всю дымившуюся Европу песня прошагала в солдатском звании. До самой Победы дошла. Образ песни грозных лет всегда с нами. От самого первого выстрела и до последней переклички на войне находилась в строю.

 

Чтец:

 

Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

Вам всем, кто вынес ту войну –

В тылу иль на полях сражений, –

Принес победную весну, –

Поклон и память поколений

 

 

 

Трое чтецов (девушки).

Помните!

Через века, через года –

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

Каждой секундой,

Каждым дыханьем

Будьте достойны!

Люди!

Покуда сердца стучатся –

Помните!

Какою ценой

Завоевано счастье, –

Пожалуйста, помните!

Песню свою

Отправляя в полет –

Помните!

О тех, кто уже никогда не споет, –

Помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтобы запомнили!

Детям детей

Расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили!

Во все времена бессмертной Земли

Помните!

К мерцающим звездам ведя корабли, –

О погибших

Помните!

Встречайте трепетную весну,

Люди Земли,

Убейте войну, прокляните войну,

Люди Земли!

Мечту пронесите через года

И жизнью

Наполните!..

Но о тех,

Кто уже не придет никогда, –

Заклинаю –

Помните!

            (Р. Рождественский)

 

 

 

(Исполнение песни песни «День Победы»)

 

Ведущий: В движении дней неумолимых одну особенность заметь:

 

И жизнь и песня неделимы, пока мы живы – будем петь!

 

Ценность военно-патриотической песни в ее словах, в которых автор обычно выражает свои чувства, переживания, отношение к происходящим событиям, гражданскую позицию. И в ваших выступлениях сегодня все это было.

 

 

 

Ведущий: Давно окончилась война, давно ушли в запас солдаты,

 

Но боль о ней всегда жива, мы знать должны, какой была война когда-то…

 

А песни тех далёких лет часто звучат и в наши дни. Они помогают нам стать сильнее , мужественнее, человечнее. Искренняя благодарность всем, кто принял участие в нашем вечере. Желаем вам счастья и добра, а главное – мира! До новых встреч!!!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОНКУРС патриотической песни ТЕМА: «Песни, опаленные войной»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель проведения данного мероприятия: - углубление знаний учащихся в области истории войны 1941-1945г.,- воспитание патриотизма,- развитие творческих способностей учащихся.- Формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.- Воспитание у обучающихся чувства гордости за свою Родину и народ,- уважения и признательности к ветеранам Великой Отечественной войны и трудового фронта.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 121 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2023 60
    • DOCX 16.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рукинова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рукинова Людмила Ивановна
    Рукинова Людмила Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7513
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 47 регионов

Курс повышения квалификации

Наставничество в системе дополнительного образования детей: теория и методика организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс повышения квалификации

Методика осуществления тренировочного процесса по футболу

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 297 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект как помощник в поиске работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реализация ФОП: содержание, внеурочная деятельность и оценка качества образования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе