Конкурс "Знатоки правил дорожного движения"

Конкурс знатоков

Тема: «Знатоки ПДД»

Цель: формирование у обучающихся навыков безопасного участия в дорожном движении, профилактика дорожно-транспортных происшествий.

Задачи:

Ø  активизировать познавательный интерес к изучению ПДД;

Ø  развивать интерес к дальнейшему изучению ПДД;

Ø  развивать коммуникативную компетенцию;

Ø  воспитать общую культуру поведения на дороге, умение применять полученные знания в повседневной жизни.

Планируемые результаты

Личностные: формирование мотивации изучения ПДД.

Метапредметные: развитие навыков работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации.

Предметные: владение базовыми предметными понятиями.

Методы: загадки, мозговой штурм, кроссворд, синквейн, рисование.

Форма: конкурс знатоков.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, значки, карточки с заданиями.

Целевая группа: обучающиеся 4 класса.

Практическая значимость: изученный материал может быть использован во внеурочной деятельности.

Подготовительная работа: подготовить карточки с заданиями, создать презентацию.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

       I.            Организационный момент (2 мин.)

Учитель: Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть.

Ученики: Здравствуйте!

Учитель: Сегодня мы проведем конкурс знатоков. Мы разделимся на 2 команды и будем участвовать в различных конкурсах. За каждое правильное задание вы будете получать значки. 

Учитель сообщает детям о проведении конкурса знатоков, объясняет правила конкурса. За успешное выполнение заданий дети получают значки, которые подсчитываются в конце занятия для определения победителя. Ученики подходят к столу учителя и берут из машинки по одной карточке, которые расположены картинками вниз. На картинках изображены пешеходы и водители. Таким образом, учащиеся делятся на 2 команды: «Пешеходы» и «Водители».

    II.            Мотивационный (3 мин.)

Учитель: Посмотрите мультфильм «Смешарики» и догадайтесь, о чем мы будем говорить сегодня на уроке. 

Ученики: Правила дорожного движения.

Учитель: Правила дорожного движения очень важны не только для взрослых, но и для детей, для водителей и пешеходов. Мы с вами сегодня вспомним эти важные и нужные правила и научимся правильно вести себя на дороге. На дорогах в нашей стране с каждым годом появляется все больше и больше автомобилей. Высокая скорость и интенсивность движения требуют особой внимательности от пешеходов и водителей. Осторожность, дисциплина и соблюдение правил дорожного движения — основа вашей безопасности!

 III.            Проведение конкурсов

1.      Конкурс «Мозговой штурм» (3 мин.)

Учитель: А что такое ПДД?

Ученики: ПДД – это правила дорожного движения.

Учитель привлекает внимание учащихся к слову «ПДД». Командам предлагается написать, как можно больше слов, связанных с этой темой.

Ученики: правила, безопасность, пешеход, автомобиль, дорога и т.д.

2.      Конкурс «Разминка» (3 мин.)

Учитель: А сейчас – разминка! Я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

Вопросы:

1.      Что хотите – говорите, красный свет — проезда нет? (Да.)

2.      Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)

3.      Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)

4.      Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)

5.      Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да.)

3.      Конкурс «Загадки» (4 мин.)

Учитель:

1.      На перекрестке двух дорог

Стоит наш терем-теремок.

Свет в окошечке горит.

То, о чем нам говорит

Свет зеленый, желтый, красный,

Знаем мы давно прекрасно …

Ребята, кто это? (Светофор)

2.      Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твердо знаю —

Правила я выполняю.

Ребята, кто это? (Пешеход)

3.      Загудел глазастый жук,

Обогнул зеленый луг,

У дороги смял ковыль

И ушел, вздымая пыль.

Он доставит без труда

Тебя в другие города.

Но если ты собрался в путь,

Его заправить не забудь! (Автомобиль)

4.      Очень длинный и могучий,

Он летит, пронзая тучи,

Громко в облаках ревет,

Пассажиров он везет. (Самолет)

5.      Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстры, словно стрелы. (Пожарная машина)

6.      Что за чудо этот дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

4.      Конкурс «Страна дорожных знаков» (3 мин.)

Учитель: Сейчас мы с вами попадем в Страну дорожных знаков.

1.      Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Знак «Дети»)

2.      Шли у сада мы домой,

Видим знак над головой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет. (Знак «Велосипедная дорожка»)

3.      Красный круг, прямоугольник.

Знать обязан каждый школьник:

Это очень строгий знак.

И куда б вы ни спешили,

С папой вы на автомобиле —

Не проедете никак!

Что это за знак? (Знак «Въезд запрещен»)

4.      По полоскам желто-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход.  (Знак «Пешеходный переход»)

5.      Конкурс «Отгадай» (2 мин.)

Учитель: Объясните слова жестами. Другая команда должна догадаться о каком слове идет речь.

Регулировщик

Пешеход

6.      Конкурс «Дорожные знаки» (5 мин.)

Учитель: Установите соответствие между карточки с изображением дорожных знаков и их описанием.

	3.10 "Движение пешеходов запрещено". Запрещено движение пешеходов, а также лиц, которые считаются пешеходами: передвигающиеся в инвалидных колясках без дигателя, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску.
	5.19.1, 5.19.2 "Пешеходный переход". При отсутствии на переходе разметки 1.14.1 или 1.14.2 знак 5.19.1 устанавливается справа от дороги на ближней границе перехода относительно приближающихся транспортных средств, а знак 5.19.2 - слева от дороги на дальней границе перехода.
	6.6 "Подземный пешеходный переход". Устанавливается изображением навстречу движению основных пешеходных потоков у лестничных сходов пешеходных тоннелей.
	5.16 "Место остановки автобуса и (или) троллейбуса". Место остановки автобуса и (или) троллейбуса, движущихся по установленным маршрутам, а также маршрутного такси.
	5.3 "Дорога для автомобилей". Дорога, предназначенная для движения только автомобилей, автобусов и мотоциклов.
	3.9 "Движение на велосипедах запрещено". Запрещается движение велосипедов и мопедов. Запрещает движение соответствующих видов транспортных средств в обоих направлениях.
	4.5.1 "Пешеходная дорожка". Разрешается движение пешеходам и велосипедистам в случаях, указанных в пунктах 24.2 - 24.4 настоящих Правил.
	1.23 "Дети". Участок дороги вблизи детского учреждения (школы, оздоровительного лагеря и тому подобного), на проезжей части которого возможно появление детей.
	4.4.1 "Велосипедная дорожка".
	1.22 "Пешеходный переход". Пешеходный переход, обозначенный знаками 5.19.1, 5.19.2 и (или) разметкой 1.14.1 и 1.14.2 Приближаясь к нерегулируемому пешеходному переходу, водитель должен повысить внимание, быть готовым, чтобы снизить скорость или остановиться уступая дорогу пешеходам, переходящим проезжую часть.

Ученики:

	1.22 "Пешеходный переход". Пешеходный переход, обозначенный знаками 5.19.1, 5.19.2 и (или) разметкой 1.14.1 и 1.14.2 Приближаясь к нерегулируемому пешеходному переходу, водитель должен повысить внимание, быть готовым, чтобы снизить скорость или остановиться уступая дорогу пешеходам, переходящим проезжую часть.
	1.23 "Дети". Участок дороги вблизи детского учреждения (школы, оздоровительного лагеря и тому подобного), на проезжей части которого возможно появление детей.
	4.5.1 "Пешеходная дорожка". Разрешается движение пешеходам и велосипедистам в случаях, указанных в пунктах 24.2 - 24.4 настоящих Правил.
	5.3 "Дорога для автомобилей". Дорога, предназначенная для движения только автомобилей, автобусов и мотоциклов.
	5.16 "Место остановки автобуса и (или) троллейбуса". Место остановки автобуса и (или) троллейбуса, движущихся по установленным маршрутам, а также маршрутного такси.
	6.6 "Подземный пешеходный переход". Устанавливается изображением навстречу движению основных пешеходных потоков у лестничных сходов пешеходных тоннелей.
	3.9 "Движение на велосипедах запрещено". Запрещается движение велосипедов и мопедов. Запрещает движение соответствующих видов транспортных средств в обоих направлениях.
	4.4.1 "Велосипедная дорожка".
	5.19.1, 5.19.2 "Пешеходный переход". При отсутствии на переходе разметки 1.14.1 или 1.14.2 знак 5.19.1 устанавливается справа от дороги на ближней границе перехода относительно приближающихся транспортных средств, а знак 5.19.2 - слева от дороги на дальней границе перехода.
	3.10 "Движение пешеходов запрещено". Запрещено движение пешеходов, а также лиц, которые считаются пешеходами: передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску.

7.      Конкурс «Расшифруй» (4 мин.)

Учитель: Объясните загаданное слово словами. Нельзя употреблять однокоренные слова. Один участник команды объясняет слова, другие участники команды – угадывают. Каждой команде дается 2 минута.

Тротуар                                                                                Обгон Полоса                                                                                  Главная дорога Владелец                                                                              Проезжая часть Стоянка                                                                                Спортсмен Очевидец                                                                             Переезд Педаль                                                                                  Опасность Автошкола                                                                                          Информация Транспорт                                                                            Предупреждение Угроза                                                                                                   Защитная одежда Здоровье

Знак                                                                                      Снегопад Замок                                                                                    Парковка Спорт                                                                                                     Перекресток Обочина                                                                               Нарушитель Штраф                                                                                                   Тормоз Водительское удостоверение                                                      Безопасность Правило                                                                                Сигнал Велосипедная дорожка                                                                  Препятствие Тротуар                                                                                                 Маршрут Указатель

8.      Конкурс «Кроссворд» (5 мин.)

Учитель: Найдите и обведите 10 слов, связанных с темой «ПДД»

П	Р	Б	А	З	Н	А	К	П	Х	М	Д
Е	Г	Е	В	Ч	О	К	С	Р	Ъ	О	А
Ш	В	З	Т	Ю	И	Д	Р	А	Б	Н	Г
Е	О	О	О	Ц	Е	М	Е	В	А	Е	И
Х	Д	П	М	У	Т	Г	Д	И	Н	Т	Т
О	И	А	О	К	А	Ш	С	Л	К	А	Б
Д	Т	С	Б	Л	Ь	Х	Т	О	Ё	Ь	Р
Ы	Е	Н	И	Д	О	Р	О	Г	А	Ф	И
А	Л	О	Л	Е	У	Ж	О	Ё	Р	У	Г
К	Ь	С	Ь	Р	А	Ю	Б	Ж	Ж	А	А
Т	Т	Т	Й	Н	Е	Р	Е	Т	Т	А	Д
Р	Н	Ь	С	В	Е	Т	О	Ф	О	Р	А

Ученики:

П	Р	Б	А	З	Н	А	К	П	Х	М	Д
Е	Г	Е	В	Ч	О	К	С	Р	Ъ	О	А
Ш	В	З	Т	Ю	И	Д	Р	А	Б	Н	Г
Е	О	О	О	Ц	Е	М	Е	В	А	Е	И
Х	Д	П	М	У	Т	Г	Д	И	Н	Т	Т
О	И	А	О	К	А	Ш	С	Л	К	А	Б
Д	Т	С	Б	Л	Ь	Х	Т	О	Ё	Ь	Р
Ы	Е	Н	И	Д	О	Р	О	Г	А	Ф	И
А	Л	О	Л	Е	У	Ж	О	Ё	Р	У	Г
К	Ь	С	Ь	Р	А	Ю	Б	Ж	Ж	А	А
Т	Т	Т	Й	Н	Е	Р	Е	Т	Т	А	Д
Р	Н	Ь	С	В	Е	Т	О	Ф	О	Р	А

9.      Конкурс «Синквейн» (4 мин.)

Учитель: Вам нужно составить синквейн о «ПДД».

Ученики:

1.      ПДД

2.      Информационный, важный

3.      Соблюдать, изучать, знать

4.      ПДД – профилактика ДТП.

5.      Безопасность

10.  Конкурс «Творческий» (5 мин.)

Учитель: Предлагаю вам нарисовать слова, писать нельзя. Другая команда должна догадаться о каком слове идет речь.

Пешеход

Водитель

 IV.            Подведение итогов (2 мин.)

После проведения всех конкурсов команды подсчитывают количество значков и определяется победитель. Учитель с обучающимися подводят итоги.