Визитная карточка
Конкурс «А ну-ка парни»
1.Конкурс «А ну-ка
парни » подводит итог выявления талантов.
2.Целевая
установка.
Систематизация знаний, умений и практических
навыков.
Развитие
творческих способностей, воспитание организованности, дисциплинированности.
3.Программа
конкурса.
Дата:
Место проведения: школьные
мастерские.
Оборудование:
4.Содержание
конкурса.
Программа конкурса предполагает:
1)
Открытие конкурса.
2)
Теоретическая часть.
3)
Выполнение практического задания.
4)
Подведение итогов конкурса
и награждение.
5.Ожидаемый результат.
Выявление лучших учащихся в обработке материалов
Конкурс «А ну-ка
парни» среди учащихся школы проводится с целью закрепления полученных знаний и
умений на практике, дает возможность проявить профессиональные навыки в
нестандартной ситуации.
Конкурс «А ну-ка
парни» происходит по двум составным
частям - практической
и теоретической. Третья часть: занимательная.
Работу
оценивает независимое жюри в составе 3-х человек.
Практическая
часть. Практическое задание: Точение ручки для инструмента на СТД-120М.
Учитывается:
F
Качество выполнения;
F
Норма времени;
F
Соответствие техническим
требованиям;
F
Аккуратность и т.д.
Теоретическая
часть: Два этапа: Теоретические вопросы по пройденным темам.
Тестовое задание.
Вопросы оценивают по результатам правильных ответов.
Занимательная
часть: Задание на сообразительность, реакцию и скорость.
Между
участниками, набравшими большее количество баллов, распределяются 3 призовых
места.
Победители
награждаются грамотами и призами.
Сценарий
Конкурс «А ну-ка парни»
В: Здравствуйте дорогие
друзья!
Сегодня мы
собрались здесь, чтобы провести конкурс «А ну-ка парни»
Среди студентов п/н
«Деревообработка» по специальности «Столяр»
В: Столяр должен
знать:
Свойства
древесины, способы ее обработки, методы заделки пороков древесины.
Профессионально
важные качества:
!
хорошее зрение;
!
развитый глазомер;
!
хорошая координация
пальцев;
!
оперативное мышление;
!
хорошая память;
!
быстрая реакция;
!
аккуратность;
!
внимательность;
!
уравновешенность;
Медицинские
противопоказания:
!
эпилепсия;
!
ревматизм суставов;
!
болезнь кожи;
!
нарушение координации
движения;
Содержание труда:
!
сортировка пиломатериалов;
!
заготовка брусков;
!
изготовление столярных
изделий;
!
установка мебели и ее сборка;
!
врезание замков и
шпингалетов.
В: Мы начинаем наш
конкурс
В: Наш конкурс
оценивает жюри в составе:
В: ПЕРВЫЙ КОНКУРС.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ.
Практическое
задание: Точение ручки для инструмента оценивается – 5 баллов /жюри
подводит итоги/
В: ВТОРОЙ КОНКУРС.
ТЕОРИТИЧЕСКИЙ.
Каждый
правильный ответ оценивается – 2 балла.
Вопросы:
1)
Кровельный материал из
обожженных глиняных пластинок. (черепица).
2)
Предмет мебели, на нем
спят и сидят. (диван).
3)
Архитектурное сооружение в
виде дуги. (арка).
4)
Инструмент плотника для
рубки. (топор).
5)
Площадка с перилами на
выступающих из стены дома. (балкон).
6)
Тот, кто занимается рубкой
дров. (дровосек).
7)
За ней сидят в школе.
(парта).
8)
Верх комнаты. (потолок).
9)
Новогоднее и
Рождественское дерево. (елка).
10)
Перекладина в курятнике
или в клетке. (насест).
11)
Дощечки, которыми
выстилается пол. (паркет).
12)
На дворе трава, на траве…
(дрова).
13)
Лубяное или берестяное
изделие для хранения или переноски чего-нибудь. (короб)
/жюри
подводит итоги/
В: ТРЕТИЙ КОНКУРС: ТЕСТОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
В: Жюри объявляет
итоги конкурса «А ну-ка парни »
/награждение
участников грамотами и призами/
Инструменты помощники
в труде.
1.
То же, что и плоскогубцы.
2.
Строгаем ровные и фигурные
поверхности.
3.
Срезаем криволинейные
поверхности, выдалбливаем отверстия.
4.
Отвинчиваем и ввинчиваем
шурупы и винты.
5.
Напильник с редкой крупной
и острой насечкой.
6.
Перекусываем проволоку,
убираем лишнее.
7.
Забиваем гвозди.
8.
Зажимаем и захватываем
заготовки.
9.
Рубанок с удлиненной
колодкой.
10.
Плоскогубцы плюс кусачки.
КРОССВОРД:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.