Военно-спортивный вираж
(Конкурсная
программа для мальчиков 5-7 классов)
Цель
мероприятия: Воспитание у юношей готовности встать на защиту Родины.
Цели
конкурсного мероприятия
1.
Познакомить
юношей с историей русской Армии ,рассказать о русских полководцах и маршалах
советской армии.
2.
Воспитание
у подростков готовности встать на защиту Родины, подготовка их к службе в
Вооруженных силах Российской Федерации.
3.
Создание
условий для духовного и физического развития личности, формирования физической
и психологической устойчивости подростка.
4.
Приобщение
к национальной культуре, формирование культуры мира и межличностных отношений.
5.
Совершенствовать
координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
6.
Воспитывать
патриотические чувства.
Задачи
соревнований
1.
Формирование у детей активной жизненной позиции.
2.
Создание условий для самореализации подростка.
Ведущая
1
Защитники
Отечества! Мужчины,
Примите
поздравления от нас.
Любые
пусть покорятся вам вершины
И
силы не оставляют вас.
Ведущая
2
Вы
вечно перед Родиной в ответе,
Оберегая
тишину полей,
чтоб
мирно спали люди на планете,
Чтоб
взрывов больше не было на ней.
Ведущая
1
Желаем
силы, мира и побед.
Минуют
пусть вас беды и ненастья.
Да
осенит вас негасимый свет
Любви,
надежды и большого счастья!
Ведущая
2
Этот праздник вышел за границы,
Он не просто праздник для солдат,
Он не только для людей в погонах,
Что на службе Родине стоят.
Этот праздник - праздником мужчины
С полным правом можем мы назвать.
Ведущая
1
Здравствуйте!
Мы начинаем конкурсную программу, посвященную Дню Защитника Отечества. Наш
конкурс называется «Военно-спортивный вираж»-это шуточный конкурс для наших
защитников, будущих воинов, где они могут показать свою богатырскую силу,
меткость , смекалку, храбрость и волю к победе, то есть все лучшие качества,
которыми должен обладать настоящий мужчина!
Ведущая
2
·
Представляем
наше жюри:_______________________________________--
Для
участия в конкурсе приглашаются по 3 юноши из каждого класса, поприветствуем
наших защитников.(Аплодисменты)(всего 9 юношей)
Ведущая
1
Непросто быть Мужчиной в нашем веке,
Быть - лучшим, победителем, стеной,
Надёжным другом, чутким человеком,
Стратегом между миром и войной.
Если б не было
на земле девушек , то юношам некого было бы защищать на Земле, поэтому каждый
юноша должен выбрать себе помощницу для конкурса.
(Ведущая
2 -раздает
всем участникам листочки и ручки)
Ведущая
1
1)Первый
конкурс называется «Радист».
Юноши радисты, а девушки соответственно –радистки. Каждому выдается- лист
бумаги и ручка, радисты встают в одну линию, а радистки напротив своих
радистов. (дождаться, когда все встанут на свои места, а потом объяснять дальше
правила)Теперь каждый из радистов запишит на листке шестизначное число, никому
не показывая. И по команде « Начали!» они будут одновременно передавать
зашифрованную информацию своим радисткам. Радистки должны услышать число своего
радиста и записать его на свой лист. Победит тот радист , кто правильно
передаст информацию, проигравшие покинут конкурс.
Ведущая
2 ---Выбывшие
получают утешительные призы
Ведущая
1
2)
Конкурс№2 называется «Конструкторы-пилоты». Юноши конструкторы-
девушки-пилоты. Мальчики делают самолеты из бумаги , а девушки по команде
запускают самолеты, чей самолет ближе всех от старта, тот выбывает.
Ведущая
2--- Выбывшие
получают утешительные призы
3) Пройдет
немало юных лет,
И дочитаешь детства сказку -
Оденешь ты бронежилет,
Тельняшку, сапоги и каску
Закроешь грудью, если надо,
Подруг, детей, сестру и мать
И не пропустишь вражье стадо
В наш дом - бить, грабить, убивать!
Заплатишь за свободу кровью.
И - жизнью... Будет враг разбит!
Отчизна вся с большой любовью
Тебя за то благодарит!!!
Ведущая 1
3)Следующий
конкурс называется «Снайпер».
Наши участники по очереди бросают в корзину
мячи, 5 мячей на каждого. Выбывает участник тот, который меньше всего забросил
мячей в корзину или совсем не забросил.
Ведущая
2 ---Выбывшие
получают утешительные призы
Дуют
ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Поднимаясь,
мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Это
празднует февраль
Армии рожденье.
Ведущая
1
4)
конкурс Шифровальщика
Надо
угадать , что написано в сообщении.( Любой текст. Букву вытянуть по горизонтали
на 10 см и слово пишем по вертикали.
Кто
не угадал сообение выбывает.
Ведущая
2 ---Выбывшие
получают утешительные призы
Пусть
небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
Ведущая
1
5)
конкурс танкиста
Провести
игрушечный танк на веревочки по полю с минами (между кеглями) не задев ни
одной. Выбывает тот участник, который задел большее количество кеглей.
Ведущая
2 ---Выбывшие
получают утешительные призы
На
ветру наш флаг трепещет
Красно-бело-голубой,
— Ветер тоже понимает:
День сегодня не простой.
Жаль, что ветер не сумеет
Поздравленья передать
Всем, кто, жизни не жалея,
Бережёт Россию-мать.
Молодым и ветеранам,
В небе, в поле, на воде,
Офицерам и солдатам,
И ребятам молодым.
Ведущая
1
6)конкурс
диверсанты
На
территории штаба были пойманы диверсанты. Необходимо провести их допрос. Для
этого приглашаются 2 участника, которые в течение минуты внимательно
рассматривают друг друга. После этого ребята становятся друг к другу спиной.
Ведущий по очереди задает каждому вопросы, касающиеся внешнего вида соперника.
Например, какого цвета рубашка на сопернике? Что одето на ногах? Сколько
пуговиц и т.п. Кто больше даст правильных ответов, тот и стал победителем
конкурса.
Ведущая
2 ---Выбывшие
получают утешительные призы
На
горах высоких,
На степном просторе
Охраняет нашу
Родину солдат.
Он взлетает в небо,
Он уходит в море,
Не страшны защитнику
Дождь и снегопад.
Ведущая
1
А теперь обратимся к истории нашей армии.
Ведущий 3. ( параллельно идет презентация из истории
армии)
Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так
давно — более двухсот лет назад. Руссы — так в древности звали наших предков —
были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам возможности завоевать
свои земли. В конце VI в. византийский император так писал о руссах:
"...они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению. Храбры,
в особенности в своей земле, выносливы; легко переносят холод и жару,
недостаток в одежде и пище. Юноши их искусно владеют оружием". Другой
византиец писал о руссах: "Сей народ отважен до безумия, храбр,
силен". Походы князя Олега, победы знаменитого военачальника Киевской Руси
князя Святослава и его дружины покончили с разорительными набегами хазар,
печенегов, половцев, сделали Русь сильным государством, а ее воинов —
непобедимыми.
Особенно прославились такие русские полководцы, как Александр Невский, Дмитрий
Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов, а уже в наше время маршалы
Константин Жуков, Конев, Рокоссовский и др. Более подробно вы узнаете о них,
когда будете изучать славную историю Отечества.
Ведущая
1
6) А сейчас начинаем турнир-викторину. Вопросы задаем по кругу:
1-й участник —;2-й –участник , и т. д.). Если участник не может ответить на
заданный ей вопрос, отвечает другой, который знает ответ.
Вопросы викторины.
1. Назовите великих русских полководцев.
2. Какие ордена были названы именами русских полководцев? (Орден Александра
Невского, учрежден в XVIII в., ордена Суворова и Кутузова, ими награждали во
время Великой Отечественной войны).
3. В далекие времена, когда люди обзаводились фамилиями, они получали их по
характеру, по наружности, по занятиям. Назовите фамилии, связанные с ратным
делом? (Воинов, Казаков, Стрельцов, Дружинин, Пушкин, Пушкарев, Солдатов,
Гусаров, Бойцов и др. Прадеды, этих людей сумели постоять за родную землю!).
4.Какие бывают танки? (Тяжелые, легкие, средние, плавающие).
5. Что обозначает слово абордаж? (Способ ведения морского боя. Корабли
противников сближались и сцеплялись крючьями. Моряки вступали в рукопашную
схватку, чтобы уничтожить или взять в плен команду и сам корабль).
6. В какой стране появился первый танк? (В России, в 1915 году, он назывался
вездеход. Первыми наладили производство танков англичане в 1916 году. Отсюда и
закрепилось за этой машиной слово танк).
7. Назовите первый русский орден. (Орден Андрея Первозванного).
8. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в
1812 году? (Михаил Кутузов).
9. Назовите рода войск в современной армии. (Артиллерия, мотострелковые
войска, бронетанковые, пехота, морская пехота, воздушно-десантные, инженерные,
авиация).
10. Чем отличаются различные рода войск? (Формой одежды, эмблемами на
рукавах, погонами, эмблемами на петлицах и т. д.).
11. Кто построил первый в мире самолет? (Инженер А. Ф. Можайский. Летом 1882
г. в Красном Селе, под Петербургом, был совершен первый в истории полет).
12. Для чего использовались первые самолеты? (Для разведки. Потом к разведке
прибавились воздушный бой и бомбометание).
13. Назовите первые многомоторные самолеты, которые были построены в 1913 г. Их
использовали для бомбометания. ("Русский витязь" и "Илья
Муромец").
14. Кто провел первый воздушный бой? (Штабс-капитан П. Нестеров. Он впервые
совершил полет в виде петли. Ее назвали петля Нестерова, или мертвая петля. В
этом бою Нестеров использовал опять-таки впервые таран. Это было в 1914 г).
15. Продолжите ряд: сражение, битва, бой... (баталия).
16. Как называется художник, изображающий картины боя, сцены военной жизни? (Баталист).
17. Чем награждали римских воинов? (Венками).
18. Что такое "свинья", "клещи"? Нарисуйте их. (Боевой
порядок войск).
19. Кто был первым награжден орденом Суворова I степени? (Маршал Г. К.
Жуков).
20. Назовите самые памятные военные парады на Красной площади. (Парад 1941
года, когда немцы вплотную подошли к Москве, и парад Победы в 1945 году).
21. Назовите великих русских флотоводцев. (Адмирал Ф. Ушаков — ни разу не
был побежден, как и А. Суворов; адмиралы М. П. Лазарев, П. С. Нахимов, В. А.
Корнилов, В. И. Истомин, С. О. Макаров).
22. Назовите военные корабли. (Катер, крейсер, линкор, миноносец,
эсминец, тральщик, броненосец).
23. Какие ордена названы именами русских адмиралов? (Орден и медаль Ушакова,
орден и медаль Нахимова).
24. Кем был учрежден Андреевский флаг? (Петром I в 1699 году. Это кормовой
флаг российского Военно-Морского флота. Он белого цвета с диагональным голубым
крестом Андрея Первозванного, отсюда название Андреевский).
25. Что обозначает морское слово полундра, и откуда оно произошло? (Это
слово голландское, означает буквально: бойся предмета, падающего сверху, это
сигнал опасности).
26. Когда стал создаваться русский военный флот? (В конце XVII в. Первые
военные корабли были спущены на воду еще при царе Алексее Михайловиче, отце
Петра I. Но ни один из них так и не увидел моря. Только при Петре I Россия
вышла к морским берегам и стала иметь самый могучий военный флот).
Победителей викторины, тех, кто набрал большее количество очков, награждают
медалями, на которых изображены знаки воинских отличий различных родов войск.
Ведущая
2 ---Выбывший
получает приз, а мы поздравляем нашего победителя, нашего героя, нашего
защитника и конечно благодарим его помощницу.
Ведущая
1 ---
Мы
еще раз поздравляем всех мальчиков, юношей, мужчин с праздником. Желаем все
крепкого здоровья, успехов во всех делах, много приятных минут, веселья и
большой удачи!
Спасибо
Всем!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.