Конспект. Игровая программа «Наша дружная компания»

Игровая программа «Наша дружная компания»

Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».

Задачи: - формировать навыки общения друг с другом

- развивать навыки позитивного социального поведения

- развивать умение управлять своим эмоциональным состояние.

-Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Слайд №  2

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки! Сегодня у нас с вами веселый праздник посвященный Дружбе! Ведь именно в школе появляются первые друзья и подружки.

Наш весёлый дружный класс

Каждому ребенку рад.

Приходите к нам друзья

Будем рады вам всегда!

Загадки.

     У меня для вас есть загадки. Попробуйте отгадать их.

Крупно, дробно зачастил,

Всю землю напоил.

***

Меня частенько

Просят, ждут,

А только покажусь,

Так прятаться начнут.

***

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не иду,

Покуда он идёт.

***

 (Дождь)

Слайд №  3.

    - Да, правильно речь идёт о дожде. Ребята, а вы любите смотреть, как идёт дождь? (ответы детей)

- Кому-то это занятие покажется скучным, кого-то успокоит. А есть такие люди, которых называют «людьми дождя». Они другие, но от этого они не хуже нас. Давайте посмотрим один видеоролик, который называется «Мы просто другие».

Почему АУТИСТЫ – ДЕТИ ДОЖДЯ?

. Было замечено, что в большинстве своём аутисты очень любят смотреть на дождь - только без грозы, грома и молнии..

Аутисты видят мир иначе, чем мы.

Главное в общении с детьми - аутистами не бояться их, они сами Вас боятся.

Не нарушать их личное пространство.

Не брать без спроса личные вещи.

      Не говорить громко и не кричать в присутствии ребенка аутиста.

Не обращать внимание на поведение таких детей.

    Аутист сам пойдет на контакт, если захочет.

Давайте будем внимательнее и добрее!!!!

Слайд № 4.

                               Сценка «Тучка»

Туча тучу повстречала.

Туча туче прорычала:

Отвечала туча туче:

2 Тучка:

Ты меня не трогай лучше!

Я гуляю, где хочу,

Если тронешь - проучу!

Туча тучу - лбом, лбом,

А по небу - бом, бом!

Бой над городом грохочет,

Уступить никто не хочет.

Бились тучи целый час,

Искры сыпались из глаз.

Подрались они всерьёз -

Довели себя до слёз.

Воспитатель:

Ну что вы, тучки, не ссорьтесь,

скорей миритесь, обнимайтесь!

Здесь праздник дружбы наступил

И в круг ребят всех пригласил.

-Давайте все встанем в кружок и потанцуем.

Танец «Тучка»

Слайд №  5.

«В поле выросли цветы»

Для этой игры понадобятся лепестки  ЦВЕТОВ СИНЕГО ЦВЕТА

В разных углах размещаются лепестки.

 «В поле выросли цветы,

Распустили синие лепестки.

Вдруг повеял ветерок,

Закружился лепесток.

Ветерок их оторвал.

И по полю разбросал…Дети собирают цветок.

Ах, какая здесь лужайка

Пахнут травы и цветы

Солнце в небе светит ярко

Танцевать здесь будем мы

Пляска «Мы  цветочки в руки взяли"

Слайд № 6.

Вбегает Карлсон с шарами в руках.

Карлсон: Стойте, стойте, меня забыли.

Ведущий: Карлсон, как ты нас напугал!

Карлсон: Я тоже хочу с вами на праздник. Вот у меня и шарики есть. Возьмите меня к себе?

Ведущий: Ну что, ребята, возьмем Карлсона на наш праздник? Только ты здесь не хулигань.

Карлсон: Не буду, не буду. Я ведь очень веселый.

Ведущий:Карлсон,  а ты знаешь игры с воздушными шариками.?

Карлсон: Знаю, знаю.

Ведущий: Ну, тогда ребята можно играть воздушными шариками.

Слайд № 7.

Карлсон:

Синий шарик надувной
Поиграй сейчас со мной.

«Веселые прыжки с шариком»

Слайд № 8

Карлсон:

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепче за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Игра «Веселый шарик».

Дети под музыку передают шарик по кругу. Когда музыка останавливается, ребенок, у которого остался шарик в руках, становится в круг. А затем все танцуют вместе.

Пляска «Заиграй гармошка»

Слайд № 9.

Карлсон:

Ой, ребята!   Мне пора лететь.

Ведущий:  А ты ничего не забыл?

Карлсон: Ах, да подарки!

Ребята, посмотрите на человечков. Что у них общего? (Голова, руки, ноги.)

Чем они отличаются? (Одеждой, прической, цветом волос, цветом глаз)

Совершенно верно, все мы разные, у каждого есть свои особенности. Не говоря о внутреннем мире. Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, потому что все мы ЛЮДИ. У нас есть различия, но каждый из нас неповторим и нужен остальным.

Прикрепите своих человечков на свои синие шарики.

(В это время звучит песня о дружбе)

Ведущий: 

День солнечный когда рядом друзья,

Жизнь красива с танцами, песнями.

С близкими друзьями всегда.

-Я предлагаю станцевать дружно всем наш дружественный флешмоб.

Флэш-моб «Дружат все дети».

(

Краткое описание документа:

Аутисты видят мир иначе, чем мы.Главное в общении с детьми - аутистами не бояться их, они сами Вас боятся.Не нарушать их личное пространство.Не брать без спроса личные вещи. Не говорить громко и не кричать в присутствии ребенка аутиста.Не обращать внимание на поведение таких детей. Аутист сам пойдет на контакт, если захочет.