Конспект к обобщающему уроку №Первоначальные сведения о веществах"

Повторительно-обобщающий урок по теме

«Первоначальные сведения о строении вещества»

Цель урока: В интересной форме повторит, обобщить материал по данной теме, развить у учащихся активность, инициативность, самостоятельность.

Тип урока: урок — повторения и обобщения.

Вид урока: урок — игра «Путешествие в сказку»

Оборудование: плакаты — «Физика! Какая емкость слова.

Физика! Для нас не просто звук.

Физика — основа всех без исключения наук».

«Сказка ложь, да в ней намек...»

Теория о строении вещества позволяет рассматривать многие явления, объяснять их внутренний механизм, объяснять различия свойств твердых тел, жидкостей, газов, существования воздушной оболочки Земли, механизма теплопроводности, агрегатных превращений и т. д.

Итак, в некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. И была у них дочь — Настасья Премудрая. Красавица была писаная, а уж рукодельница! Все умела! Но больше всего она физику любила. Закроется бывало в комнате и целыми днями физические опыты проводила.

И все шло хорошо. Но однажды налетел черный вихрь и унес Настасью неизвестно куда.

Кликнул тут царь клич «Кто спасет мою дочь, тому я ее в жены отдам». Нашелся храбрец: Иван — крестьянский сын. Собрался он в дорогу и пошел искать Настасью Премудрую.

Идет Иван, а навстречу ему старушка. «Куда путь держишь»? — спрашивает. Рассказал все Иван старушке. Нелегко тебе придется. Ведь спасти Настасью может только тот, кто физику знает«. Дала старушка Ивану клубок и говорит: «Он отведет тебя куда нужно, но волшебным станет лишь тогда, когда ты выполнишь задание».

Задание всему классу:  «Физическое лото»

· Физика — наука о.... (природа)

· В физике используются специальные слова..... (термины)

· Нас окружают различные предметы. Это..... (тела)

· Все тела состоят из различного...... (вещества).

· Изменения, происходящие в природе —  это..... (явления).

Покатился клубок и привел Ивана к болоту: не обойти, не объехать. Что делать? Видит Иван камень, а на камне написано. Отодвинь и найдешь письмо, а в нем задание. Выполнишь — откроется тебе невидимая тропинка через болото, а не сумеешь — не видать тебе Настасьи.

Физический диктант

I вариант

1. Все вещества, тела состоят из..... (молекул)

2. Молекулы находятся в.... (движении).

3. Явление проникновения молекул одного вещества между молекулами другого.... (диффузия).

4. Движение, доказывающее, что молекулы непрерывно движутся.. (броуновское).

5. Молекулы горячей воды движутся..., чем молекулы холодной воды. (быстрее)

6. Тело сохраняет объем и форму. Это.... состояние (твердое).

7. Для измерения объема служит физический прибор. (мензурка).

II вариант

1. Молекулы состоят из.... (атомов)

2. Между молекулами есть.... (промежутки)

3. Засолка овощей, варка варенья, цементация основаны на явлении... (диффузия)

4. Температуру измеряют с помощью... (термометра)

5. Тело, у которого расстояние между молекулами больше, чем размеры самих молекул... (газ)

6. Предположение о том, что все вещества состоят из молекул и атомов было высказано 2500 лет назад двумя древнегреческими учеными (Левкиптом и Демокритом)

7. Дальнейшее развитие это предположение получило в 18 веке. Большой вклад в развитие этого учения внес..... (М. В. Ломоносов)

Покатился клубок дальше по тропинке через болото. Вдруг клубок остановился. Пригляделся Иван, а впереди глубокий ров. Не обойти, не перепрыгнуть. Что делать?

Смотрит Иван на самом краю рва опять камень огромный, а на нем слова: «Если найдешь физические ошибки в рассказе, то перекинется через ров мост, а не найдешь — так и останешься на этой стороне».

«Физические ошибки в рассказе»

Встретились однажды два друга — Коля и Витя. Стали они друг перед другом знаниями хвастаться, которые они приобрели, изучая физику. «Я знаю — говорит Коля, — что мельчайшая частица вещества — это молекула». "Подумаешь!"- отвечает Витя. А ты знаешь, что молекулы можно увидеть в обычный микроскоп?« — спрашивает Коля. «Конечно, — говорит Витя. А ты знаешь, что чем меньше скорость движения молекул, тем выше температура тела?» «Еще бы не знать! — отвечает Коля, — это каждому известно! А ты знаешь, что существует три состояния вещества?» «Конечно знаю, — улыбнулся Витя. Я даже знаю их свойства. Жидкости сохраняют объем, но меняют форму, газы не сохраняют объема и формы, а твердые тела сохраняют форму, но меняют объем». «Ты ничего не перепутал? — спросил Коля. «Нет, конечно, — ответил Витя и продолжил, а ты знаешь, что диффузия протекает везде одинаково?» "Знаю, — ответил Коля. На то, она и диффузия.

Как только все ошибки были найдены, тут же появился мост и Иван пошел дальше. Долго ли, коротко ли шел Иван, но, наконец пришел к замку. Оказалось, что это замок Змея Горыныча. Чтобы победить его надо срубить все три головы, а для этого ответить на вопросы:

· Одинаковые кусочки сахара были брошены в стаканы с водой одновременно.  Во втором стакане сахар растворился быстрее, чем в первом. В каком стакане начальная температура была больше?

· Вода испарилась и превратилась в пар. Изменились ли при этом сами молекулы воды? Как изменилось их расположение и движение?

· Почему разломав карандаш, мы не можем соединить его части так, чтобы он вновь стал целым?

Головы были срублены, замок рухнул на землю. Перед Иваном стоит Настасья. «Молодец Иван! — говорит она. — Не побоялся трудностей и испытаний. Все прошел. Осталась самая малость. Чтобы разрушить злые чары, надо рассчитать цену деления физических приборов и произвести измерения с их помощью:

I вариант — мензурка

II вариант — термометр.

Как только было выполнено задание, рухнули злые чары, очутились Иван и Настасья дома. Обрадовались царь с царицей, сыграли свадьбу и стали жить поживать, да добра наживать. Тут и сказочке конец, кто слушал ее, да физику повторял, тот молодец!

Подведение итогов урока.

I вариант

Задание 2:

1. Все вещества, тела состоят из.....

2. Молекулы находятся в....

3. Явление проникновения молекул одного вещества между молекулами другого....

4. Движение, доказывающее, что молекулы непрерывно движутся..

5. Молекулы горячей воды движутся....................., чем молекулы холодной воды.

6. Тело сохраняет объем и форму. Это....................... состояние

7. Для измерения объема служит физический прибор.

Задание 2: «Физические ошибки в рассказе»

 Встретились однажды два друга — Коля и Витя. Стали они друг перед другом знаниями хвастаться, которые они приобрели, изучая физику. «Я знаю — говорит Коля, — что мельчайшая частица вещества — это молекула». "Подумаешь!"- отвечает Витя. А ты знаешь, что молекулы можно увидеть в обычный микроскоп?« — спрашивает Коля. «Конечно, — говорит Витя. А ты знаешь, что чем меньше скорость движения молекул, тем выше температура тела?» «Еще бы не знать! — отвечает Коля, — это каждому известно! А ты знаешь, что существует три состояния вещества?» «Конечно знаю, — улыбнулся Витя. Я даже знаю их свойства. Жидкости сохраняют объем, но меняют форму, газы не сохраняют объема и формы, а твердые тела сохраняют форму, но меняют объем». «Ты ничего не перепутал? — спросил Коля. «Нет, конечно, — ответил Витя и продолжил, а ты знаешь, что диффузия протекает везде одинаково?» "Знаю, — ответил Коля. На то, она и диффузия.

.

Задание 3. Рассчитать цену деления мензурки Рис 1:                                                          Рис. 1

II вариант

Задание 1:

1. Молекулы состоят из....

2. Между молекулами есть....

3. Засолка овощей, варка варенья, цементация основаны на явлении...

4. Температуру измеряют с помощью...

5. Тело, у которого расстояние между молекулами больше, чем размеры самих молекул...

Задание 3:«Физические ошибки в рассказе»

Встретились однажды два друга — Коля и Витя. Стали они друг перед другом знаниями хвастаться, которые они приобрели, изучая физику. «Я знаю — говорит Коля, — что мельчайшая частица вещества — это молекула». "Подумаешь!"- отвечает Витя. А ты знаешь, что молекулы можно увидеть в обычный микроскоп?« — спрашивает Коля. «Конечно, — говорит Витя. А ты знаешь, что чем меньше скорость движения молекул, тем выше температура тела?» «Еще бы не знать! — отвечает Коля, — это каждому известно! А ты знаешь, что существует три состояния вещества?» «Конечно знаю, — улыбнулся Витя. Я даже знаю их свойства. Жидкости сохраняют объем, но меняют форму, газы не сохраняют объема и формы, а твердые тела сохраняют форму, но меняют объем». «Ты ничего не перепутал? — спросил Коля. «Нет, конечно, — ответил Витя и продолжил, а ты знаешь, что диффузия протекает везде одинаково?» "Знаю, — ответил Коля. На то, она и диффузия.

Задание 3. Рассчитать цену деления термометра Рис 1.

                                                                                                                                  Рис. 1