Конспект открытого урока по английскому языку "AT HOME"

AT HOME Unit 3 a

Ход занятия

I.                  Приветствие

II.               Фонетическая разминка – ввод в тему Let’s warm up! Look at the screen! - Сhoose the odd word Презентация – Слайд 1

What do you think is the topic of the lesson today? «AT HOME»

III.           Работа по теме урока.

СЛАЙД 3-4.  Отвечают в СЛАЙДЕ 5 – I live in …

Let’s remember all rooms you know  - СЛАЙД 6-14 В СЛАЙД 14 по образцу ответят

IV.            Open your SB at the P.46 Ex.1. Listen to the track and fill in the gaps. 1 учащ-ся с учеником у доски, заполняет пропуски – СЛАЙД 15. Проверяем.

V.               Разминка – break.  Go to the blackboard in turn! На доске картинки комнат и квартира/дом/гараж, а надписи к ним не правильные, дети идут и по очереди исправляют. А также записи этих же комнат с ошибками половинки собраны от разных комнат, например: garchen, kitving room, bathge, hallli room, bedning room, digara room  – должен выйти каждый. – 15 штук.

VI.            P.46 Ex.2 – СЛАЙД 17

There are many floors in a  block of flats. How many floors are there in the block of flats? Look at the picture, please!

 Слушаем аудио. Затем рассказываем, как образуются порядковые числит-е – СЛАЙД 18, 19, 20

Ex.2 b. Wich floor is Ann on? Work in pairs. Ask and answer about each person on what floor the person lives. Потом я спрошу – Who’s on the first floor? – СЛАЙД 21. Несколько человек выйдут к доске и напишут правильные ответы.

VII.        Sum up! Рефлексия. СЛАЙД 22.

I live in a block of flat\house.

I live in Voronezh, Russia.

I live on the … floor.

There are… rooms.

I have got a kitchen, a hall…

VIII.    Thank you for your work. Your HW. Раздаю распечатки со структурой рефлексии. Дети дома пишут мини-сочинение по теме «My house». Выучить слова по теме на стр.46. РТ – стр.29 упр.1-3

IX.            В конце презентации доп.задания, если останется время. Разделить на 3 руппы. Кто быстрее сделает, тому можно не писать сочинение.