Конспект открытого урока по праву в 11 классе

Муниципальное образовательное  учреждение

"Веселолопанская  средняя общеобразовательная школа

 Белгородского района Белгородской области

Права и обязанности супругов. Личные права. Имущественные права и обязанности. Брачный договор. Прекращение брака.

(право, 11 класс)

 учитель

истории и обществознания

Рюшина С.И.

Веселая Лопань, 2017

Цель: формировать у обучающихся представление  об основных  правах и обязанностях супругов.

Задачи:

Образовательные: определить личные и имущественные права супругов; показать роль брачного договора в решении имущественных споров; установить  причины разводов;

Развивающие: развивать правовое мышление (умение находить причинно-следственные связи, анализировать, делать выводы и высказывать свою точку зрения), развивать монологическую речь;

Воспитательные: воспитывать толерантность; мотивацию на прочный длительный брак.

I.                   Организационный момент. Проверка домашнего задания

II.                Вводное слово учителя.

     Счастье – оно эфемерно и летуче, как школьные каникулы. Оно неповторимо и незабываемо, как первый поцелуй. Оно у каждого свое, как отпечаток ладони. Оно непременно должно быть у всех, как воздух.

Супружеская жизнь самая счастливая, полная,

чистая, богатая. Это установление господа о

совершенстве. Божественный замысел, поэтому в

том, чтобы брак приносил счастье, чтобы он делал

жизнь мужа и жены полной, чтобы ни один из них

не проиграл, а оба выиграли.

                                                    А.Ф. Романова.

     Эти слова императрица Александра Федоровна написала в сентябре 1899 года, через 5 лет после свадьбы, когда у нее уже было три дочери.

     Тема урока Права и обязанности супругов. Личные права. Имущественные права и обязанности. Брачный договор. Прекращение брака.

Сегодня мы должны будем выяснить, какие права и обязанности по отношению друг другу приобретают супруги с получением свидетельства о браке, что было сделано юристами, чтобы ни один из них не проиграл, а оба выиграли

   III.      Изучение нового материала.

1. Личные неимущественные  и имущественные права супругов

Учитель напоминает , что семейное право регулирует  личные неимущественные и имущественные отношения граждан, вступивших в брак.

Определите, субъекты и объекты семейных правоотношений (слайд 3)

Какими личными правами наделены супруги? (слайд 4)

Какими законными имущественными правами обладает каждый супруг? (слайд 5)

 Каков Договорной  режим имущества?

2.Брачный договор .Что это?  Какую цель преследует заключение брачного договора? Когда он заключается? (слайд 6)

3. Условия расторжения брака, обратите внимание на слайд

4. Почему распадаются браки?  Сообщение Ю. ЛЕБЕДЕВОЙ

       Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Белгородской области опубликовал данные о естественном движении населения региона в 2016 года. По информации ведомства, за это время на Белгородчине родилось 13 065 детей. При этом за аналогичный период прошлого года на свет появилось почти на 400 новорожденных больше. Выросло число женщин, родивших второго, третьего и последующих детей. Доля повторных рождений соответственно выросла с 55% в январе-сентябре 2015 года до 57,9% в январе-сентябре 2016 года. За девять месяцев текущего года число браков, по сравнению с январем-сентябрем 2015 года, снизилось на 1928, а число разводов увеличилось на 119. В 2015 узаконили свои отношения 9650 пар, а в 2016 — только 7722. Расторгли супружеский союз в прошлом году 4930 пар, а в текущем – 5049.    Печать 26 октября 2016
     Абсолютное большинство мировых религий, защищая институт брака, выступает за единобрачие, запрещает разводы. Но, тем не менее, разводы существуют и существовали в прежние исторические эпохи. Василий III развелся со своей женой Соломонией. Множество раз женат был Иван IV, хотя православная церковь разрешала только три брака. Петр I заставил подстричься свою жену в монахини.

 Но разводились не только великие князья и цари.

В народе популярны 2 точки зрения, что важнее в браке: «свежесть чувств» или «интересы детей»?

     1) Нет ничего предосудительного в том, что один из супругов, убедившись, что его чувства к другой половине «остыли», найдет новую свежую любовь и уйдет к ней, покинув семью, даже если в семье есть дети. Они рассуждают так: совместная жизнь супругов без любви – это ложь. Она вредна всем членам семьи – не только супругам, но и детям. Поэтому выход один – сменить брачного партнера.

     2) Брак – это не постоянный и вечный праздник чувств. Наступает время, и страстная влюбленность переходит – в нормальном варианте – в спокойное чувство привязанности, преданности. Главной заботой супругов, в определенной мере смыслом их жизни становится воспитание детей, обеспечение им максимально благоприятных условий жизни. Это главное дело жизни еще больше сближает их, делает их союз значимым, полным глубокого значения. И конечно, они делают все, чтобы их союз не распался, прежде всего, потому, что они не хотят, чтобы пострадали дети. Что вы думаете по этому вопросу?                                    

   Ребята высказывают свою точку зрения

IV. Закрепление знаний , умений и навыков:

Работа в группах. 2 группы предлагается дать юридическую консультацию, опираясь на документы. 10 минут Кто быстрей!

        V.  Подведение итогов урока.

Рефлексия. Какие практические знания вы получили? Какой совет вы бы дали самим себе? Где можно применить знания, полученные на уроке? Где можно применить знания, полученные на уроке?

Учительь завершает стихами

Баллада о прокуренном вагоне Александр Кочетков, 1932 г

С любимыми не расставайтесь!

С любимыми не расставайтесь!

 С любимыми не расставайтесь!

Всей кровью прорастайте в них,-

 И каждый раз навек прощайтесь!

И каждый раз навек прощайтесь!

И каждый раз навек прощайтесь!

 Когда уходите на миг!

Использованная литература:

- Основы права. 10-11 класса: учебник для общеобразовательных учреждений/ А.Ф. Никитин. – 2-еизд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007.

- Никитин А.Ф. Основы государства и права. 10-11 класса: Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа, 2003.

- Никитин А.Ф. Методические рекомендации к учебнику «Правоведение»: 10-11 класса: Пособие для учителя/ А.Ф. Никитин. – М.: просвещение, 2004.

Интернетресурсы

Практические задачи по теме "Семейное право"

Задача 1

 Ж. и З. находятся в браке. При этом, у супругов имеется дочь от совместного брака возрастом 6 месяцев. Ж. (супруг) подал в суд заявление на возбуждение дела о разводе. Какое решение примет суд?

Ответ задачи : Суд откажет супругу в возбуждение дела о разводе, т. к. в соответствии со ст. 17 Семейного Кодекса РФ муж не имеет права без согласия жены возбудить дело о разводе в течение 1 года после рождения ребенка

Задача 2

Семья Петровых заключила брак 15 ноября 2011 года. В феврале 2012 года у них родилась дочь. Но семейные отношения не сложились. Муж подал заявление о расторжении брака в Суд.  Когда будет расторгнут брак?

Ответ задачи : Суд примет решение передать данное имущество О., т. к. согласно с ч. 5 ст. 38 Семейного Кодекса РФ вещи, приобретенные исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетних детей, разделу не подлежат, а передаются без компенсации тому из супругов, с кем проживают дети.

Задача 3

Супруги Филипповы, имеющие двух общих несовершеннолетних детей, решили расторгнуть брак и обратились в орган ЗАГСа по месту их жительства. Через две недели после подачи заявления о разводе брак был расторгнут и супругам выдано свидетельство о расторжении брака. Есть ли в данной ситуации нарушения законодательства. Ответ обоснуйте.

Да. Ответ. Да. Согласно статьям 19 и 21 Семейного кодекса РФ при наличии общих несовершеннолетних детей брак может быть расторгнут только в судебном порядке. Кроме того, орган ЗАГСа нарушил порядок расторжения брака, т. к. согласно ч. 3 ст. 19 Семейного кодекса РФ расторжение брака и выдача свидетельства о расторжении брака производится органом ЗАГСа по истечении месяца со дня подачи заявления о расторжении брака, а по условиям задачи прошло только две недели.

Задача 4

Актер Барыгин-Амурский, вступая в брак, для большей звучности, как ему казалось, просил в ЗАГСе к его прежней фамилии присоединить еще и фамилию супруги. Удовлетворят ли просьбу молодожена?

Нет

Задача 5

В пользовании супругов И. и К. находится квартира. И., заключив договор о продаже квартиры, вместе с покупателем квартиры обратился в УФРС с требованием зарегистрировать право покупателя на данное имущество. Каковы будут действия УФРС ? Ст. 35

Ответ задачи : УФРС откажет сторонам в регистрации права собственности, т. к. в соответствии с ч. 3 ст. 35 Семейного Кодекса РФ для заключения сделки одним из супругов по распоряжению имуществом права на которое подлежат государственной регистрации необходимо получить нотариально заверенное согласие другого супруга.

Задача 6

При разводе М. и Н. одним из спорных объектов имущества супругов была квартира. М. указывала суду, что данное имущество должно быть разделено, в силу того, что оно нажито в период совместного проживания супругов. Н. возражал, мотивируя это тем, что данная квартира досталась ему в порядке наследования по завещанию матери. Какое решение примет суд ?

Ответ задачи : Суд примет решение в пользу Н., т. к. согласно с ч. 1 ст. 36 Семейного Кодекса РФ имущество полученное одним из супругов во время брака в порядке наследования считается его собственностью.

Задача 7

При разводе О. и П. одним из спорных объектов имущества супругов была детская мебель в комнате их несовершеннолетнего сына, которого суд определил проживать с О., т. е. матерью несовершеннолетнего. Какое решение примет суд по данной мебели и почему?

Ответ задачи : Суд примет решение передать данное имущество О., т. к. согласно с ч. 5 ст. 38 Семейного Кодекса РФ вещи, приобретенные исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетних детей, разделу не подлежат, а передаются без компенсации тому из супругов, с кем проживают дети.