План – конспект открытого занятия по Английскому языку.
Тема занятия: “Клуб английского языка”».
1.Организационный момент .
Звонит телефон. Hello! Oh,
I’m sorry. I’m
busy now. Can you call me later.
Дети, как вы думаете, на каком языке я разговаривала по телефону?
(На английском)
А
теперь давайте поздороваемся по-английски. Hello, my friends! Вы можете ответить- Hello.
Показывается фото национального героя Салавата Юлаева
Дети, вы узнали, кто это? Дети называют имена героя.
Послушайте, как он нас приветствует: Hello! Это означает –
здравствуйте. И мы научимся так говорить, если потренируем язычки.
Жил на свете язычок в доме без окошка, на английском языке говорил
немножко.
Делал по утрам зарядку – [h…].
Застилал свою кроватку –[e…].
Чистил зубы – [l…].
Двери настежь открывал – [ou…].
А потом друзей встречал – Hello!
Дети вместе с педагогом отрабатывают звуки. (А теперь давайте вместе
проговорим наши звуки h-e-l-ou).
Язычок потренировали, давайте поприветствуем друг друга. Дети
индивидуально и хором проговаривают слово Hello! (поворачиваясь друг к другу и с
педагогом)
А теперь давайте познакомимся
В этом классе все друзья-
Я, ты, он, она
Повернись к тому, кто слева,
Повернись к тому, кто справа.
Мы одна семья.
А теперь давайте мы заменим наши местоимения я, ты, он, она на английские, то есть я- I , ты-you, он-he, она-she
А на матче все друзья.
I ,you, he, she
Руку дай тому, кто слева,
Руку дай тому, кто справа,
Мы одна семья.
3. Улыбнись тому кто…
Сегодня я проведу с вами занятие и
познакомлю вас с темами, которые мы изучаем, чем занимаемся на занятиях и в
свободное от занятий время.
Я хочу вам показать, что учить английский легко и
интересно. Я надеюсь, что мы прекрасно проведем время в дружеской обстановке.
2.Разминочный блок
Скажите, какая знаменитая, спортивная
команда, носит имя легендарного нашего героя и защищает честь нашей республики
на матчах?
(Хоккейная команда «Салават Юлаев») - абсолютно
верно! А вы хотели бы побывать на матче? (да)-
На сегодняшнем занятии мы с вами попробуем
переместиться из нашего класса прямо на матч!
А теперь я попрошу вас закрыть глаза, и
произнести волшебные слова, только дружно, чтоб наше волшебство совершилось! И
не забываем про наши самые замечательные улыбки, это еще одно из главных
условий!
Ну что ж вы готовы к перемещению?
Девиз команды
Я
говорю, а вы повторяете за мной «Быстрее, выше, сильнее» (на англ. язе faster,highter,stronger)
(ставиться музыка гимн Салавата)
Вот мы с вами и на Матче команды «Салават
Юлаев» (фрагмент игры, где забивается гол), а сейчас прозвучал гимн хоккейной
команды «Салават Юлаев».
«Салават Юлаев» - это хоккейная команда, состоящая
из 30 игроков, и все они разговариваю не только на русском языке, но и знают
английский язык. А для чего им английский язык задумаетесь вы? А ведь наши
«Юлаевцы» не только защищают честь Башкортостана, но и честь России на мировых
чемпионатах и на Олимпийских играх. А чтобы общаться с представителями других
стран, нужно знать этот язык. А на каком языке я, ребята, говорю? (английский)
Правильно, молодцы!
У команды есть свой символ, и у нас на занятии сегодня
появится символ на доске, а какой мы узнаем в конце занятия, но это мы сможем
сделать, если все дружно и правильно будем выполнять задания и после каждого
выполненного задания, у нас будет появляться часть этого символа.
Скажите, кто участвует в игре , помимо игроков? (кто помогает им, кто болеет за них)
Каждый из вас сейчас представится. А это сделать легко, послушайте I’m и называем свое имя. I’m Guzel Radicovna, я Гузель Радиковна
Теперь ваша очередь…
Теперь давайте сыграем в игру:
Вы будете игрок - а player Давайте повторим вместе а player
А вы будете Болельщиками – а fan давайте повторим а fan
Внимание! Ведется прямая трансляция матча с ледовой арены! Вы сейчас сможете увидеть эксклюзивные кадры, как наша команда готовиться к своему матчу, команда спортсменов дружно встала и проводит разминку перед финальным рывком!
Hand and shoulders needs and toes
Какие молодцы наши спортсмены давайте их поддержим аплодисментами!
А вы посмотрите на наших болельщиков, да дамы и господа на улице холодно, но они не сдаются! Посмотрите, как они болеют (Болельщики дружно встают) arms and legs foot and hand
Какие вы молодцы и за ваши старания у вас появляется первая часть символа.
(открывается первое часть)
3.Основная часть.
А
сейчас скажите мне, пожалуйста, для чего нужно учить английский язык?
(краткое
обсуждение целей и актуальности изучения английского языка, вывод). Итак, раз
английский учить необходимо, то какие темы самые важные для общения? (Дети
называют)
Чтобы
ознакомиться с темами моей программы, разгадаем кроссворд. Сначала назовите
все, что я перечислю, одним словом, а затем впишем в кроссворд. Я помогу
1.
Где мы собираемся, чтобы посмотреть трансляцию матча? (Дома-house)
2.
Вместе с кем мы смотрим матч дома? (семья – Family)
3.
Спортсмены занимают призовые места, какие? А 1,2,3, -это у нас что? (Числа- numbers)
4.
Хоккей, лыжи, конки что это? (спорт-Sport)
5.Хоккейный
сезон длится несколько месяцев. Какие месяцы вы знаете? (Месяца-months)
6.
Команда СЮ представляет республику. Как называется наша республика? (Bashkortostan)
7.Столица
Башкортостана город…(Ufa)
(В
кроссворде были спрятаны темы программы: Дом, семья, календарь, спорт,
числительные, Башкортостан, Уфа.)
Давайте
мы их назовем
Молодцы,
ребята! Вы отлично поработали! Посмотрите, у нас открылась следующая часть
символа.
( Открывается 2 часть)
Фонетика, лексика и грамматика – это три основы, на которых держится
любой язык. Фонетика – это звуки, интонация. Лексика – это слова, а грамматика
– это правила. Скажите, если вы неправильно произносите слова, вас поймут? Если
вы знаете правила, но у вас маленький словарный запас или наоборот? Понять вас
будет трудно. Поэтому каждый из этих аспектов очень важен, мы будем работать
над этим и повышать уровень ваших знаний.
Физкультминутка:
Начинаем для разрядки,
Удивительную зарядку!
Бег на месте, потянулись…
Вправо – влево повернулись,
Приседаем ниже, ниже…
А теперь бежим на лыжах!
Крутимся, как фигуристы,
Стреляем как биатлонисты
Шайбу держим мы на мушке,
Вау, она уже в ловушке
Зарядку сделали на славу,
Молодцы спортсмены, браво!
(Открывается
3 часть)
А сейчас я предлагаю сыграть в игру «Закончи предложение». Спорт любят
не только спортсмены, но и тренера, и, конечно же, болельщики.
И наши болельщики тоже занимаются спортом.
Болельщик занимаются такими видами как лыжный спорт, конькобежный
спорт, велоспорт, футбол (показываю картинки)
А теперь расскажите, какой вид спорта вам больше нравится?
Мне нравиться I like to..
Мне нравиться кататься на лыжах I like to ski
to
skate
to ride a bike
to play football
(
Открывается 4 часть)
А теперь посмотрите на фото этого молодого человека (Слайд)
И вот что он нам рассказывает о себе: my name is Денис Хлыстов I’m 39 I am a hockey player. I like to skate. I live in Ufa
Что же он говорит, давайте переведем.
Ребята, а сейчас вашему вниманию представляется видеоролик, которые мы
с ребятами приготовили в поддержку наших спортсменов на Олимпийских играх. Ведь
наши хоккеисты Александр Кутузов и Андрей Зубарев выступали за сборную России
на Олимпийских играх 2014.
Болельщики на арене, всегда громко поддерживают нашу команду. Давайте
мытоже, поддержим их кричалкой!
Кричалка:
Salavat Yulaev
club
Gonna beat
all teams in champ
(Клуб СЮ победит все команды чемпионата)
(открывается 5 часть)
5. Итоги занятия.
Наше
занятие подходит к концу.
И в заключении хочу добавить, что в свободное время мы с ребятами ходим
в музеи и театры, кинотеатры и парки, участвуем в интересных
мероприятиях центра. (Слайд)
Ребята,
вам понравилось наше занятие? Что вам в нём понравилось?
Вы
хотели бы заниматься английским?
А теперь попрощаемся на английском языке. Гуд-бай!
Дети прощаются.
На прощанье я бы хотела и вас наградить медалями! (награждение)
Теперь давайте оценим наше занятие. Какое место оно заняло? Вот и
пьедестал.
А теперь возьмите другие фишки и оцените себя. Какое вы заняли место на
занятии?
Ну вот, пока и все, Гуд-бай! Учить язык не
забывай!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.