Конспект по географии в 9 классе по теме " Дальний Восток. Географическое положение. Состав региона. Природные условия и ресурсы"

Урок №        дата.............................  9 класс  учитель:                                                                        Тема. ГП. Состав региона. Природные условия и ресурсы.  

Цель. Определить состав Дальневосточного экономического района.  Выявить особенности ЭГП.  Дать оценку природных условий и ресурсов для хозяйственной деятельности.

Задачи: предметные -  продолжить работу по умению определять ГП и ЭГП региона; давать оценку природных условий и ресурсов;                                                                                                                                         метапредметные: продолжить работу  по умению  находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды.     

- личностные: создать условия для развития духовно-нравственного воспитания, по отношению к природе Родины, раскрыть мировоззренческую идею взаимосвязи компонентов природы на примере Дальнего Востока.

Тип урока. Урок усвоения новых знаний.

Оборудование. Административная и физическая карты России, атласы, видео, тетради, учебник, материалы интернета.

ХОД УРОКА 

1. Воспроизведение и коррекция опорных знаний.

1) Работа с картой у доски. 

2) рассказать план характеристики ГП и ЭГП.

3) Рассказать план характеристики региона. 

2. Мотивация. Тема. Цель. Задачи.
Суров мой край. Окраина России.
Здесь столько неисхоженной земли!
Хребты да мари, дебри вековые,
морские берега, морской простор вдали.
Богат мой край и рыбой и металлом,
мехами, лесом, каменным углём. 

О каком регионе пойдет речь? 

3. Восприятие и первичное осознание нового материала. 

1) Работа с картой и на к/к. Показать и обозначить элементы ГП на карте.

Территория располагается на крайнем востоке нашей страны, следовательно, занимает окраинное положение на территории России. Она протянулась вдоль побережья Тихого океана и его морей на 4500 км, поэтому природные особенности изменяются при движении с севера на юг. На севере имеет выход к морям Северного Ледовитого океана ( Восточно-Сибирскому и Чукотскому), а на юге граница совпадает с государственной границей России (Китай, КНДР, Япония, США), следовательно, Дальний Восток имеет приморское и приграничное положение. Кроме материковой части в состав региона входят острова: остров Врангеля, остров Сахалин, Курильские и Командорские острова, полуостров Камчатка.        2) Просмотр видео на инфоуроке "Дальний Восток" Экономико-географическое положение характеризуется: запись в тетрадь. Нанесение на к/ к элементов ГП.

Во-первых, огромной удаленностью от европейской части России. Расстояние от Москвы до Владивостока по Транссибирской магистрали более 9300 км ( рассказ о Трансибе - 130 лет!)

 Во-вторых, наличием таких соседей как Южная и Восточная Сибирь, имеющих крупные запасы природных ресурсов.

В-третьих. Дальний Восток является частью Азиатско-Тихоокеанского региона – единого экономического пространства стран Америки и Азии, который дает возможность осуществлять экономическое сотрудничество со странами этого региона.

В-четвертых, Дальний Восток имеет очень важное геополитическое положение для нашей страны. Здесь базируется тихоокеанский военный флот, который обеспечивает интересы России в тихоокеанском бассейне.

Через территорию Дальнего Востока проходят важные транспортные пути, связывающие Восточную Азию и западное побережье Америки со странами Европы. Особенности природы определяются географическим положением Дальнего Востока. Его северные районы находятся за северным полярным кругом, а южные располагаются на широте Италии.

3)Определить состав региона с помощью учебника. Состав:Три края: Приморский, Хабаровский, Камчатский. Три области: Амурская, Сахалинская, Магаданская. Автономный округ – Чукотский. Автономная область – Еврейская. Республика – Саха Якутия. 

4) Обозначить данные субъекты на к/к.

5) Работа в группах: 1-я гр. Природные условия Дальнего Востока: -рельеф; климат; воды; природные зоны. Опережающее задание об эндемиках края.                                                                                                                                                         Краткий обзор. Просмотр видео в интернете об извержении вулкана Ключевская Сопка. Экстримальные условия жизни людей.

2-я гр. Природные ресурсы. Работа с учебником стр.202 и атласом. Краткий обзор. Дополнение: землепроходцы писали: "А рыба тут дурная, сама на берег лезет". Выброс сельди на набережную на о.Сахалин. 

Отчет групп. Оценивание.

4. Первичная проверка понимания усвоенного.

 Тест «Дальний Восток»

1.В составе Дальнего Востока находиться островная область:

А. Чукотская

Б. Курильская

В. Сахалинская

Г. Камчатская

2. В состав Дальнего Востока не входят следующие субъекты РФ:

А. Магаданская

Б. Камчатская

В. Амурская

Г.Читинская

Д. Иркутская

3.Дальний Восток омывается морями Тихого океана:

А. Японским

Б. Желтым

В. Охотским

Г. Чукотским

4. Пролив, пограничный между Россией и Японией: 1) Лаперуза
2) Кунаширский
3) Невельского
4) Татарский   

5. Какие продукты и товары поставляет район в европейскую часть России? 1) рыбу, зерно
2) рыбу, машины
3) рыбу, лесоматериалы
4) рыбу, соль
Взаимопроверка. Оценивание. 

5. Рефлексия.

6. ДЗ стр. 186-191, ТЗ по населению.