Конспект проведения индивидуального занятия по ознакомлению с окружающим миром

Конспект

 проведения индивидуального занятия

по ознакомлению с окружающим миром

факультет

коррекционной педагогики

Вещуновой Елены Андреевны

Тема: «Беседа».

Задачи:

1.     Коррекционно-обучающая: Познакомить с внешним видом кошки (голова, глаза, рот, ушки, туловище, хвост, лапки).

2.     Коррекционно-развивающая: Развивать зрительное восприятие: узнавать кошку по внешнему виду.

3.     Коррекционно-воспитывающая: Воспитывать бережное отношение к кошкам.

Оборудование: Картинка кошки, игрушка кошки

Словарная работа: кошка, голова, глаза, рот, ушки, туловище, хвост, лапки, овал.

Ход занятия:

Этапы занятия	Деятельность педагога	Деятельность детей
1.Организационный момент	Педагог читает стихотворение про кошку. «Кошка» -Что ты, кошка, сторожишь? -Сторожу у норки мышь! Выйдет мышка невзначай Приглашу её на чай!	Леша внимательно слушает педагога.
2. Основная часть 1) Беседа. 2)Физкультминутка 3) Закрепление	-Леша, ты догадался о ком стихотворение? -Правильно Леша. А где живет кошка? Что она делает? -Давай рассмотрим кошку. У нее есть голова (показывает). -Чем кошка смотрит? -Правильно, вот они: маленькие, круглые. -Что еще есть у кошки на голове? -А чем слушает наша кошка? -У кошки есть тело, вот оно, большое, овальное. -У нее есть шерсть, она как очень мягкая. -Потрогай. -Леша, что есть на теле нашей кошки? - Правильно, посмотрите, он длинный и пушистый. -Леша, что еще есть на  теле кошки? - Правильно Леша, а теперь давай немножко отдохнем. Поднимите плечики, Прыгайте кузнечики, Прыг, скок, прыг, скок, Стоп! Сели. Травушку покушали, тишину послушали. Выше, выше, высоко Прыгай на носках легко. -Леша, с кем мы сегодня познакомились? -А где живет кошка? -Какие части тела кошки ты запомнил? -А что у кошки есть на голове? -А на теле что у кошки?	-Стихотворение о кошке -Кошка живет дома, ловит мышек. Леша смотрит на кошку. -Кошка смотрит глазками. -У кошки на голове есть рот. -Кошка слушает ушками. Леша смотрит на кошку. Леша трогает игрушку. -На теле кошки есть хвост. Леша обследует хвост кошки. -На теле кошки есть лапки. Леша поднимает плечи, Прыгает на одном месте Леша садится на стульчик Леша прыгает на носочках -Сегодня мы познакомились с кошкой. -Кошка живет дома. -Голова, туловище. -На голове кошки есть ушки, глазки, ротик. -На теле у кошки хвостик, лапки.
3. Заключение	-Кто был сегодня у нас в гостях? -Ты сегодня молодец, теперь пойдем в группу.	-Кошка.