ОБСУСО «Шуйский
комплексный центр социального обслуживания населения» детский дом-интернат для
умственно отсталых детей
Сценарий
игровой развлекательной программы
«Худо тому, кто добра не делает ни кому или Приключения поросёнка
Фунтика
Подготовила: логопед
А.А. Бугрова;
Шуя 2021 год
Сценарий
игровой
развлекательной программы
«Худо тому, кто
добра не делает ни кому или Приключения поросёнка Фунтика»
Цель: поддержание мотивации
совершать добрые поступки, через расширение спектра представлений о
возможностях проявлять доброту.
Задачи:
·
Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;
·
Развивать активность, любознательность, творческие
способности.
·
Создавать условия для межвозрастного общения и
дружеских отношений детей.
·
Обеспечить полезный и интересный досуг.
Ход мероприятия:
На площадку выбегает Фунтик, плачет, садится на пенёк,
продолжает плакать
Фунтик: - Не хочу! Не хочу! Не
буду больше обманывать ребятишек!
- Здравствуйте, я Фунтик... Перед вами маленький поросёнок, но
очень большой обманщик! Вы, конечно, слыхали о госпоже Белладонне. Я у неё
служил. Я рассказывал сказку про трех поросят, а потом снимал шляпу и говорил (жалостливо)
- «Дети, подайте на домики для бедных поросят!»
Вот так я обманул 11 мальчиков, 15 девочек и одного очень
доброго старичка! Они же не знали, что все деньги г-жа Белладонна забирает
себе. Я не могу больше обманывать и убежал.
Музыка погони.
Фунтик: - Ой! Это погоня за мной! (убегает)
Выбегает Белладонна, свистит в свисток.
Белладонна: - Караул, ограбили!
Где Фунтик? Где мой поросеночек? Вы не видели? А вы? А ну – ка, ребятки,
быстренько посмотрите под стульями. Быстро - быстро, давайте смотрите! Без
«пожалуйста»! Еще чего, чтобы я, госпожа Белладонна говорила слово
«пожалуйста»?! Не дождетесь! Все внимательно осмотрели? Точно нет нигде...
Все-таки сбежал, наглец! Ладненько, если он тут появиться, так и передайте ему,
чтобы домой - НЕ ВОЗВРАЩАЛСЯ! Нет, не надо передавать! Пусть лучше
возвращается…
Э-э-э, снова не то! Ничего не передавайте! У, противные дети!
(грозит кулаком и убегает).
Голос радио: - Внимание –
внимание!» Экстренное сообщение… Объявляется розыск: сегодня утром в самую
рань, была ограблена госпожа Белладонна. Особые приметы преступника: поросенок
в панамке, хвост крючком, нос пятачком. Рост и вес преступника - неизвестен.
Особые приметы: талантлив!!! Всем, кто обладает какой-либо информацией о
местонахождении данной личности, просьба звонить по телефону:223-322. Награда
за поимку преступника - 100 тысяч мильёнов монет…. Конец связи…
Выходит Белладонна с телефонной трубкой.
Белладонна:- Как я люблю деток,
которые постоянно плачут и требуют у родителей…» Купи то - купи это…» Дети
плачут, а родители - платят! Куда же подевался этот негодник Фунтик? (достает
бутафорский телефон)
Алле! Это начальник полиции? (истерично орет). Где
Фунтик? Где мой поросеночек? Где моя сказочка?
Беладонна: - Оболтусы! Плохо
работаете, ясно! Пришлите ко мне немедленно своих лучших сыщиков! Я сама их
научу, что нужно делать! (уходит)
Выбегает Фунтик.
Фунтик: - Я не хочу! Не хочу
возвращаться к Белладонне и опять обманывать ребятишек. Мне
ужасно стыдно! Я так больше никогда не буду делать! Помогите мне ребята!
Поможете?
Тогда разделитесь на две команды.
·
1 конкурс «Погоня по следам»
Фунтик: - Нужно запутать следы!
Можно передвигаться по очереди, наступая только на отпечатки ног, передвигая их
палочками (показывает)
Фунтик (ойкнув):- Это за мной! Всё, я погиб! (прячется за пальму)
Въезжает на самокате Белладонна, свистит в свисток. (в это время Фунтик убегает)
Белладонна:- Нужно немедленно
поймать этого поросёнка и связать его! Давайте-ка научим эти бездарей, с
дипломами и без, завязывать узлы.
·
2 конкурс «Узелок на память»
Белладонна выносит две верёвки, даёт командам. Дети берутся
одной рукой за верёвку, и, не расцепляя рук, пытаются завязать узел.
Белладонна:- Пойду, научу этих
горе - сыщиков! (уходит)
Выходит Фунтик.
Фунтик: - Этот начальник полиции
сверху всё видит. Он пообещал г-же Белладонне, что через 5 минут меня ей
доставит! Нужно лопнуть все воздушные шары! Тогда он не сможет наблюдать за
мной сверху.
·
3 конкурс «На воздушном шаре»
Каждый ребёнок берёт шарик-сосиску. Всей командой дети
должны перенести до пальмы и лопнуть все шарики.
Выходит Беладонна.
Беладонна:- Ну что, олухи,
бездельники, где мое хрюкающее сокровище? Нашли моего поросеночка?
Беладонна: Меньше можно, больше
ни-ни! Где, где он? Где мой Фунтик!!
(злорадно): - Обманули, ограбили…
Ничего не могут сделать самостоятельно! Фунтик очень любит
кашку. Детки, давайте сварим кашку и накормим моего маленького поросёночка.
·
4 конкурс «Каша»
Дети берут малые ракетки и переносят бутафорскую кашу из одной
ёмкости в другую.
Белладонна:- (к жюри) Нюхни,
нюхни! У тебя денежки есть? Что, нету?! Тогда вынюхни, вынюхни я тебе говорю!
Отлично! Когда поймаю Фунтика, накормлю его кашкой! (уходит с
кашей)
Выходит Фунтик.
Фунтик: - Я вовсе не люблю кашу!
Тем более, как готовит её г-жа Белладонна. Я люблю яблочки! Ребята, помогите
мне их собрать, пожалуйста!
·
5 конкурс «Яблочки»
Дети снимают яблочки с деревьев, складывают в ведёрки.
Фунтик: - Спасибо, ребята! Пойду,
угощу Дядюшку Мокуса и Бамбино. (уходит с ведёрками)
Выходит Белладонна.
Белладонна:- Ну где же мой
поросёночек?! У моего Фунтика – талант (имитация голоса): «Дети, подайте
на домики для бездомных поросят!» Ему никто не мог отказать, и он приносил мне
много денег. (рыдает) Где… где мое сокровище?!
Выбегает Фунтик с коробочкой конфет
Фунтик: - Ребята!... (увидел
Белладонну) Г-жа Белладонна??!! (Пускается наутёк, Белладонна бежит за ним)
Фонограмма погони
Белладонна:- Постой! Постой же!
(устаёт и садиться на пенёк) Я так устала! Я не буду больше заставлять тебя
выпрашивать деньги. Я хочу с вами выступать в цирке!
Фунтик: - Да?!! Честно – честно?
Белладонна:- Конечно! Я ведь дама
приятной наружности!
Фунтик: - Ага! Вот такой
окружности!
Белладонна:- Я научусь крутить
хула-хуп!
А хочешь, поможем вместе с ребятами, построить домики для
поросят? Совершенно бесплатно?
Фунтик: - Конечно, хочу! Тогда все
поймут, что я не вор и обманщик!
Помогите нам, ребята.
Беладонна:- Начинацию операю...
Тьфу, наоборот, операцию начинаю!
·
6 конкурс «Домики для поросят»
Дети выстраивают из модулей домики для поросят.
Фунтик: - Спасибо вам, ребята!
Угощаю вас моими любимыми карамельками.
(Финальная песенка)
КОНЕЦ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.