1237910
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект уро на тему:"Строение сложноподчиненного предложения. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении:

Конспект уро на тему:"Строение сложноподчиненного предложения. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении:

библиотека
материалов

Конспект урока,

разработанный и проведенный учителем русского языка и литературы

Востриковой Еленой Владимировной

Тема урока

Строение сложноподчиненного предложения. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении


Цель урока: Уметь находить главное и придаточное предложения и устанавливать

смысловые отношения между ними с помощью вопроса;

Определять средства связи придаточного с главным;

Правильно ставить знаки препинания в сложноподчиненном

предложении.

Оборудование: учебник, тетрадь.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Подготовительная беседа.

- Назовите известные вам признаки сложноподчиненного предложения.

- Как называются части СПП? Как они изображаются в схеме?

- Средства связи частей сложноподчиненного предложения - это подчинительные

союзы и союзные слова. Прочитав теоретический материал на стр.37, вы узнаете,

чем они отличаются друг от друга.

3. Самостоятельная работа.

3.1. Работа с лингвистическим материалом на стр.37 учебника.

Задание учащимся: прочитайте текст как можно быстрее, но постарайтесь

запомнить его содержание. После чтения вам будет

предложен тест по этому тексту.

Примечание. Все задание выполняется в течение 5-7 минут (важна скорость

выполнения) и тут же проверяется - ключ заранее написан на

обратной стороне доски.

3.2. Тест.

1. Как связаны простые предложения в СПП?

А) интонацией;

Б) подчинительными союзами;

В) подчинительными союзами и союзными словами.


2. Какими частями речи могут быть выражены союзные слова?

А) относительными прилагательными и местоимениями;

Б) относительными местоимениями и наречиями;

В) наречиями и существительными.


3. В каком предложении- главном или придаточном – находятся средства связи?

А) в главном;

Б) в придаточном;

В) ни к одному из предложений не относится.


4. Чем отличаются союзные слова от союзов?

А) ничем не отличаются;

Б) союзы отличаются к придаточному предложению, а союзные слова к

главному;

В) союзы не являются членами предложения, а союзные слова являются.

5. Какие слова в СПП могут быть как союзами, так и союзными словами?

А) что, когда, как;

Б) кто, когда, где;

В) что, какой, чей.

Ключ:1)В, 2) Б, 3) Б, 4) В, 5) А.

4.Практическая работа.

4.1.Анализ таблицы на стр.38 учебника.

4.2.Упр.78 (предложения №1-4, устно).

При выполнении задания учащиеся определяют смысловую связь между

частями СПП с помощью вопроса. Необходимо обратить внимание

учащихся на то, что придаточное предложение отделяется запятой или

выделяется запятыми.

4.3. Составление таблицы.

Виды подчинительных союзов по структуре

Простые

Составные

Двойные

Что, как, когда

Так как, потому что, так что и др.

Чем…тем, если…то,

так как…то


5. Подведение итогов урока.

- Как называют части СПП?

- Назовите средства связи частей СПП.

- Укажите признаки союзного слова. Какова роль союзных слов в СПП?

-Приведите примеры двойных союзов.

6. Сообщение домашнего задания.

Выполните письменно упр.79,81; повторить теорию (стр.37-39).



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.