Тема урока: Режим дня
Цели урока: 1. Формировать навык понимать
необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте;
2. Использовать содержание текста упр. 3 в качестве языковой и речевой опоры
для формирования следующих навыков:
-выбрать подходящий заголовок;
-найти конкретную информацию;
- найти неверные утверждения;
- составить монологическое высказывание.
3.Формировать произносительные навыки и навыки чтения и письма.
4. Тренировать образование утвердительных предложений в настоящем простом
времени(Present Simple) и
закрепить этот материал в языковых упражнениях.
Ход урока:
1. Приветствие.
-Good morning, boys and girls! I’m glad to
see you.
Sit down, please.
2.
Речевая
разминка.
-How
are you, Maxim? – And what about you, Sabina?
-How
are you getting up, Elvina? - Are you good, Diana?
And
what about you, Rufina?
Let’s
start our lesson!
3.
Фонетическая
зарядка.
-Boys
and girls, look at the screen, listen to speaker and repeat after him.
-Sabina,
read the word, please.- good.
-Sasha,
read the words.- well done.
4. Тренировка
навыка аудирования.
- Ex. 1, p.24
-Boys
and girls, listen to the speaker attentively. Послушай и скажи,
о чем рассказывает игрушка. Выбери для ее рассказа название:
1)I’m lost.
2)I
have a real friend.
3)London
Zoo is my favorite place.
5. Тренировка
навыка чтения.
-
Ex. 3, p.25-26
-Прочитай, о чем рассказывает плюшевая игрушка Fluffy.
6. Контроль
понимания прочитанного.
-Ex. 4, p. 27 Найди
соответствия между картинками и подписями.
- Ex. 5 p. 27 Расположи
события дня Sandy в
правильном порядке.
7. Работа
с текстом.
- Ex.6 p. 28 Аня
записала рассказ о жизни Fluffy, но
допустила несколько ошибок. Найди и исправь Анины ошибки.
8.
Физкультминутка.
-Look at the screen. Повторяйте
движения за ребятами.
9.
Повторение грамматического материала. Утвердительные предложения в простом
настоящем времени.
-Look at the
screen and answer my questions.
- Смотрите
на экран, ответьте на мои вопросы.
10.
Тренировка грамматического материала.
- Посмотрите
на картинки и составьте распорядок дня Макса и Хелен.
11.
Рефлексия.
- Сегодня на
уроке я узнал …
-
Урок мне понравился/ не понравился …
- Я
научился (научилась) …
12.
Домашнее задание. Подведение итогов урока.
- Составить
свой режим дня.
- Our lesson is over.
Take your things together. Thanks for the lesson.
- Good bye!
Муниципальное
общеобразовательное учреждение «Большеелховская СОШ»
Конспект урока
английского языка
в 3 классе на тему
«Режим дня»
Подготовила: учитель
английского языка
А.М. Чуракова
2024г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.