• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Клоунада
    КЛОУНА'ДА - Цирковой номер с участием клоунов
    

  • 

    2 слайд

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

  • 

    6 слайд

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

    Молодцы!
    

  • 

    9 слайд

  • 

    10 слайд

    Ребята, берегите здоровье!
    

• International  Pen  Friend  Club                                                                                     Application form

  First name _________________________________________________________               Surname ___________________________________________________________      Age ______________________________________________________________  Brothers/sisters _____________________________________________________                        Friends ____________________________________________________________ Favourite school subjects _____________________________________________    Hobbies ___________________________________________________________ Sports _____________________________________________________________ Pets ______________________________________________________________ Your country _______________________________________________________ What country or city would you like to write to? __________________________

   

  International  Pen  Friend  Club                                                                                     Application form

  First name _________________________________________________________               Surname ___________________________________________________________      Age ______________________________________________________________  Brothers/sisters _____________________________________________________                        Friends ____________________________________________________________ Favourite school subjects _____________________________________________    Hobbies ___________________________________________________________ Sports _____________________________________________________________ Pets ______________________________________________________________ Your country _______________________________________________________ What country or city would you like to write to? ___________________________

   

  International  Pen  Friend  Club                                                                                     Application form

  First name _________________________________________________________               Surname ___________________________________________________________      Age ______________________________________________________________  Brothers/sisters _____________________________________________________                        Friends ____________________________________________________________ Favourite school subjects _____________________________________________    Hobbies ___________________________________________________________ Sports _____________________________________________________________ Pets ______________________________________________________________ Your country _______________________________________________________ What country or city would you like to write to? ___________________________

• housewife	shake hands	nurse	picnic	age	change	Art	driver
  kiss	miss	lawyer	loving	change	Office worker	close	understanding
  group	serious	traditional	engineer	make friends with	program me	cinema	independent
  theatre	I. T.	P. E.	spend		dentist	party	stay
  be responsible for	main	No idea!	uniform	Sorry, but	athletic	History	Yes, certainly
  Business man	give an interview	weekend	parent	caring	educational	Drama	Go abroad
  use	start	partner	exchange	rude	cruel	local	librarian
  computer programmer	nickname	situation	typical	Science	social	play sport	talkative

   

   

• в

   

   

   

   

   

   

  Пояснительная записка

   к физминутке «Клоунада» (11слайдов)

  Перед началом просмотра обратиться к ребятам с тем, что наше внимание хотят привлечь клоуны. Они приготовии интересные номера не только сами, но и со своими помощниками. Проследите глазками за движущимися предметами, которые будут на слайдах. Можно сделать повороты головой, встать и подвигаться в конце физминутки, показав движения клоунов.

  Такая физминутка позволит отдохнуть не только глазкам, но и взбодрить мышцы, повысить настроение, улучшить работоспособность на уроке.

  Смена слайдов – автоматически.

  Начало выполнения со 2 слайда

  2 слайд.  Представление открывает клоун Мусик –смотрим его акробатический номер: вход, переворот, выход.

  3 слайд. Эти клоуны, Кузя  и Тузя, перебрасывают мячи, проследите глазами за мячами.

  4 слайд. Клоун Фокс – виртуоз  мастер работы с зонтиками. Сделать круговые вращения головой, поморгать глазами при мигании зонтов.

  5 Слайд. Клоун Гоша  может работать с мячами и шарами. Какие мячи он уже забил, проследите глазами за мячами, угадав их появление и выход.

  6 слайд. Внимание! Клоуны-близнецы Братья показывают опасный номер. Проследить глазами, как они передвигаются по канату.

  Слайд 7. Не только в воздухе, но и на земле  клоуны могут выполнять удивительные гимнастические упражнении, играя с кубиками. Приветствуйте Братьев-близнецов! Проследить глазами за движениями  кубиков.

  Слайд 8. Движением стрелочек занимается клоун Вася. Выполняйте упражнение внимательно, ловите взглядом каждую стрелку. Вы получите  похвалу этого клоуна. Какую? Узнаете сами.

   Слайд 9. А вот каких успехов в дрессировке  животных добился один из Братьев. Какой получился жонглер! Посмотрите, как умело и на носу и на хвосте, он передвигает мячи. Причем, на хвосте -  то в одну сторону, то в другую. Проследите глазами за движениями мячей.

  Слайд 10. А Фунтик и его дрессированные собачки  предлагают вам под гармошку сплясать,  придумав свои упражнения. Можно повторить за ведущим.

  Слова бегущей строки - это  клоун Гномик желает детям крепкого здоровья и призывает: « Берегите свое здоровье!»

  Слайд 11. Картинки с сайтов Интернета.

   

   

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Путешествие в
    «Страну английского языка»
    

  • 

    2 слайд

    We are going to travel to English. Good voyage!
    

  • 

    3 слайд

    The aims of the lesson
    Realize the creative abilities of pupils
    Repeat the vocabulary of the theme
    Practice the grammar of English
    Develop the interest to the professions
    

  • 

    4 слайд

    Station «Phonetics»
    - Обезьянка играет с мячиком [b], [b], [b]
    - Обезьянка греет ручки [h], [h], [h]
    - Вытряхивает пыль из диванчика [d], [d], [d]
    - Она улыбнулась, но не широко [əu], [əu], [əu]
    - Обезьянка любит петь песенки [l], [l], [l]
    - Она гуляет по лесу и слышит, как в небе кричат журавли [au], [au], [au]
    
    
    

  • 

    5 слайд

    Station
    «The Puzzle»
    

  • 

    6 слайд

    Station «Spelling»
    c…ring, s…rious, so…iable, tradi…ional, n…rse, dr…ver, exc…ange, busines…man
    

  • 

    7 слайд

    The Game
    “Theme Lexicology”
    

  • 

    8 слайд

    Station «Musical»
    
    
    The song “My Bonny is over the ocean ”
    

  • 

    9 слайд

    Station «Poetical»
    
    The poem “What are you going to be? ”
    

  • 

    10 слайд

    Station «Reading»
    1. He/ she is a person who gives us the books we need.
    2. He/ she works with computer and write their own programmes.
    3. He/ she can examine and treat the teeth.
    4. He/ she helps sick people in the hospital.
    5. He/ she learns a lot of laws and
    know about social problems.
    

  • 

    11 слайд

    Station «Dialogues»
    
    Interview – personal Information
    

  • 

    12 слайд

    
    
    «Dialogues»
    
    1. About professions
    
    2. to be going to
    
    3. Present Progressive Tense
    

  • 

    13 слайд

    Let's move!
    Hands up, clap, clap!
    Hands down, clap, clap!
    Turn yourself around
    and then you clap, clap!
    Bend left, stamp, stamp!
    Bend right, jump, jump!
    Turn yourself around
    and then you clap, clap!
    

  • 

    14 слайд

    Station «Writing»
    International Pen Friend Club
    Application form
    
    First name _________________________________________ Surname __________________________________________
    Age ______________________________________________ Brothers/sisters ____________________________________ Friends ___________________________________________
    Favourite school subjects ______________________________ Hobbies ___________________________________________
    Sports ____________________________________________
    Pets _____________________________________________
    Your country _______________________________________
    What country would you like to write to? __________________
    

  • 

    15 слайд

    Station «Cartoons»
    Our projects «Transformers», «The cars», «The Mermaid and her friends», «Tom and Jerry»,
    «The Spatchball»,
    «The Birthday of Nyusha».
    

  • 

    16 слайд

    Station «Creativity»
    The Game “Guess
    the Profession”
    

  • 

    17 слайд

    Station «Musical»
    The song
    “If you are happy ”
    

  • 

    18 слайд

    Hometask
    Write down the new vocabulary (P. 76) to the dictionary.
    

  • 

    19 слайд

    Thank you for the attention!
    
    Good – bye!
    

• Сценарий урока по английскому языку в 5 «а» классе по теме «Путешествие»

  (4 - ый год обучения на базе УМК «Enjoy English» автор М. З. Биболетова) в рамках проведения Единого методического дня. 

  Выполнила учитель иностранных языков МОУ СОШ № 1 Субакова А.А.

   

  Цели и задачи урока:

  Учебная – обобщение изученного материала по теме «Узнаем больше друг о друге», совершенствование фонетических, грамматических  и лексических навыков диалогической и монологической речи, совершенствование навыков письменной речи (заполнение анкеты с указанием личных данных).

  Развивающая – развитие творческих способностей (песни и стихи, пантомимы), развитие умения читать, понимать на слух с целью извлечения информации, обобщать изученную информацию с помощью игр, развитие умения читать по транскрипции, развитие умения представлять свои работы как результат  проектной деятельности, развитие интереса к изучаемому предмету.

  Воспитательная – воспитание уважительного отношения к культуре изучаемой страны.

  Оборудование: картинки с изображением людей различных профессий, компьютер, музыкальный центр, раздаточный материал – анкеты, листы со словами для игры «Лото», презентация в Power Point, диск с записями английских песен.

  Ход урока

   

  1. Организационный момент  (учитель приветствует учащихся, дежурный задает вопросы What date is today?  What weekday is today? What time is it now?  Who is absent today?  How are you?). Объявление темы и цели урока.

  2. Речевая разминка – стихотворение «It's time to say hello!»

  3.  Фонетическая зарядка

  - Нам надо потренировать наши язычки.

  - Вспомним, как обезьянка играет с мячиком [b]

  - Обезьянка греет ручки [h]

  - Вытряхивает пыль из диванчика [d]

  - Она улыбнулась, но не широко [əu]

  - Обезьянка любит петь песенки [l]

  - Она гуляет по лесу и слышит, как в небе кричат журавли [au]

  4. Игра «Крестики - нолики» (На доске таблица, в которой вписана транскрипция слов, ученики выходят по очереди, читают слово и зачеркивают крестиком существительное, а ноликом - прилагательное)

  [ru:d]	[nə:s]	[frendli]
  [lo:jə]	['fa:mə]	[draivə]
  [klouz]	[hauswaif]	[kru:əl]

  5. Лексическая разминка «The missing letters» (на доске написаны слова с пропущенными буквами, дети должны вписать недостающие буквы и перевести их – c…ring, s…rious, so…iable, tradi…ional, n…rse, exc…ange, dr…ver, busines…man)

   

  6. Игра «Лото» (учитель диктует слова, а дети выкладывают фишки на таблице - age, shake hands, I. T., miss, serious, main, nickname, nurse, give an interview, picnic, change, start, Science)

   

  7. Песня «My Bonny is over the ocean» (поют дети)

   

  8. Стихотворение «What are you going to be?» (дети произносят его с учетом своей желаемой будущей профессии)

   

  9. Развитие навыков чтения (на доске предложения, ученики читают предложение, относящееся только к определенной профессии)

  1. He/ she is a person who gives us the books we need.

  2. He/ she works with computer and write their own programmes.

  3. He/ she can examine and treat the teeth.

  4. He/ she helps sick people in the hospital.

  5. He/ she learns a lot of laws and know about social problems.

   

  10. Диалоги «Интервью – Personal information» (ех.3 page 41, ex.6 page 42)

   

  11. Игра «Испорченный телефон» (диалоги – переспросы по профессиям, на конструкцию to be going  to и на Present Progressive Tense)

   

  12. Гимнастика для глаз (презентация - Клоунада)

   

  13. Развитие навыков письма (заполнение анкеты с указанием личных данных)

  International  Pen  Friend  Club                                                                                     Application form

  First name _________________________________________________________               Surname ___________________________________________________________      Age ______________________________________________________________  Brothers/sisters _____________________________________________________                        Friends ____________________________________________________________ Favourite school subjects _____________________________________________    Hobbies ___________________________________________________________ Sports _____________________________________________________________ Pets ______________________________________________________________ Your country _______________________________________________________ What country would you like to write to? _________________________________

   

  14. Проект «Мы рисуем мультфильмы» (дети проводят презентации своих работ) «Transformers», «The cars», «The Mermaid and her friends», «Tom and Jerry», «The Spatchball», «The Birthday of Nyusha».

   

  15. Игра «Угадай профессию» (дети по очереди выходят к доске и пантомимикой изображают профессию или род занятий, остальные должны угадать)

   

  16. Песня – разминка «If you are happy» (поют дети)

   

  17. Домашнее задание – стр. 76 слова выписать в словарь.  

   

  18. Подведение итогов урока.

  - Our lesson is over!

  Raise your head!

  Jump up high!

  Wave your hand!

  And say “good - bye”!

   

  - Thank you for the lesson! Good – bye, children!

   

  Презентация

      

       Приложение 1

   

  Приложение 2

   

  Приложение 3

Краткое описание материала