Конспект урока физики на тему "Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха"

Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.

Цель урока:

ввести понятие абсолютной и относительной влажности воздуха, точки росы и познакомить с приборами для измерения влажности воздуха.

Задачи:

Образовательные:

Обобщить теоретические знания учащихся по теме "Испарение. Кипение".

Сформировать представление об абсолютной и относительной влажности воздуха, точке росы.

Научить измерять влажность воздуха с помощью приборов для ее измерения – гигрометра, психрометра.

Развивающие:

развитие воображения, памяти, внимания, умения логично выражать свои мысли, выделять главное в объеме информации, развитие интереса к предмету, способствовать развитию самостоятельной познавательной активности, обогащению словарного запаса.

 Воспитательные:

На материале урока указать важность понятия влажности воздуха в жизнедеятельности человека.

Оборудование:

• психрометрическая таблица;
• таблица зависимости давления и плотности насыщенного пара при различной температуре;
• изображения гигрометров и прибор психрометр;
• два термометра;
• кусочек марли;
• сосуд с водой комнатной температуры;

1 стадия – «Вызов»	2 стадия – «Осмысление материала»	3 стадия – «Рефлексия»

1 стадия - «Вызов».

Приём верных или неверных утверждений «Верите ли Вы?»

Верите ли вы что….?

1.     …Парообразование, происходящее по всему объёму жидкости, называется испарением? (-)

2.     …Динамическое равновесие пара со своей жидкостью наступает тогда, когда количество вылетевших молекул из жидкости становится равным числу молекул, вернувшихся в нее? (+)

3.     …Пар, не находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называется насыщенным? (-)

4.     …При испарении температура жидкости не изменяется? (-)

5.     …Окружающий нас атмосферный воздух вследствие непрерывного испарения воды с поверхности водоёмов и растительных покровов всегда содержит в себе водяные пары? (+)

6.     …При нагревании тело сжимается, а при охлаждении расширяется? (-)

2 стадия - «Осмысление материала»

На стадии осмысления содержания осуществляется непосредственный контакт с новой информацией (материал параграфа, демонстрации, таблицы в задачнике). Работа ведётся индивидуально - в парах - в группах.

Прием «Фишбоун».

- закрепление учащимися новых знаний и активный пересмотр своих представлений. Именно на этой стадии учащиеся делают новые знания своими.

На этой стадии учащиеся должны выразить новые идеи и информацию собственными словами. На этой стадии идет живой обмен идеями между учащимися, что дает им возможность расширить свой выразительный словарь, а также познакомиться с различными представлениями.

• Голова — проблема, вопрос или тема, которые подлежат анализу.
• Верхние косточки (расположенные справа при вертикальной форме схемы или под углом 45 градусов сверху при горизонтальной) — на них фиксируются основные понятия темы, причины, которые привели к проблеме.
• Нижние косточки (изображаются напротив) — факты, подтверждающие наличие сформулированных причин, или суть понятий, указанных на схеме.
• Хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения.

Влажность воздуха – величина, указывающая на содержание в воздухе водяного пара.

Абсолютная влажность воздуха – количество влаги, содержащейся в одном кубическом метре воздуха.

Обозначение абсолютной влажности:  (как и обыкновенное обозначение плотности).

Единицы измерения абсолютной влажности:  (в СИ) или  (для удобства измерения небольшого содержания паров воды в воздухе).

Формула вычисления абсолютной влажности:

Обозначения:

 масса пара (воды) в воздухе, кг (в СИ) или г;

 объем воздуха, в котором указанная масса пара содержится, .

Относительная влажность воздуха – величина, показывающая насколько далек пар от насыщения.

Т. е. величина относительной влажности, простыми словами, показывает следующее: если пар далек от насыщения, то влажность низкая, если близок – высокая.

Обозначение относительной влажности: .

Единицы измерения относительной влажности: %.

Формула вычисления относительной влажности:

Обозначения:

 плотность водяного пара (абсолютная влажность),  (в СИ) или ;

 плотность насыщенного водяного пара при данной температуре,  (в СИ) или .

Точка росы – температура, при которой пар становится насыщенным.

Для определения влажности воздуха используют специальные приборы.

Конденсационный гигрометр – прибор, который служит для определения точки росы.

Такой гигрометр достаточно прост в применении. Принцип его действия основывается на использовании встроенного зеркала. Температура этого зеркала изменяется вместе с температурой воздуха в окружающем пространстве.

Определяется его температура в первоначальный момент измерения. Далее на поверхности зеркала появляются капли влаги либо небольшие кристаллы льда. Температура измеряется еще раз.

С помощью разницы температур, определенных конденсационным гигрометром, и определяется влажность воздуха.

Волосной гигрометр (рис. 5) – прибор для измерения относительной влажности, в котором в качестве активного элемента выступает волос, например человеческий.

Психрометр

Более удобен в использовании и точен такой прибор для измерения относительной влажности, как психрометр (от др.-греч. ψυχρός – «холодный»)

3 стадия - «Рефлексия»

На этой стадии решаются следующие задачи:

- корректировка и систематизация знаний;

- помощь учащимся самостоятельно обобщить изучаемый материал;

- помощь учащимся самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении материала;

 «Ромашка Блума»

Одним из основных приёмов осмысления информации является постановка вопросов к тексту и поиск ответов на них.

Учащиеся с удовольствием изготавливают ромашку, на каждом из шести лепестков которой записываются вопросы разных типов. Работа - парная.

Цель - с помощью 6 вопросов выйти на понимание содержащейся в тексте информации.

При отработке приёма необходимо указываю учащимся на качество вопросов, отсеивая неинформативные, случайные.

Домашнее задание

Вопросы после § 19 на стр. 59.