Целеполагание
(определить цель и спланировать работу на уроке)
слово мелодия произошло от двух слов - мелос-песнь, оде - пение
|
- Я очень рада, что мы вновь встретились с вами.
- Для того, чтобы узнать что то новое, что нужно сделать?
- О чём мы говорили на предыдущем уроке?
Как вы думаете, правильно ли то, что мелодию считают главным
свойством музыки?
А что сказал М.И. Глинка о мелодии?
(Глинка искал мелодии в собственном сердце, в душе, любившей и
почитавшей Россию.
Глинка создал уникальную русскую музыку, которая помогает и детям, и
взрослым любить свою страну, ценить и вдохновляться образами родной земли,
заложенными в мелодии великого композитора.)
СЛАЙД 1
- И сегодня ребята говорить мы будем о музыке, которая воспевает нашу
Родину
И наша с вами цель, создать обобщенный музыкальный образ России.
|
Закрепить то, что уже знаем, вспомнить, что проходили
мы говорили о мелодии - основе музыки.
да, правильно, без мелодии не было бы музыки, песня стала бы просто
стихом.)
Ответы детей: Мелодия-душа народа
Про Родину
|
Актуализация знаний
Разбежались по лужайке беззаботной легкой стайкой
Словно девочки подростки
Белоствольные ….
|
- Ребята, вы прослушали песню, а как поэт описывает нашу Родину?
Все правильно, ребята, в песне поэт и композитор отразили любовь к
родной природе, к людям, ко всему тому, что нас окружает, к родной нашей
земле, на которой мы с вами живем
-А где мы с вами живем?
Послушайте, как воспевают нашу Россию в стихах:
«Колышет березоньку ветер весенний,
Весёлой капели доносится звон...
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен.
Про белые рощи и ливни косые,
Про жёлтые нивы и взлет журавлей.
Любите Россию, любите Россию,
Для русского сердца земли нет милей»
О. Милявский
Так о России писал поэт Милявский
- Ребята, ответьте на вопрос: «А что для вас означает Россия?»
- Как вы думаете, какое дерево считают символом России?
Слайд 2.
- Мы знаем песню про березу.
«Во поле береза стояла»- исполнение песни
(напоминание о певческой посадке)
- Ребята, а кто написал эту песню?
- Почему вы так решили?
- в какой форме мы исполнили песню?
|
Ответы детей: (солнышко, родной дом, улица, это друзья и товарищи,
птицы, травы, ветер, т.е. все то, что нас окружает)
в России
Россия - это наша Родина. Это страна, в которой мы живем, моя
семья, природа, мои родные люди
Березку
Народ
по чертам народной музыки: лиричная. протяжная, ударения падают не на
тот слог, встречаются повторы
Куплетная
|
Усвоение новых знаний и способов деятельности
Слушание и анализ произведения
|
Работа в группах
- Посмотрите на репродукцию картины. Что вы видите?
- С давних времен поэты, художники, композиторы воспевали нашу
природу, родину в своих произведениях.
СЛАЙД 3
- Давайте послушаем, как эту картину описал в своем музыкальном
произведении М.П. Мусоргский
«Рассвет на Москве реке» из оперы «Хованщина» - слушание
СЛАЙД 4
М.П. Мусоргский – великий русский композитор, с его творчеством мы
уже знакомились на наших уроках
Анализ произведения:
- Я предлагаю вам высказать свое мнение
- Какую картину рисует музыка?
- Что вы представили, слушая музыку?
- Какие чувства у вас возникли?
- Созвучна ли эта музыка картине, которую мы рассматривали?
- Ребята, рассматривая картины, слушая музыкальное произведение, вы
наверное видели, как много церквей, храмов, в которых звучат колокола?
- Как вы думаете, а для чего на Руси звучали колокола?
- На протяжении многих веков колокола
сопровождали своим звоном жизнь народа. Колокола созывали народ на церковные
службы и праздники, они оповещали людей о пожарах и нападении врагов. Каждый
день утром и вечером, с раннего детства и до самого смертного часа человек
слышал колокольный звон.
- А не напоминает ли вам эта музыка народную песню?
- А близка ли она к песне «Во поле береза стояла?
Вывод: Ребята, все ваши ответы правильные, молодцы
Музыка, которую мы слушали, является вступлением к опере М.П.
Мусоргского «Хованщина», а называется «Рассвет на Москве реке».
- А Москва-это…
СЛАЙД 5
Действительно, Москва-это красивейший город, со своими достопримечательностями.
Многие художники и композиторы отражали образ великого города в своих
произведениях. И сегодня мы были свидетелями этого.
-
Произведение Рассвет на Москве реке– чистый образ нашей Родины.
Посмотрите, ребята, на различных примерах искусства, через
музыкальные образы природы, русского народа, нашей Родины, мы сегодня создали
обобщенный музыкальный образ России
Россия огромная и просторная страна, а Курский край, - это часть
России, это наша малая родина. У каждого человека она своя
- А нашей малой родиной является город Обоянь
СЛАЙД 6
- А что вы знаете о нашем городе?
Мы гордимся, что живем в таком замечательном городе, где есть люди
(художники, поэты, писатели), которые прославляют нашу малую родину
|
Большой город, все тихо, спокойно, на улицах нет машин, это старинный
город. Такое ощущение, что поднимается солнце, скорее всего начинается утро
Портрет
Спокойную, умиротворенную
Теплые, светлые
Ответы детей
Ответы: раньше извещали о празднике
Ответы: напоминает, т.к. она протяжная, напевная
Столица нашей Родины, символ России
Город Обоянь
Ответы детей: Обоянь- купеческий городок, есть река Псёл; у нас
открыли спортивную площадку.
ответы детей
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.