660537
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока на тему: "Кірме сөздер"

Конспект урока на тему: "Кірме сөздер"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_58ed4e85.gifhello_html_58d53235.gifhello_html_373765b7.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m5951b446.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m5951b446.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m695a8987.gifСабақтың тақырыбы: Кірме сөздер
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік:
Оқушыларға кірме сөздер туралы түсінік бере отырып, мысалдар арқылы түсіндіру,тапсырмалар орындау.
2.
Дамытушылық : Интербелсенді тақтаның мүмкіншілігін пайдалана отырып,оқушылардың ойлау,есте сақтау, еркін сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорын байыту.
3 Тәрбиелік: Оқушы бойына тіліне деген құрмет сезімін ұялату,өз білімін бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, ой қозғау, түрткі сұрақтар, ала доп, автор орындығы, Венн диаграммасы.
Сабақтың көрнекілігі: кеуде гүлдері, слайд, ала доп .
Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих, орыс тілі
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен сәлемдесу.
Сәлеметсіңдер ме ,балалар! Бүгінгі сабаққа деген көңіл-күйлерін қандай?(Жақсы) Ендеше ,мен сендерге сәттілік тілеймін және де көңіл-күйлеріңнің одан да жақсы болуы үшін мен сендермен күн сәулесін шашады атты ойын өткізіп алмақпын. Ол үшін мен сендерді ортаға шақырамын.

Күн сәулесін шашады.(гүл -бәйшешек атады.) 2түсті гүлдерді оқушылар жинап алып ,түсіне қарай бөліне қояды.

Балалар, сабақты бастамас бұрын мен сендерге бағалау парақтарын таратып беремін. Бағалау парақтары бес бөлімнен тұрады.1-2 бөлімдерінде бағаны әрқайсыларың өз-өздеріңе қоясыңдар ,3 бөліміне жұптар бір-біріне баға қояды, 4 бөліміне топ баға қояды. Ал ең соңғы қорытынды бағаны алдыңғы бағалармен салыстыра келе, мен сендерге қоямын. Балалар, мен сендерден үй тапсырмасын ала доп арқылы сұрамақпын.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: «Ала доп» арқылы сұрау.

Жаңа сөздер тобы Кірме сөздер тобы

Мен бір оқушыға допты лақтырып, үйге берілген тапсырманы сұраймын. Ол келесі оқушыға сұрақ қояды, ол оқушы жауап беріп, келесі оқушыға сұрақ қоя отырып, допты лақтырады. 1) Жаңа сөздер сөздер дегеніміз не? 2) Жаңа сөздердің жасалуының неше түрі бар? 3) Лексикалық неологизмдер дегеніміз не? 4) Семантикалық неологизмдер дегеніміз не? 5) Қазақ тілінің лексикасының бөліну түрлерін ата? 6) Жалпылама лексика дегеніміз не? 7) Жалпылама лексикада тұрған сөздер қандай мағынада тұрады? 8) Қолданылу өрісі тар лексиканың түрлерін ата?

Жақсы ,балалар ,енді орнымызға отырайық та,бағалау парағының үй тапсырмасына әрқайсыларың баға қойыңдар.

Қызығушылықты ояту. Қане,балалар ,бір сәт тақтаға қарайық. Интербелсенді тақтада қандай суреттер көріп тұрсыңдар? Жаңа сабақтың тақырыбын ашу үшін мына ребусты шеше қойыңдар. ( Кірме сөздер) Өте жақсы ,балалар. Ендеше, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Кірме сөздер. Сабатың мақсаты: Оқылады. Балалар, дәптерімізді ашып, бүгінгі күнді және сабақтың тақырыбын жазамыз.

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру Кірме сөздер дегеніміз тілімізге басқа тілден енген сөздер. Бір тілден екінші тілге сөздердің ауысып тұруы барлық тілдерге тән құбылыс. Сөздік құрамына басқа тілден сөз енбеген тіл жоқ десе де болады. Дүние жүзіндегі түрлі – түрлі тілдерде сөйлейтін халықтар өзара бір -  бірімен қарым – қатынаста болады да, бір-біріне сөз ауысады. Әрбір тілдегі басқа тілдік сөздер санының аз  я көптігі тарихи жағдайлармен тығыз байланысты.
Өз тарихында қазақ халқы көптеген елдермен қарым – қатынас жасап, аралас – құралас болғаны мәлім. Соның нәтижесінде араб, парсы, монғол, орыс тілдерінен қазақ тіліне көптеген сөздер кірген.
Қазақ тіліне енген кірме сөздердің тарихы өте ұзақ. ІХ – Х ғасырдан бастап араб, парсы сөздері кірсе, ХІХ ғасырдан бері қарай орыс тілі арқылы келген кірме сөздердің саны өте көп.
А) Қазан төңкерісіне дейін енген сөздер: болыс, сот, жәшік, кереует, бөтелке, кәмпит, сөмке, тұрба, т.б.
Ә) кеңестік дәуірде кірген термин сөздер: телефон, телеграф, автомобиль
 ел билеуге байланысты сөздер: ұлыс, нөкер, жасақ, аймақ, жарлық т.б. ІҮ Жеке оқушылармен жұмыс.

Графикалық диктант (интерактивті тақтада орындалады)


Кірме сөздер


Көнерген сөз


Жаңа сөз



адам садақ жылыжай құжат бесік құда Нұра Бағалау парақтарына баға қоямыз.


Сергіту сәті. Көңілді күн.



Ү Жұппен жұмыс І Жұп Мына кірме сөздердің қазақ тіліндегі синонимдерін тауып жаз.

Пұл- ,адам- ,сарбаз- ғибрат- ,ғұлама-

ІІ Жұп Соңғы жылдары орыс тілінен енген сөздердің баламасын тап Самолет- ,верталет- коллектив- ,кредит- исскуство-

ІІІ Жұп Оқулықтарыңның 174-жаттығуы басқа тілден енген сөздерді тауып, мағынасын сөздікке сүйене отырып анықта.

ІҮ Жұп Тапсырма (сөмке ,кәмпит)

Бағалау парақтарыңды бір-біріне беріңдер де бағалаңдар.

ҮІ Топпен жұмыс
І топ Мына кірме сөздерді қатыстырып сөйлем құр және қай тілден енгенін ата. Құн, сабақ,Толағай, самауыр,телефон (Автор орындығына» шығарып оқыту.)
ІІ топ
Мына кірме сөздермен мақал-мәтелдер құр. Адам, білім, мектеп, тәрбие,ас

Бағалау парақтарына топ боп ақылдасып, топ мүшелерінің әрқайсысына баға қойыңдар.

ҮІІ Сабақты қорыту

Венн диаграммасы

Басқа тілден енген сөздер. Араб,парсы, монғол,орыс

Сөздік құрамға жатады. Орыс тілінде баламалары бар.

Сөздік қорға жаңадан енген сөздер. Түрлері :лексикалық, семантикалық

Жаңа сөздер Кірме сөздер

ҮІІІ. Бағалау (Бағалау парақтары арқылы) Бағалау парақтарын жинап алып,бағаларың айту.( 2 минут)



ІХ Рефлексия. Егер кірме сөздерге қатысты сабақты құнды деп тапсаң, онда сандықшаға салып қой.

Егер кірме сөздерге қатысты сабақты әлі де ой елегінен өткізу керек деп тапсаң, ет турағыштан өткізуің керек.

Егер кірме сөздерге қатысты сабақ керексіз деп тапсаң, онда кәрзеңкеге сала сал.

Х. Үйге тапсырма: 173 –жаттығу 77 бет және «Шайыр» сөзінің синонимін тап.


Өзіндік талдау

Сабақ өткізуші: Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Қарағұлова Ә.Қ.

Күні: 18.12.2014ж. Сыныбы: 5 “А” сынып Пәні: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы: Кірме сөздер
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік:
Оқушыларға кірме сөздер туралы түсінік бере отырып, мысалдар арқылы түсіндіру,тапсырмалар орындау.
2.
Дамытушылық : Интербелсенді тақтаның мүмкіншілігін пайдалана отырып,оқушылардың ойлау,есте сақтау, еркін сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорын байыту.
3 Тәрбиелік: Оқушы бойына тіліне деген құрмет сезімін ұялату,өз білімін бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, ой қозғау, түрткі сұрақтар, ала доп, автор орындығы, Венн диаграммасы.
Сабақтың көрнекілігі: кеуде гүлдері, слайд, ала доп .
Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих, орыс тілі
Сабақ қазақ тілінен ашық семинар сабағы.Сабаққа өз пәнін жетік білетін нағыз қазақ тілінің майталмандары келді. Балаларды психологиялық тұрғыдан дайындау үшін,көңіл күйлерінің көтерінкі болуы үшін Күн сәулесін шашады атты тренинг өткіздім.Сабақ басталмас бұрын оқушыларға бағалау парақтарын таратып бердім. Бағалау парақтарына баға қою ретімен таныстырдым. Үй тапсырмасын алдынғы сабақта өткен жаңа сөздерді қайталатудан бастадым. Балаларға қызықты болу үшін ала доп ойыны арқылы балалар бір-біріне сұрақтар қойды. Орындарына отырып, оқушылар өздерінің берген жауаптарына қарай әрқайсысы баға қойды. Сабақтың тақырыбын балаларға ребус шешкізу арқылы өздеріне тапқыза отырып, олардың қызығушылығын ояттым. Біздің сабағымыз жаңа сабақ болғандықтан сабақты интерактивті тақта арқылы жан-жақты талдай отрып, түсіндірдім. Алдынғы сабақтарда өткен тақырыптармен жаңа тақырыпты байланыстыра келе,әр оқушымен жеке жұмыс түрі графикалық диктант сыздық. Осыдан кейін тағы бағалау парақтарына баға қояды. Жұппен жұмыс .Сыныпты 4 жұпқа бөлу арқылы әр жұпқа сабаққа қатысты түрлі тапсырмалар бердім. Жұптық жұмыстан соң оқушылар бағалау парақтарын алмастырып, бір-біріне баға қойды. Топпен жұмыс. Сыныпты екі топқа бөліп , топтық жұмыс бердім. Оқушылар бірігіп, талқылай отырып,топтасып жұмыс жасады. Бұл жұмыстың түрінен кейін оқушылар әр оқушының топта істеген жұмысына қарай бағалады. Сабақты қорыту кезінде венн диограммасы бойынша жаңа сөздер мен кірме сөздердің ұқсастығы мен айырмашылығын айырып жазды.

Рефлексия жүргізу арқылы оқушылардың сабаққа деген ой-пікірлерін анықтадым. Үйге тапсырма: 173 –жаттығу 77 бет және «Шайыр» сөзінің синонимін тап.

Жалпы қорытындылай келе, Сабақта жоспарлаған ісім жүзеге асты, оқушылармен жеке, жұптық,топтық жұмыстар жасау барысында сабақ жоғары дәрежеде өтіп, мен ойлаған мақсатыма жеттім.



























Общая информация

Номер материала: ДВ-439004



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.