|
|
Этап урока
|
Деятельность учителя
|
|
1
|
Организаци-онный
момент
|
Всем, всем − Доброе утро! Улыбнёмся друг другу и с
хорошим настроением начнём наш урок.
|
|
2
|
Ввод в
тему урока
|
На сегодняшнем уроке мы с вами совершим путешествие
в мир православной культуры, раскроем очередную тайну и узнаем, что самое
главное должно быть в жизни любого человека!
Наш урок я хотела бы начать с притчи «Сыновья
благодарность». (Слайд 2)
Как-то поутру два старых удода, самец и самка,
почувствовали, что на сей раз им не вылететь из гнезда. Птицы были стары и немощны.
Перья на крыльях и хвосте потускнели и ломались, словно старые сучья. Силы
были на исходе.
Старики удоды решили не покидать более гнездо и
вместе ожидать последний час, который не замедлит явиться. …Но они ошиблись –
явились их дети.
Поначалу показался один из сыновей, случайно пролетавший мимо. Он заметил,
что старым родителям нездоровится и туго приходится одним, и полетел
оповестить остальных братьев и сестёр.
Когда все молодые удоды были в сборе возле
родительского дома, один из них сказал:
– От наших родителей мы получили величайший и
бесценный дар – жизнь. Они вскормили и взрастили нас, не жалея ни сил, ни
любви. И теперь, когда оба они ослепли, больны и уже не в состоянии
прокормить себя, наш святой долг – вылечить и выходить их!
После этих слов все дружно принялись за дело.
Одни немедля приступили к постройке нового, более тёплого гнезда, другие
отправились на ловлю букашек и червячков, а остальные полетели в лес.
Вскоре было готово новое гнездо, куда дети
бережно перенесли старых родителей.
Согрели их своими крыльями, затем напоили родниковой водой, накормили и
осторожно выщипали свалявшийся пух и старые ломкие перья.
Наконец, из леса вернулись остальные удоды,
принеся в клюве травку, исцеляющую от слепоты. Все принялись лечить больных
соком чудодейственной травки. Но лечение шло медленно, и пришлось запастись
терпением, подменяя друг друга и не оставляя родителей ни на минуту одних.
И вот настал радостный день, когда отец и мать
раскрыли глаза, огляделись и узнали всех своих детей. Так
благодарность и любовь детей исцелили их родителей, вернув им зрение и силы.
|
|
3
|
Сообщение
темы урока
Формулировка
целей
|
− Назовите главную мысль данной
притчи! (Только все вместе: родители и дети могут справиться с любыми
невзгодами, преодолеть любые трудности, победить болезни). Как вы думаете,
какова будет тема нашего урока? (Мне кажется, что тема нашего урока
– семья).
− Сегодня мы будем говорить не просто о семье, мы
будем говорить о ХРИСТИАНСКОЙ семье.
|
|
4
|
Беседа
по теме
|
Как вы понимаете слово семья? (Высказывания детей)
− А сейчас посмотрим как раскрывается
понятие семья в различных источниках.
Семья − группа
живущих вместе близких родственников, сплочённых общими интересами. С.И. Ожегов.
(Слайд 3)
Семья – совокупность
близких родственников, живущих вместе. В.И. Даль. (Слайд 4)
Семья – это основанная
на браке или кровном родстве малая группа людей, связанных общностью быта,
взаимной помощью. БЭС (Слайд 5)
Семья − это маленький
ковчег, призванный ограждать детей от беды. (Учебник с. 129) (слайд
6)
|
|
5
|
Погружение
в тему урока
|
Ни одна семья невозможна, если нет любви.
Семья основана на радости и создана ради нее. Семью
создают два человека, полюбившие друг друга. Чувство любви в этом случае
совсем не равно чувству «ты мне нравишься». Конечно, любимый человек
нравится. Конечно, встреча с любимым и воспоминание о нем радуют. Но порой
любовь включает в себя также и боль. Любить – значит всю жизнь другого
человека сделать своей. А всю свою жизнь отдать другому. Другой радуется - и
я счастлив. Но если он болеет - и мне плохо.
Демонстрация презентации
«Венчание» (слайды 7-10)
− Издавна на Руси православные люди, решившие
создать семью, венчались в церкви. Венчание будущих супругов совершается
священником, который благословляет жениха и невесту на счастливую семейную
жизнь.
О венчании нам расскажет Анастасия
Догина
(Семейная жизнь – очень не простое соединение двух жизней. Вступление в брак
в православии называется венчание. На головы жениху и невесте возлагают
венцы. Это знак того, что в этот день они – «князь» и «княгиня», самые
почитаемые люди в округе. Венец – это еще и награда за их решимость подарить
себя друг другу. Но еще это и «мученический венец».
Когда молодожёнов торжественно водят по храму с венцами на головах,
хор поет молитву именно мученикам – людям, которые были когда-то убиты за
свою верность Богу и Церкви. (В свою
очередь, выражение мученический венец напоминает о терновом венце Христа).
Любящие друг друга жених и невеста, подобно
мученикам, готовы все претерпеть ради сохранения семьи.
Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает,
что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу,
когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья –
все равно они должны оставаться вместе).
Учиться любить надо еще в родительском доме, иначе
любовь не приживется и в твоей новой и взрослой семье.
Христианская семья помнит слова из Нового Завета: «носите
бремена друг друга, и таким образом исполните закон Христов»
(бремена – от слова бремя: тяжесть, тягота).
Настоящая любовь, как сказал Апостол Павел: «Всё
извиняет, всему верит, на всё надеется, всё переносит» (слайд 11).
Давайте разберёмся, что значит, всё извиняет? (прощает ошибки любимого, не
осуждает его за них, всему верит. Это значит, полностью доверяет тому, кого
любит). На всё надеется… (значит верит в лучшее). Всё переносит… (любые
тяготы и невзгоды кажутся ему лёгкими с любимым).
Истинная христианская любовь в семье и должна быть
такой.
|
|
6
|
Слово о
Николае II
|
Нам посчастливилось узнать о том, что в истории
России были такие семьи и вот про одну из них я вам уже рассказывала.
Это Семья последнего Императора Николая II. (слайд
12) Эта семья стремилась к идеальным отношениям друг с другом. Они
воспитали 4-х дочерей и сына. Научили их любить семью и свою Родину. Жили,
опираясь на заповеди божьи.
|
|
7
|
Связь с
заповедями
|
− Какая самая важная заповедь? (Чти отца своего и
мать свою. Слайд 13). Человек, который любит своих родителей, никогда не
может быть плохим человеком.
Семья изначально создаётся для продолжения рода, её
главное предназначение – рождение и воспитание детей. Рождение ребёнка
наполняет семейную жизнь светом, радостью и смыслом.
|
|
8
|
Крещение
детей
|
В православных семьях крестят младенцев.
Саша Миронов расскажет о
таинстве КРЕЩЕНИЯ. (Слайд 14)
(При крещении родители выбирают для мальчика крёстного
отца, а для девочки – крёстную мать. Священник погружает ребёнка в купель, а
затем передаёт его на руки крёстному или крёстной. На церковном языке они
называются «восприемники». Но принимают они ребёнка не в свою семью, а в
сообщество христиан, в Церковь. Поэтому крёстным может стать только такой
человек, который желает и может воспитать ребёнка в православной вере и
культуре. От самих детей для крещения не требуется знания веры. Православные
полагают, что крещение – не просто выражение веры ребёнка и его крёстных, но
и таинство, то есть действие Божией благодати в сердце человека. Как
лекарство может действовать на человека, не знающего состава таблетки, так и
таинства могут помогать детям.
Одеяла у младенцев принято перевязывать голубыми
лентами (у мальчиков) и розовыми (у девочек). Этой традиции более 200 лет.
Император Павел I
приказал при рождении всех детей в царской семье награждать орденами: принцев
– орденом апостола Андрея, а принцесс – орденом святой Екатерины. Первый
орден носился на голубой ленте, а второй - на розовой. Постепенно и простые
люди, подражая царской семье, стали своих детей приносить на крестины с
розовыми и голубыми лентами.
При крещении малышам отрезают по волоску в четырёх
точках вокруг макушки (получается крест) – в знак их посвящения Христу.
Отсюда идёт традиция хранить пряди волос «с первой стрижки».
|
|
9
|
Физкультминутка
|
Моя
семья.
Кто живет у нас в
квартире?
Раз, два, три, четыре,
(Хлопаем в ладоши)
Кто живет у нас в
квартире? (Шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре,
пять (Прыжки на месте)
Всех могу пересчитать:
(Шагаем на месте)
Папа, мама, брат,
сестра, (Хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два
котенка, (Наклоны туловища влево-вправо)
Мой сверчок, щегол и я −
(Повороты туловища влево-вправо)
Вот и вся моя семья,
(Хлопаем в ладоши)
|
|
10
|
Традиции
Христиан-ской семьи
|
В нашем классе учится девочка из христианской
православной семьи. Лиза приготовила рассказ о жизни и традициях своей семьи.
(Презентация) (Слайд 15)
(Перехожу на Презентацию Елизаветы)
|
|
11
|
Тактичность
Работа с
учебником (с. 132)
|
(Слайд 16) Нужно уметь
заранее замечать, что может причинить боль дорогому человеку. Такое умение
называется «тактичность». Вот ее пример: в крестьянской семье уже выросли
взрослые сыновья. Один из них, Семен, однажды во время полевых работ сварил
для всех обед. Прошло полгода с того дня, и в какой-то праздник отец говорит
Семену с мягкой улыбкой: «Сынок, помнишь, как ты в поле накормил меня
свининой? А ведь был пост; ты знаешь, я ел ее как падаль». — «Что же ты мне
не сказал тогда?» — «Я, сынок, не хотел тебя смутить». Потом Семен стал
монахом. В православном мире он сейчас известен как святой Силуан Афонский.
Рассказывая этот случай, Силуан добавлял: «Вот таким должен быть отец.
Подумайте, он полгода ждал удобной минуты, чтобы и поправить меня, и не смутить».
Без постоянного взаимного прощения и терпения жизнь
в семье невозможна.
− Как вы считаете, какие качества
человека помогают ему проявлять тактичность?
(Чуткость, внимательность, сдержанность,
милосердие…)
|
|
12
|
Пётр и
Феврония
|
– В Русской Православной Церкви есть святые, которые
помогали и покровительствовали любящим сердцам. К сожалению, сейчас не все
помнят об этой прекрасной и доброй истории и о связанном с ней празднике. Но
для наших предков примером большой, настоящей любви, образцом супружества
являлись святые Пётр и Феврония. (Слайд 17)
Легенду об этих святых рассказал русский церковный
писатель 16 века Ермолай-Еразм.
В 13 веке жил в Муроме князь по имени Пётр и
завладела им тяжкая болезнь. Услышал он, что в земле Рязанской живёт девица,
искусная во врачевании. Когда у неё спросили, какую награду она хочет за
исцеление князя, она ответила: «Если я не стану супругой ему, то не подобает
мне (девице) лечить его». Князь обещал жениться на ней после выздоровления.
Но бояре были недовольны и потребовали, чтобы он отказался от своей жены или
от княжения. Тогда князь и Феврония покинули город. Наутро к ним пришли
вельможи и стали уговаривать вернуться, так как много бояр погибло в распре
за власть. Благоверные князь Пётр и княгиня Феврония возвратились, и в любви
и согласии дожили до глубокой старости.
– Эта легенда похожа на сказку, но герои её –
реальные исторические лица. Пётр и Феврония княжили в Муроме в начале 13
века, умерли в 1228 году.
Через 300 лет после смерти они были причислены к
лику святых. Их считают небесными покровителями семьи, брака, всех
влюблённых.
|
|
13
|
Праздник
|
8 июля православные верующие чтят память этих
святых. В этот день тысячи людей приезжают в Муром, ставят свечи возле иконы
святых Петра и Февронии. Просят о счастье, любви, благополучии.
С 8 июля 2008 года в России отмечается День любви и
верности. (Слайд 18) Специально к этому дню была учреждена медаль «За
любовь и верность». (Слайд 19)
|
|
14
|
Видеоклип
|
А сейчас мы с вами посмотрим видеоклип
|
|
15
|
Объяснение
д/з
|
Прочитать с 129 – 132 в учебнике. Выполнить задания
на листочках и вклеить их в свои рабочие тетради
|
|
16
|
Рефлексия
и оценка деятельнос-
ти
|
Сейчас мы с вами вспомним всё, о чём говорили на
уроке и посмотрим на нашу РОМАШКУ.
|
|
17
|
Составление
кластера
«Семья»
|
Итак, СЕМЬЯ – это…
(БЛАГОДАРНОСТЬ
ЛЮБОВЬ
ТЕРПЕНИЕ
ВЕРНОСТЬ
ПРОЩЕНИЕ
ДОВЕРИЕ
ТАКТИЧНОСТЬ)
− Я думаю, вы уже догадались почему мы сегодня
выбрали именно ромашку - этот цветок является символом любви и верности.
− На доске прикреплены конверты с ромашками.
Выберите соответствующую и вклейте её в свои
тетради.
Белая – на уроке было
интересно, я узнал много нового;
Голубая – хочу еще
узнать по этой теме;
Красная – мне на уроке
было скучно и грустно.
|
|
18
|
Итог
|
− Что же такое христианская семья? В чем ее
особенность?
−
Мне хочется закончить урок словами. (Слайд 20)
Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте,
Берегите друг друга,
Суету позабудьте
И в минуту досуга
Рядом вместе побудьте.
Любви, добра и мира желаю вам и вашим семьям, свято
храните честь своей семьи!
На память мы с Лизой дарим вам
Памятки-заповеди
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.